Конспект занятия для подготовительной группы

 «Русь, Россия, Родина моя»

Тема: Русь, Россия, Родина моя.

Цель: дать представление о Родине, расширение кругозора детей, формирование чувства любви к Родине.

Задачи: формировать представление о России, как о родной стране; формировать у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине; воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: музыка, художественное слово.

Оборудование: слайды по теме, иллюстрации из альбома «Москва».

Словарная работа: Россия, Родина, Отечество, столица, президент, государственные символы, культурные традиции.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о Родине, России; беседы по теме, рассматривание иллюстраций о Москве и ее достопримечательностей; заучивание стихотворений о России, о Малой Родине, пословиц.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о Родине, России.

Воспитатель читает стихотворение.

Родное

Я узнал, что у меня есть огромная страна.

И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок,

Речка, небо голубое - это всё моё родное!

Это Родина моя, всех люблю на свете я!

После стихотворения разговор о малой Родине (слайд Шадейка).

Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной: страну, в которой он живет, дом, где родился, березку у родного порога, место, где жили его предки? Наверное, все это и есть Родина, то есть родное место. Давайте послушаем стихи русских поэтов о Родине.

- дети читают стихи о Родине (Амалия, Егор, Арсений, Кирилл, Матвей).

Воспитатель: слово «Родина» произошло от древнего слова «род», которое означает группу людей, объединенных кровным родством.

Род – родственники, родословная, родичи.

Россия наша очень большая; вот так она выглядит на карте мира (слайд карта). У каждой страны есть своя столица. Наша столица – это Москва. Послушайте стихотворение о Москве (слайды №№6,7)

Москва – это красная площадь

Москва – это башня кремля

Москва – это сердце России

Которое любит тебя

Руководит нашей страной президент В. В. Путин (слайд Путин)

Воспитатель: сейчас я вас приглашаю в хоровод. Хоровод – это старинная народная игра: движение людей по кругу с пением и пляской (исполняется народная песня: «Во поле береза стояла», слайд береза)

Воспитатель: продолжаем разговор о нашей Родине. Наша страна называется Россия. Российская Федерация. А чем отличается одно государство от другого?

Дети отвечают (языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями, географическим положением).

Воспитатель: назовите, пожалуйста, основные символы государства (слайд Символы России).

Дети: герб, флаг, гимн. У нас очень красивый герб: на нем изображен двуглавый орел. Орел – это символ солнца, неба, огня, бессмертия (слайд Герб).

Воспитатель: где можно увидеть герб?

Дети: на денежных знаках, печатях, паспортах, документах.

Воспитатель: второй символ страны – флаг (слайд Флаг).

Дети: это трехцветное полотнище:

Белый – вера, чистота.

Голубой – небо, благородство.

Красный – героизм, отвага, смелость.

Воспитатель: третий символ любого государства – гимн (слайд Гимн). Сейчас мы послушаем отрывок из гимна. Запомните, ребята, гимн слушают стоя (звучит отрывок из гимна России).

Воспитатель: дети подготовили пословицы о Родине, народе, давайте их послушаем (слайд Пословицы и поговорки).

Дети по очереди произносят пословицы.

Воспитатель: а теперь вспомним, как играли наши прабабушки. Игра называется «Заря». Дети вставайте в круг. По считалочке выберем Зарю. Заря ходит сзади с лентой и говорит:

Заря – зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые,

За водой пошла!

Водящий кладет ленту на плечо одному из играющих и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится Зарей.

Воспитатель: закончим наше занятие песней. Песня называется «Родная моя сторона».

Воспитатель: ребята, любите, уважайте своих родителей, друзей, берегите, свой дом, не забывайте родной детский сад.