Исследовательская мини-конференция(старшая группа) " Мы хотим вам рассказать"
опыты и эксперименты (старшая группа) на тему
Предлагаю Вашему вниманию материалыгрупповой исследовательской конференции с участием родителей.Дети выступают в роли ведущих, выступающих.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.04 КБ |
![]() | 11.49 КБ |
![]() | 12.37 КБ |
![]() | 11.33 КБ |
![]() | 10.85 КБ |
![]() | 10.65 КБ |
![]() | 11 КБ |
![]() | 2.99 МБ |
![]() | 2.79 МБ |
![]() | 2.29 МБ |
![]() | 2.78 МБ |
![]() | 906.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Семейная исследовательская конференция « Мы хотим вам рассказать»
Цель: нацелить родителей на совместную с педагогами работу по исследовательской деятельности, развитие навыка публичных выступлений у детей, поддержание интереса к исследовательской деятельности.
Предварительная работа: проведение исследований и подготовка презентаций к ним, проведение занимательных опытов, подготовка детей к выступлениям, приглашение родителей.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте наши уважаемые родители. Мы очень рады вас видеть в этом зале вместе с нами. Сегодня мы пригласили вас не на концерт, не на развлечение. Мы пригласили вас на исследовательскую конференцию. Называется наша встреча « Мы хотим вам рассказать…»
Алина:
А рассказывать мы будем о наших любимых питомцах, исследовать их характер и привычки, покажем, как провести простые и красивые эксперименты. Всему этому мы научились в детском саду, а теперь научим и вас.
Ведущий:
Разрешите нашу конференцию считать открытой.
Вы знаете, как дети любят своих домашних питомцев, так интересно играть с ними, наблюдать за их привычками. Сейчас о своём домашнем любимце расскажет Максим Кузнецов.
Выступление Максима Кузнецова « Мой хомяк Рыжик»
Алина:
Замечательно рассказал Максим о своём хомяке, много интересного узнали из его выступления.
Ведущий:
Думаю многие из ребят захотят иметь такого питомца дома..Я знаю, что все ребята любят рисовать. Дима тоже любит, но сейчас он нам расскажет о новом способе рисования. А мы попробуем вместе с ним заняться этим творчеством.
Дима Никитин проводит опыт « Рисунки на молоке» ( родители вместе со своими детьми тоже проводят этот опыт за столами)
Ведущий: Замечательные, красивые узоры получаются на молоке. Вам понравилось рисовать?
Алина: Ну а о молоке и о своей любимой коровушке знает всё Ксюша Гаврилова. Она нам сейчас и расскажет.
Выступление Ксюши Гавриловой « Пейте дети молоко»
Ведущий: Ксюша, ты такая молодец. А, скажи, твои коровы любят цветы? Наша Варя тоже очень любит цветы. Я знаю, она хотела показать нам замечательный опыт.
Алина: Для того, чтобы показать его, мы все вместе делали цветочки.
Варя Ивко проводит опыт « Цветы в воде»
Ведущий: Спасибо, Варенька. Мы все полюбовались твоими красивыми цветами.
Алина: А я знаю одно очень красивое явление природы. Это – радуга!
Ведущий: И правда, Алина, это очень красиво. А Катя Зайцева всегда может создать свою маленькую радугу. Сейчас она нам об этом расскажет.
Катя Зайцева проводит опыт « Радуга в стакане»
Ведущий: Спасибо большое, Катенька. Теперь каждый может создать свою маленькую радугу. Скажи, Алина, ты испугалась бы настоящего тигра? () А домашнюю кошку ты тоже боишься?
А вот Арина Черкасова точно знает , что кошка и тигр почти одно и тоже.
Выступление Арины Черкасовой « Тигр-большая кошка»
Ведущий: Вот видишь, Алина, оказывается тигра не нужно бояться, а может кошку надо опасаться, как дикого тигра? В любом случае, нам твоё выступление, Арина, очень понравилось.
Вот и подошла к концу наша встреча.
Алина: Подождите, подождите, мы же хотели завершить её салютом!
Ведущий: Хорошо, давайте устроим салют. Скорее это будет не салют, а извержение маленького вулкана.
Ведущий проводит опыт « Вулкан»
Ведущий: Вот это настоящее извержение. Ребята вам понравился опыт? Замечательно.
Вот и подошла к концу наша встреча. Уважаемые родители, вы увидели, что наши дети выросли, многому научились. Им очень нравится проводить различные опыты, эксперименты. Мы советуем вам всячески поддерживать этот интерес в ваших детях, это несомненно поможет им успешно учиться в школе.
За активное участие и подготовку вечера награждаются благодарностями Ивко В, Зайцева К, Никитин Д, Кузнецов М, Гаврилова К,
Черкасова А, Некрасова А.
Предварительный просмотр:
Выступление Максима
1.Я подготовил выступление про своего хомяка Рыжика.
2.Читает Евгения Валентиновна
3.У меня был хомяк по кличке Рыжик. Он жил у нас один год. Я изучал его привычки, то чем он занимался, что любил кушать. Сейчас я хочу вам об этом рассказать.
4. Весь день до позднего вечера наш зверек спал в своём домике или на полу в клетке.
5. Ночью он безостановочно крутился в колесе или грыз прутья клетки. Наверное, хотел вырваться на свободу.
6.Мы покупали для Рыжика корм в зоомагазине. Так же давали каждый день овощи, фрукты и зелень.
7.Всем нужно знать, что хомякам нельзя есть лимон, капусту, пироги и конфеты.
8. Пьёт хомяк только чистую воду из поилки.
9.Часто мы выпускали Рыжика побегать в специальном прогулочном шаре. Очень интересно было наблюдать за ним.
10. У хомяка есть защёчные мешки, в них он переносит запасы еды в укромное место.
11. За то время, пока у нас жил Рыжик, я многое узнал о хомяках. Если кто-то хочет завести домашнего питомца – заводите хомячков!
12. Я очень люблю своего Рыжика!
Предварительный просмотр:
- Я подготовила своё выступление на тему « Тигр-это большая кошка»
- Из книги я узнала, что кошки бывают домашние и дикие. Тигр-это дикое животное, а у меня живёт домашняя кошка Лиза.
- Тигры очень любят купаться, а моя кошка воду не любит.
- Тигр-хищник, он любит мясо животных. А Лиза ест специальный мясной корм для домашних кошек. Но от кусочка мяса тоже не откажется.
- Наевшись, тигр и кошка пьют много воды и ложатся спать.
- После обеда тигр и кошка вылизывают свою шерстку языком.
- Моя кошка Лиза любит прятаться в пустых коробках. Ей ,как и тигру, нравится сидеть в засаде и охотиться.
- Лиза мурлычет, а иногда рычит. Тигр тоже любит рычать, он так разговаривает.
- Тигры точат свои когти о деревья, кошки тоже так делают.
- Тигры бывают разной окраски, кошки тоже. Моя Лиза - трёхцветная.
- Смотрит в зеркало котёнок, почему я не тигрёнок? Те же лапы, уши, хвост. Только чуть поменьше рост.
- В результате сравнения, я поняла, что тигры - это родственники домашних кошек.
Предварительный просмотр:
Выступление Димы
Опыт « Рисунки на молоке»
Я очень люблю рисовать. Обычно я рисую на бумаге, могу рисовать на картоне, пробовал рисовать на стекле и даже на зеркале. Но недавно я узнал новый способ рисования и сейчас я научу этому вас.
Для этого нам понадобятся: молоко, пищевые красители и ватная палочка.
Налейте в тарелку молоко. Теперь добавьте в молоко краситель нескольких цветов. Не двигайте тарелку, чтобы цвета не смешались раньше времени. Окуните в мыло ватную палочку, после этого аккуратно самым кончиком палочки дотроньтесь до молока в центре тарелки. Молоко придет в движение, красители в нем начнут смешиваться и появятся красивые узоры.
Можно еще подуть на молоко: круги, разводы и пятна станут ещё красивее.
Мне понравилось рисовать на молоке- это очень необычно.
Предварительный просмотр:
Выступление Кати
Опыт « Радуга в стакане
Вы знаете поговорку - запоминалку про цвета радуги? Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. Сейчас она нам пригодится.
У вас есть прямоугольная полоска салфетки. Положите её перед собой. На ней нарисована линия простым карандашом. Теперь на этой линии нужно расположить цвета радуги. Возьмите красный фломастер и поставьте жирную точку в начале линии, рядом с ней поставьте оранжевую, потом желтую и так всех цветов радуги друг за другом. У вас должен получиться ровный рядок из разноцветных точек.
Теперь наполните стакан наполовину водой. Возьмите полоску салфетки и опустите её в воду так, чтобы между цветным рядком и водой осталось немного места.
Через некоторое время вы увидите, как цветные точки станут сами собой превращаться в полоски. Теперь у вас есть своя радуга в стакане.
Предварительный просмотр:
Выступление Вари
Опыт « Цветы в воде».
Для того , чтобы провести этот опыт нам понадобиться: банки с водой, бумажные цветы.
Цветы мы сделали сами из тонкой цветной бумаги, аккуратно загнули лепестки. У нас получились нераспустившиеся бутоны.
Теперь давайте опустим наши цветы в банку с водой и посмотрим, что получиться.
Некоторое время наши цветы будут плавать на поверхности, потом они распустятся и красиво опустятся на дно банки.
Дело в том, что если мы сгибаем сухую бумагу, то она не может разогнуться сама, а когда она намокнет, то вода помогает ей разогнуться. Поэтому у нас получился такой красивый опыт.
Предварительный просмотр:
Опыт « Батискаф из винограда»
Мне всегда было интересно, как подводная лодка погружается не дно океана и снова всплывает на поверхность. Давайте узнаем это! Для опыта нам понадобится : газированная вода, прозрачный стакан, виноградинка.
Налейте в стакан газированную воду. Видите стенки и дно стакана облепили пузырьки газа. А теперь опустите в газировку виноградинку. Она тяжелее воды и поэтому быстро утонет. Но когда она упадёт на дно, её сразу же облепят пузырьки газа. А так как газ всегда стремится наверх, то он вынесет виноградинку на поверхность воды. Когда пузырьки поднимутся, они лопнут, виноградинка нова сделается тяжелой и утонет.
Так же действует и подводная лодка, чтобы погрузиться в глубину, она набирает вес с помощью воды, которую набирает в специальные отсеки, а чтобы всплыть откачивает лишнюю воду, заменяя её воздухом.
С помощью опыта я узнал, как подводная лодка погружается на дно океана и всплывает на поверхность.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Радуга- одно из самых красивых природных явлений
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Нам потребуется: - газированная вода -прозрачный стакан - виноград
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель исследовательской . работы Изучить особенности ухода за Сирийским (золотистым) хомяком
У меня есть хомяк. Его кличка Рыжик. Он живёт у нас около 1 года.
Сон Рыжика Днём и до позднего вечера наш зверёк спит в своём домике или на полу в клетке.
Ночная жизнь Позже он начинает буквально без остановки крутиться в колесе и грызть прутья клетки на протяжении всей ночи.
Питание хомяка Основу питания хомяка составляет готовый корм. Ежедневно он должен получать свежую сочную пищу : овощи (морковь, кабачок), фрукты (банан, яблоко, изюм), зелень (петрушку, клевер, листья одуванчика), горох.
Хомяку нельзя!
Что пьёт хомяк? Хомяк пьёт только воду. Свежая вода должна находится в специальной поилке, подвешенной к клетке.
Развлечение для хомы Часто мы выпускаем нашего хомяка побегать дома в специальном прогулочном шаре. В таком шаре он далеко не убежит! Зато хомячок обследует местность, проведет разведку, а мы с интересом наблюдаем за его активными передвижениями по квартире.
Интересный факт Интересной особенностью хомячков является наличие у них защечных мешков. Зверьки используют их для переноски корма в кладовую или другое укромное местечко, чтобы там спокойно закончить свою трапезу. Размеры мешочков настолько велики, что, когда они заполнены, объем головы хомячка увеличивается в 2 раза. Для того чтобы достать пищу из мешков, зверек усилием проводит по ним обеими лапками. При встрече с противником хомяк нередко наполняет мешки воздухом, чтобы произвести устрашающее впечатление.
Выводы: Хомячки завоевали сердца многих любителей домашних животных, среди которых не только дети, но и взрослые. Знайте, если у вас появился сирийский хомячок, будьте уверены, он станет вам отличным питомцем, надежным другом.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- Я люблю своего Рыжика! -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
Спасибо за внимание!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/09/24/img_6443.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/09/24/img_6442.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/09/24/img_6430.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по коммуникации для средней группы на тему: чтение рассказа «Жадная жаба». Пересказ рассказа.
Занятие по коммуникации для средней группы на тему: чтение рассказа "Жадная Жаба", пересказ рассказа.Задачи: - познакомить детей с рассказом "Жадная Жаба"; ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/08/picture-230496-1604841677.jpg)
Викторина в формате «World cafe» для детей подготовительной группы «Мы хотим быть здоровыми».
Цель: побуждать детей активно использовать полученный опыт в игровой и практической деятельности. Задачи:· формировать представления детей о многообразии проду...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/06/picture-974973-1672996963.jpg)
Конспект занятия по познавательно – исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе Тема: «Хоть полсвета обойдёшь, лучше дома не найдёшь»
Цель:§ развитие любознательности и самостоятельности детей через экспериментирование.Задачи:§ познакомить детей со свойствами разных материалов (солома, веточки, камень).§...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/29/picture-1003593-1517233098.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности познавательно – исследовательской деятельности в подготовительной группе по теме: «Хоть полсвета обойдёшь, лучше дома не найдёшь»
Цель: развитие любознательности и самостоятельности детей через экспериментирование....
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/04/picture-1041937-1528122588.jpg)
Конспект занятия по познавательно – исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе Тема: «Хоть полсвета обойдёшь, лучше дома не найдёшь»
На сегодняшний период в дошкольном образовании особенно остро стоит проблема организации основного ведущего вида деятельности в познании окружающего мира в период дошкольного детства – экспериме...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-963119-1511098432.jpg)
Конспект познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Все о соли знать хотим».
Конспект познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Все о соли знать хотим»....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/17/picture-1506523-1705492072.jpg)
Конспект организованной познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Все о соли знать хотим».
Цель: создать условия для формирования представлений детей о соли и её свойствах через исследовательскую деятельность....