проект «Профи-тур для дошколят»
проект на тему

Инновационный проект

«Профи-тур для дошколят»

Актуальность проекта

  Детство – это удивительный мир, где, будучи ребенком, можно мечтать о своём будущем, например, кем быть? Свою мечту воплотить в играх. «Большое значение в формировании образа мира ребенка имеет игра. Именно в игре закладываются первые основы профессиональной деятельности, но закладываются только, как возможности принимать на себя разные профессиональные роли. Образно говоря, детская игра — это первый профориентатор ребенка. В игре ребенок учится возможности быть, … быть капитаном, врачом и т.д.» (А. Г. Асмолов)

Ознакомление дошкольников с профессиями  в МАДОУ №2 осуществляется с учётом принципа интеграции пяти образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО,  возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Основная сложность работы по ознакомлению детей с профессиями заключается в том, что значительная часть труда взрослых недоступна для непосредственного наблюдения за ней. Информационно-коммуникационные технологии предполагают моделирование различных профессиональных ситуаций, которые бы в условиях ДОО не удалось воссоздать. Поэтому для формирования у детей представлений о разных профессиях педагоги МАДОУ №2  используют в своей работе ИКТ. Одним из важных условий качества профориентационной работы в ДОО является тесное взаимодействие с социальными партнерами, которое  позволит выйти на новый, инновационный уровень развития системы дошкольного образования.

Риски и меры реагирования (SWOD - анализ)

Цель проекта: расширение и обобщение представлений детей о профессиях, орудиях труда и трудовых действиях, развитие интереса к различным профессиям.
          Задачи проекта:

1.  Обогащать и конкретизировать представления детей о профессиях; 
2. Стимулировать развитие познавательной, коммуникативной, творческой активности детей;
3. Воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам.

Новизна проекта:

Работа в проекте «Профи-тур для дошколят» направлена на раннее знакомство детей с миром профессий, возможностью предметной деятельности  детей (исследование, экспериментирование, наблюдение и т.д.), которая позволит погрузиться в практическую деятельность, узнавая особенности труда разных профессий.

Практическая значимость проекта:

Практическая значимость проекта заключается в  выстраивании  образовательного пространства с учетом имеющегося опыта детей путем погружения в практическую деятельность.

       Целевые группы и партнеры проекта.

1. Педагоги МАДОУ №2:

• внедряют новые формы  работы с учетом детской инициативы;
• проводят интегрированные занятия;
•  пополняют и расширяют образовательное пространство;
• организуют проектную и исследовательскую деятельность.

2. Воспитанники  старшего дошкольного возраста МАДОУ №2:

• участвуют в проектной и исследовательской деятельности;
• принимают участие в оформлении  профи-студии;
• проявляют инициативу и творчество.

3. Родители воспитанников:

• участвуют в оформлении  профи-студии;
• принимают участие в образовательном марафоне.

4. Социальные партнеры:

МБОУ ДПО «Научно-методический центр»

• осуществляет научно-методическое сопровождение.

ГПОУ «Ленинск-Кузнецкий политехнический техникум»

• организует информационную и практическую деятельность по ознакомлению с  «Миром профессий»

КРИРПО

• осуществляет научно-методическое сопровождение.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение представлений детей о мире профессий.
2. Повышение развитие познавательной, коммуникативной, творческой активности детей.
3. Проявление детской инициативы в проектной и исследовательской деятельности.

Этапы реализации проекта.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Сроки реализации: с 01.08.18 по 31.08.18

Подготовительный этап включает предварительную работу по проекту: заключение договоров  о сотрудничестве, закупка необходимого оборудования; утверждение состава временной творческой группы и распределение обязанностей; разработка нормативных документов регламентирующих инновационную деятельность; оснащение предметно-пространственной среды (стенда); разработка тематики занятий и их конспектов 

Основной этап

Сроки реализации: с 01.10.18 по 30.04.18

Основной этап включает в себя проведение ООД  по ознакомлению с миром профессий, организация мастер-классов с привлечением преподавателей  ЛКПТ, проведение экскурсий, проведение образовательного марафона «Солнце профессий»,  создание образовательного события «#папатут#папакрут».

Заключительный

Сроки реализации: май 2019г

Заключительный этап включает в себя подготовку сборника конспектов ООД по ознакомлению с миром профессий, анализ и оценка результатов проекта, подготовка публикаций по итогам проекта

Приложение 1

#Папатут#папакрут

Участник проекта: _______________________

Маршрутный лист:

 Приложение 2

План ООД

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий МАДОУ № 2

____________О.Г.Иванова

«___» _____2018г

Календарно-тематическое планирование «Профи-тур для дошколят» на 2018-2019уч.год для воспитанников 6-7 лет

       Цель: расширение и обобщение представлений детей о профессиях, орудиях труда и трудовых действиях, развитие интереса к различным профессиям.

       Руководитель: Сметанникова В.В.