Проект "Добровольцы России - 2018"
проект (подготовительная группа) по теме

Содержание:

Введение

«Доброта должна стать таким же

 обычным состоянием человека,

как мышление»

В. Сухомлинский

Актуальность проблемы:

Стремительные политические, социально-экономические изменения, происходящие сегодня в обществе, создали условия для частичной подмены духовно-нравственных ценностей материальным благополучием.  Исходя из этого, актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду как социальном институте, который должен готовить к жизни. Для волонтера ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие. Основным мотивом, побуждающим детей  к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить милосердие, пожалеть слабого, маленького, одинокого, больного. Духовно-нравственное воспитание, волонтерство  учит помогать нуждающимся, без напоминания и подсказки, иногда даже отказываясь от чего-то значимого, интересного для себя.

Самые близкие нам - это малыши ясельных групп, которые нуждаются в помощи взрослых или старших дошкольников. Дети подготовительной группы учат младших детей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать. Ребята ощущают себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Они уже могут провести настоящий мастер – класс на разные темы. Разновозрастное общение между детьми формирует ощущение «взрослости», возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе. Это постепенно входит в практику педагогической работы. Что может сделать волонтерский отряд детского сада? Участвовать в различных акциях, устраивать «Дни помощи», показывать спектакли для малышей. Помогать можно во всем: донести сумку, принести воды, помогать младшим товарищам. А еще необходимо научить детей делать подарки и дарить искренне, от всего сердца. Это не просто, особенно для ребенка, привыкшего только получать все самое лучшее. Этому надо учить детей. Умение делать подарки - это труд, это воспитание сердца.

Основная часть

Цель проекта: Внедрить волонтерскую практику в деятельность детского сада, направленную на развитие духовно - нравственной личности дошкольников, формирование у воспитанников высокого патриотического сознания.

Задачи проекта:

1.Формирование у детей позитивных установок на добровольческую деятельность.

2. Воспитание духовно - нравственной личности с активной жизненной позицией, способности к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми.

3.Формирование у воспитанников чувства собственного достоинства как представителя своего народа.

4. Создание условий для реализации основных направлений ФГОС дошкольного образования, достижения целевых ориентиров дошкольного образования.

5.Развитие коммуникативных навыков детей.

6.Способствовать повышению значения семейных ценностей.

Предполагаемые результаты проекта:

1. Расширить представление о волонтерском движении у детей 6 - 7 лет, педагогов детского сада, родителей (законных представителей) воспитанников.

2. Приобщить детей и родителей (законных представителей) воспитанников к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства.

3.Сформировать у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности.

4.Привлечь родителей (законных представителей)  воспитанников в образовательный процесс ДОУ.

Новизна проекта:

1. Благотворительная деятельность в таких сферах, как образование является важнейшим факторам нравственного развития.

2. В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО, духовно- нравственная культура складывается из установки на положительное отношение к миру, на понимание того, что все люди равны вне зависимости от их социального происхождения, этнической принадлежности, религиозных верований, физических и психических особенностей, на проявление патриотических чувств, на знание традиций своей семьи и своей Родины.

3. В соответствии с приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины иопираясь на систему духовно - нравственных ценностей, таких как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро стремление к исполнению нравственного долга перед собой, своей семьей и своим Отечеством.

Описание проекта:  Россия-родина для многих. Но для того, чтобы считать себя её сыном или дочерью, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа. Наиболее благоприятным периодом в нравственном становлении личности является дошкольный возраст. В этот период начинается формирование  личности, осознающей себя частью общества и гражданином своей Родины.         Слово " Волонтер" иностранное, переводится как «доброволец» или «желающий». Это люди, которые добровольно готовы потратить свои силы и время на пользу обществу или конкретному человеку. Само же волонтѐрство пришло в Россию в начале 1990 - х годов. А мы, в нашем детском саду, стали использовать его с января 2018 года, но традиция помогать ближним существует уже много лет. Актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования и развития нравственных качеств. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям, природе и т. д. Формировать умение оценивать свои поступки и поступки других. Воспитывать в детях такие качества  как сочувствие, отзывчивость, умение оценивать свои поступки и поступки других. Необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

Этапы проекта

Заключение

По нашему мнению, основной ресурс для развития гражданского общества – это ресурс человеческий, рациональное использование которого поможет существенно сократить материальные издержки, поддержать необходимую атмосферу творчества и желания социальных достижений.

Ведётся работа по оказанию помощи младшим дошкольникам. Реализация проекта способствует также духовно-нравственному и патриотическому воспитанию старших дошкольников, повышению социальной активности и гражданской ответственности.