Развлечение «В поисках Аркуты»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Развлечение «В поисках Аркуты»

Воспитатель  (инструктор): - Ребята, посмотрите, какая красивая снежинка залетела к нам в окно, когда я проветривала зал. Думаю, она прилетела с крайнего севера. Ведь там уже идет снег.

Ой, в тепле снежинка начала таять! Что за голос я слышу?!

"Здравствуйте, ребята!

Я слышала, что вы умные, ловкие смелые. Поэтому прошу Вас помочь спасти мою внучку Аркуту. Ее похитил злой шаман. Путь предстоит нелегкий, много испытаний встретите на своем пути. Поторопитесь, без маленькой Аркуты не наступит праздник Солнца.

Бабушка Олом - мать всех матерей"

Инструктор: Ну, что, ребята, не боитесь трудностей? (Ответы детей). Тогда в путь. Чтобы попасть на север, постарайтесь в танце передать смысл волшебного стихотворения:

Сначала мы пойдем пешком В царстве холода и стужи Все кругом сковали льды, Серебристые метели, Запорошили следы.

Воет ветер, злится вьюга Заметая все кругом

И осыпана округа Белоснежным серебром.

В белой тундре, где снега, Он растит свои рога –

Гордый северный олень! Царь всех северных зверей!

А белые медведи немного косолапы, Белые медведи немного толстопяты. Вот они шагают дружно,

Для порядка это нужно.

Лыжи с палками возьмём

И на лыжах и мы пойдём

Вьюга да метелица

По дорожке стелется...

Ох, нелёгок этот путь, Надо дети, отдохнуть.

Инструктор: Первое испытание мы преодолели. Куда же нам дальше идти?

(Выходит охотник).

Охотник: Здравствуйте! Куда путь держите? (Ответы детей)

Инструктор: Мы идем спасать чукотскую девочку Аркуту. Подскажи нам дорогу к северному шаману.

Охотник: Путь по тундре нелегок. Докажите, что готовы к нему. Покажите свою ловкость.

Игры: «Ловля оленей», «Нарты», «Ловля хариуса»

Охотник: Ловкие, умелые у вас ребята. Покажу вам дорогу к шаману.

• Проползете через снежные лабиринты.
• Перепрыгнете через снежные сугробы.
• Наполните корзину снежками.

(Дети поточным способом преодолевают препятствия: "снежный лабиринт " - тоннель; "снежные сугробы " - прыжки через модули; "бросание снежков в цель " - метание в корзину.) (Инструктор подводит детей к чуму). Шаман: Зачем пожаловали? (Ответы детей)

-        Мы пришли за внучкой Аркутой. Отдавай нам ее.

Шаман: Хорошо, отгадайте мои загадки, отдам вам Аркуту.

Связали шест с другим шестом, Потом ещё с одним шестом, Покрыв оленьей шкурой.

И вот готов чукотский дом.

Так как мы этот дом зовём?

Он дарит нас своим теплом

Зимой суровой, хмурой, (яранга)

В тундре зимой без нее ни на шаг

С места рванем - только ветер в ушах (оленья упряжка, нарты).

Скажите, какими традиционными промыслами занимаются северные народы? (оленеводство, рыболовство, охота).

Какие животные обитают на крайнем севере? (...)

Молодцы, справились вы со всеми заданиями. Вы много узнали о нашем суровом крае. Так и быть, отдам вам Аркуту. Для этого нужно совершить таинственный обряд. Поможете мне?

Игра «Белый шаман»

Шаман уходит в чум.

Выходит девочка в национальном костюме

Аркута: Здравствуйте, ребята. Спасибо вам, что помогли мне вернуться. . У нас на Севере длинные, полярные ночи, поэтому мало тепла и света. Мы скучаем по солнцу и придумали игру "Хейро", что означает "Солнце". Давайте, поиграем в нее.

Подвижная игра "Хейро".

Играющие идут по кругу приставным шагом. Руками делают равномерные

взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят хейро. Ведущий- солнце

сидит на корточках в середине круга. Все разбегаются, после сигнала

"солнце".

Ведущий: Народы севера любят свой край с его неповторимым животным и растительными миром с его традициями, песнями и танцами. Мы многое узнали об этой чудесной земле. Узнали, какие животные обитают в тундре, поиграли в народные игры, вспомнили традиции народов севера. Но нам пора продолжать наше путешествие вокруг света. Прощай, Аркута! Прощай Север!