Отчет о проделанной работе воспитателя подготовительной группы Фёдоровой В.П за 2015-2016 учебный год.
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение                                                                           детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического                               развития детей № 18 «Аленка» Курского муниципального района Ставропольского края

Отчет о проделанной работе воспитателя подготовительной группы Фёдоровой В.П за 2015-2016 учебный год.

Планирую воспитательную-образовательную работу в соответствие с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, составленной на основе примерной ОО программы «от рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Образовательный процесс   строится с учетом интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями детей.

Главной целью работы подготовительной группы «Любознайки» является формирование и воспитание здоровой, всесторонне развитой и образованной личности ребенка, готовой к обучению в школе, способной успешно адаптироваться в социуме при стремительно изменяющихся условиях жизни. Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы вся воспитательная-образовательная работа с дошкольниками строилась на диагностической основе, дифференцированно, с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и интересов каждого ребенка.. При работе с детьми используются современные технологии, такие как социо игровой подход (использование преимущественно игровых, сюжетных и интегрированных форм образовательной деятельности, игры на прогулке, музыкальные, хороводные и подвижные игры имитационного характера, сюжетно – ролевые), здоровье сберегающие технологии.

. Общая численность детей в группе: 24 ребенка - 11 мальчиков, 13 девочек.

К началу учебного года была подготовлена развивающая среда, которая была разделена на центры. Размещение оборудование организовано таким образом, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, разными видами деятельности, не мешая друг другу.  

В течение учебного года были изготовлены различные игры по познавательному развитию.

Для того чтобы дети меньше болели, проводились закаливающие процедуры:

• Утренняя гимнастика.
• Гимнастика после сна.
• Облегченная форма одежды.
• «Босоножье» .
• Сон с доступом воздуха (температуру воздуха + 17-19 градусов).
• Прогулки.

В начале года родители были ознакомлены с задачами на предстоящий учебный год, с психическими особенностями ребёнка данных возрастных групп. Проводились выставки обще садовские. И всегда родители нашей группы принимали в них участие . Такие выставки как «Осенние фантазии» поделки из даров осени, к каждому празднику выставка рисунков «Мир глазами детей»  В начале учебного года родители провели субботник по благоустройству игрового участка группы.  Благодаря помощи родителей были приобретены новые развивающие игры, игрушки, детская худ. литература.

В течении года были подготовлены и проведены праздники ставшие  в нашей группе традиционными : «Осенний праздник», «Новый год», «8 марта», «День Защитников Отечества», «День защиты детей», праздник « День Победы», также наши дети приняли участие в концерте День станицы, для Дома Интерната и на митинге. В беседах о ВОВ дети рассказывали, о том, как они вместе с семьей отмечают этот праздник, как ходят к Вечному огню на возложение цветов, как поздравляют ветеранов в День Победы. рисовали георгиевскую ленту. В течении года продолжала проводить кружковую работу «Заря – заряница», где дети поддерживали познавательный интерес к окружающему миру;

- развивали эмоциональную отзывчивость к эстетической стороне окружающей действительности;

-познакомились с устным народным творчеством сказками, обрядами и традициями;

 проявили себя творчески;

Проводились открытые занятия «Откуда хлеб пришел?». Нетрадиционная техника рисования « Деревья у воды». неделя здоровья , где был проведен Мастер – класс на тему «Правильное питание - залог здоровья» Были реализованы проекты «Наша традиция быть здоровым», и «Никто не забыт и ничто не забыто», день «Открытых дверей», день «Самоуправления» 

Мной ведется работа по самообразованию на тему: «Художественная литература как средство всестороннего развития детей» 

Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности. 
Считаю свою работу за этот учебный год насыщенной, интересной, трудоемкой. Все цели и задачи поставленные в общеобразовательной программе - выполнены

Проведен мониторинг развития детей на начало и конец учебного года.

Который показал, что уровень развития детей в конце года выше, чем в начале. По итогам мониторинга сделан вывод о том, что больше времени следует уделять развитию речи, развитию словарного запаса детей, играть в словесные игры.