Отчет о проделанной работе воспитателя за 2017-2018г.
материал (младшая группа) на тему

   Отчет воспитателя о проделанной работе за 2017-2018 год во второй младшей группе Пьянзиной Е.В.

Вторую младшую группу посещают 20 человек - 11 мальчиков и 9девочек.

Воспитание и обучение детей проводится по программе дошкольного образования «Детство».

Текущая образовательная деятельность в группе осуществляется по следующим образовательным областям: физическое развитие ; познавательное; социально – коммуникативное; речевое развитие; художественно – эстетическое.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали средние результаты по всем направлениям развития.

Для осуществления качественной работы по данным направлениям были использованы следующие средства воспитания:

- игра;

- трудовая деятельность;

- личный пример взрослого;

- объекты природы;

- предметный мир;

Формы работы:

- совместная деятельность;

- работа с родителями;

    - самостоятельная деятельность детей.

Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи:

1. Формирование навыков учебной деятельности;

2. Развитие познавательных процессов;

3. Воспитание навыков культуры поведения, самообслуживания и коммуникативности;

4. Укрепление здоровья, формирование привычки здорового образа жизни;

5. Развитие кругозора и социализации, обогащение игрового опыта.

В группе всё оборудование, игры, игрушки находятся в доступном удобном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности. Мы старались создать детям комфортные условия для игр, для самостоятельной деятельности, много дидактических и развивающих игр, которые помогают детям играть вместе и индивидуально.

При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные методы работы (например: наблюдение, беседы, сравнение, индивидуальная работа).

Так и нетрадиционные методы работы (в занятия включаются пальчиковые игры , гимнастика для глаз, физминутки, различные виды ходьбы и бега под музыку, стихотворения, сопровождаемые движениями).

В группе были проведены утренники: «Осень золотая» «Новый год» , «8 Марта»

В течение года детям прививались культурно-гигиенические навыки. Но не все дети научились самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой; вытирать лицо и руки личным полотенцем, держать правильно ложку.

Проходило обучение детей порядку одевания и раздевания, аккуратно складывать снятую одежду, правильно надевать одежду и обувь. Еще не все дети могут полностью раздеться и одеться без помощи взрослого. Трудности возникают при расстёгивании пуговиц, застёгивании сандалий. С такими детьми проводилась работа индивидуально, а также беседы с родителями.

     На протяжении всего года развивали у детей интерес к различным видам игр: сюжетно – ролевым, дидактическим, подвижным. Ежедневно во всех видах деятельности проводилась та или иная игра.

    На протяжении всего учебного года мы тесно взаимодействовали с семьями воспитанников.

  Провели родительское собрание «Жизнь ребёнка в детском саду», консультировали родителей по интересующим их вопросам, оформляли папки-передвижки. Мы проводили выставки совместных работ как внутри группы, так и общесадиковские, и наши родители принимали в них участие.

   2017г.прошла профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», аттестована на воспитателя 1категории, прошла курсы повышения квалификации «Современные подходы к организации образования дошкольников в новых условиях», получила сертификат о прохождении обучения по дополнительной общеобразовательной программе «Оказание первой помощи», выступила в районном методическом объединении на тему: «Современные образовательные технологии как ресурс повышения качества дошкольного образования», участвовала с детьми во всероссийских и международных интернет-конкурсах, выступила на педсовете с темой «Лекарственные растения нашего села», разработала и защитила проект «Цветы на подоконнике», участвовала в ΧΧI Районном фестивале народного творчества «Шумбрат, Мордовия!» .

         В следующем учебном году мы планируем:

1. Сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе.

2. Поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и родителями.

3. Оказывать помощь родителям в овладении психолого-педагогическим знаниями о развитии ребенка 4-5 лет, умением применять их в общении.

4. Находить и применять инновационные методы, продолжать работу по внедрению привычки здорового образа жизни среди детей и родителей.