Проектная деятельность «В гостях у сказки» с детьми первой младшей группы.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Этапы работы

Действия педагога

(методы и приёмы)

Материалы и оборудования

Мотивация детей к деятельности

 Воспитатель в роли бабушки приглашает детей в гости к курочке, которая живёт на бабушкином дворе. Курочка(игрушка) выходит и поёт песенку:

Я- курочка- хохлатка,

В сарайчике живу,

Поесть своим цыпляткам

Я корма принесу.

Ко-ко-ко, ко- ко-ко,

Я корма принесу.  

Простановка цели детьми

 -Ребята, а давайте вы превратитесь в цыпляток и скорее побежите за кормом, побежали!

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

 Воспитатель( действует за игрушку курочку). - Вы мои детки, послушные цыплятки. Вы любите маму? ( цыплята пищат в ответ).

- Вот вам корм открывайте клювики.( Воспитатель кормит деток воображаемым кормом).

- А теперь, дети, скажите «спасибо» ( цыплята пищат в ответ).

- Бежим на лужок!( Все бегут). Вот и лужок, давайте, сделаем зарядку для цыплят!

Курочка ( игрушка):

Вышли детки погулять, ( дети прогуливаются)

Полежать на травке.

Стали детки приседать, (Приседают и прыгают)

Прыгать на зарядке,

Раз-два-три, приседай,

Раз-два- три, успевай.

-  Ну, что цыплята, нагулялись? А, теперь пора домой!

Шагом марш , идём домой

По дорожке летней.

Шагом марш, скорей за мной,

Поспевайте детки.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности

Подведение итога

- Ребята, вам понравилось в гостях у курочки?

Молодцы, а теперь можете поиграть в игрушки!