Проектирование образовательного процесса, обеспечивающего развитие воображения и творческой активности детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности в условиях ДОУ
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

№

технологии изобразительной деятельности

содержание деятельности

формы, методы

сроки

1.

Конструирование

Дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструкторов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки). Детское конструирование может быть изобразительным и техническим.

• Конструирование по образцу
• Конструирование по модели
• Конструирование по условиям
• Конструирование по чертежам и наглядным схемам
• Конструирование по замыслу
• Каркасное или модульное конструирование

2 дня

2.

Лепка

В процессе лепки дети
создают пластический образ
из мягких материалов (глины, пластилина и
пр.)

В работе с детьми разного возраста можно использовать такие методы лепки:

- конструктивный         - пластический

- комбинированный

3 дня

3.

Детский ленточный диафильм

• Выбор сказки
• Распределение на эпизоды
• Оговариваем все детали
• Рисуем линию горизонта
• Собрать фильм в эпизоды, склеиваем клеем
• Подписываем все свои слова на своём эпизоде
• Начинаем скручивать с конца наверх
• Завязываем красивой лентой для лучшего хранения

• Практический

Неделя - месяц

4.

Мульт – фильм своими руками

• Придумать сценарий
•  Выбор техники
• Создать декорацию, фон
• Изготовления главных персонажей
• Освещение
• Фотоаппарат
• Запись звука
• Просмотр видеороликов
• Беседы

• Практический
• Словесный
• Наглядный

Неделя - месяц

5.

Театр пластилиновых миниатюр

Изготовление коробочек в технике оригами, выбор формы лепки, распределение ролей между детьми, придумывание интерьера, лепка объектов, размещение объектов в коробочки, театрализованное представление героев которых слепили дети.

• Практический
• Словесный
• Наглядный

3 дня

6.

«Рисование по мятой бумаге»

• Смять бумагу, развернуть её, не разглаживая.
• Начать рисовать фломастерами, чтобы он был под наклоном

• Словесный
• Практический
• Наглядный

20 – 40 минут

Виды продуктивной деятельности

Материалы

(краткое описание)

Оборудование

(краткое описание)

Рисование

Набор цветных карандашей, набор фломастеров, гуашь, акварельные краски,  сангина, уголь, цветные восковые мелки, соус, пастель, угольные карандаши, штампы, матрицы, оттиск, бросовый материал (зубные щетки, ватные диски и палочки, пищевая пленка, пробки)

1. подставка для кистей;
2. ёмкость для промывания ворса кисти от краски;
3. круглые кисти

Лепка

Глина (красная, белая, голубая), пластилин, пластическая масса, тесто соленое, искусственные массы

1) станок с поворотным кругом;

2) поворотный круг для показа модели;

3) доска для лепки;

4) стеки для обработки глины;

5) печатки для украшения лепных работ;

6) блюдца для воды;

7) тряпочка;

8) краски;

9) кисть

Аппликация и творческое конструирование

Обрезки бумаги, цветная бумага, цветной картон,  природный и бросовый материал, кисточки щетинные, клей, соль, крупы,

1. подносы и  плоские коробочки для готовых форм бумаги;
2. клеёнка или дощечка  для намазывания форм клеем;
3. баночки для клея;
4. подставки для кисти;
5. ножницы с тупыми концами;
6. тряпочка;
7.  салфетки