Планирование на неделю "Пожарная безопасность"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

День недели

Организованная образовательная деятельность в разных видах детской деятельности

Совместная деятельность воспитателя и детей

Самостоятельная деятельность детей

ПН

 ПР «Отвести беду» (почему огонь полезен)

Цель: формировать у детей правила безопасного поведения в быту. Развивать у детей знания о пользе и опасности огня. Учить мерам предосторожности, воспитывать осознанное отношение к нормам и правилам.

Беседа с детьми на тему «Эта спичка-невеличка» с чтением стихотворения Е.Хоринской «Спичка-невеличка»

Цель: Дать детям представления об огне как о природном явлении, показать предназначение спичек в жизни человека, разъяснить их опасность в неумелых руках, систематизировать знания о бытовых причинах возникновения пожаров.

Рассматривание картинок по теме

Цель: обогащение зрительного опыта.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: совершенствовать умение распределять роли, умение развивать сюжет игры на предложенную тему, развивать интонационную выразительность, воспитывать дружелюбное отношение к сверстникам.

ВТ

ПР математика «Числа 1-5. Повторение»

Цель: повторить сравнение групп предметов по количеству с помощью составления пар, знаки =, >, <. Повторить смысл сложения и вычитания, взаимосвязь целого и частей, временные отношения раньше-позже. Ввести в речевую практику термин «задача».

ХЭР лепка «Пожарная машина» (пластилинография)

Цель: учить детей на плоскости составлять «Пожарную машину», добиваться точной передачи формы, ее строения и частей. Продолжать формировать интерес к работе с пластилином в технике – пластилинография, развивать мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность при выполнении работы, активизировать воображение детей, воспитывать в детях уважение к профессии «пожарный».

Дидактическая игра «Скажи много, составь предложение».

Цель: Обогащать словарный запас, связную речь.

Беседа о пользе огня в жизни человека.Чтение рассказа В.Подольного «Как человек огонь приручил»

Цель: Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнём.

Создание условий для изобразительной деятельности детей

Цель: развивать творческое воображение у детей, формировать интерес к рисованию, создавая радостное настроение

СР

ПР математика «Математические игры»

Цель: развивать логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве листа, воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.

Беседа на тему: «Отчего происходят пожары?» с рассматриванием плакатов, иллюстраций.

Цель: Расширять представление детей о назначении и функциях огня, о бытовых причинах возникновения пожаров, ущерба, принесённых пожаром.

Беседа о труде пожарных с рассматриванием иллюстраций, плакатов.

Цель: Закреплять знания о труде пожарных, воспитывать уважение к их труду. Расширять словарный запас детей.

Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»

Цель: совершенствовать умение подбирать атрибуты к игре, распределять роли.

Самостоятельная деятельность в детских уголках.

Цель: совершенствовать умение детей объединяться по интересам

ЧТ

Чтение художественной литературы. Чтение глав «Как тушили пожар», «Как пожар кончился» из книги Б.Житкова «Что я видел»

Цель: воспитывать эмоциональный отклик, развивать умение отвечать на вопросы к прочитанному.

ПР «Отвести беду»

Цель: обеспечить активность каждого ребенка при освоении знаний, умений и навыков безопасного поведения в быту. Продолжать учить правильно вести себя дома, когда дети остаются одни.

Создание специальных ситуаций «Твои первые действия при пожаре»

Цель: обогатить и закрепить знания детей о правилах поведения во время пожара.

Беседа на тему: «Служба 01»

Цель: Познакомить детей с историей создания пожарной службы, показать её значимость для людей, познакомить со средствами пожаротушения, одеждой пожарного, закреплять номер телефона пожарной службы, домашнего адреса, фамилии, имени родителей.

Д/и «Что лишнее?»

Цель: развивать внимательность, логическое мышление.

ПТ

ХЭР рисование на тему «Знаки пожарной безопасности»

Цель: рассказать детям об основных причинах лесных пожаров, показать значимость бережного отношения к природе. Развивать умение работать кончиком кисти, аккуратность при работе с красками. Формировать умение сотрудничать, просить помощи сверстника, если это необходимо.

РР рассказывание на тему «Моя любимая игрушка»

Цель: учить детей отбирать соответственно теме факты из личного опыта; рассказывать связно, полно и выразительно, четко выстраивать композицию рассказа; учить детей подбирать слова для характеристики тех или иных качеств и признаков; систематизировать знания детей о способах словообразования; закреплять правильное произношение звуков в и ф, умения дифференцировать эти звуки на слух и в произношении, подбирать и правильно произносить слова со звуками в, ф.

Беседа с сотрудником службы спасения «Опасности в доме»

Цель: показать детям, что некоторые предметы дома могут быть опасны, рассказать, как нельзя с ними обращаться и последствия неправильного обращения.

Опытническая деятельность «Предметы из какого материала подвержены наиболее быстрому возгоранию?»

Цель: дать знания о необходимости безопасного обращения с огнём.

Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм, элементов макетов.

Цель: развивать креативность, творческое воображение, развивать в детях умение договариваться.

Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»

 Цель: совершенствовать умение детей объединяться в игре, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом. Уточнять, систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению этих правил, их значении для собственного здоровья и безопасности окружающих.

Работа с родителями и социумом:

1. Предложить родителям к прочтению художественные произведения по теме.
2. Предложить провести беседу с детьми и указать на «опасные» предметы в доме, рассказать о правилах их использования.

Предполагаемый результат:

1. Выставка детских работ по художественно-эстетическому развитию по теме.