Программа подготовки детей к школе "Дошколенок"
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

 Цель программы:

   Развитие логико-математических способностей детей посредствам математических игр, задач и упражнений. 

Задачи:

1. Развивать логическое мышление детей 5-7 лет на элементарном уровне через приемы сравнения, обобщения, классификации, систематизации и смыслового соотнесения.

2. Способствовать ускорению формирования и развития у старших дошкольников простейших логических структур мышления через специально организованные занятия.

 3. Научить составлять группу из отдельных предметов, разделять их по характерным признакам и назначению;

4. Научить классифицировать предметы по различным основаниям, сравнивать предметы и образы, соотносить схематическое изображение с реальными предметами;

 5. Развивать быстроту мышления;

6. Побуждать делать самостоятельные выводы;

7. Научить развернуто отвечать на вопросы, делать умозаключения, устанавливать причинно-следственные связи;

8. Прививать детям умение подчинять свою работу (деятельность) на различных занятиях массе обязательных для всех правил;

9. Сформировать волевую регуляцию деятельности, предотвратить возможные трудности в общении с другими детьми.

3.2. Планируемые результаты

            В результате обучения по данной программе дети: 

• владеют основными логическими операциями. 
• умеют мысленно устанавливать сходства и различия предметов по существенным признакам. 
• способны объединять и распределять предметы по группам.  
• свободно оперируют обобщающими понятиями. 
• умеют мысленно делить целое на части и из частей формировать целое, устанавливая между ними связь.
• находят закономерности в явлениях, умеют их описывать. 
• могут при помощи суждений делать умозаключения.   способны ориентироваться в пространстве и на листе бумаги. 
• у детей достаточно большой словарный запас, развит  интерес к чтению, широкий спектр бытовых знаний.
• наблюдательны, внимательны, усидчивы, заинтересованы в результатах своей работы. 
• владеют навыками сотрудничества, умеют работать в паре и микрогруппе. 

Итоги реализации программы предоставляются на открытых занятиях, творческой самореализации детей, их участия в творческой жизни учреждения, в смотрах конкурсах, фестивалях, детских концертах и других мероприятиях.  Реализация программы осуществляется в соответствии  с целями и задачами.  Занятия  распределены по месяцам, определено количество занятий, необходимых для  работы.