Конспект занятия по конструированию для детей 5–7 лет «Карусели»
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Конспект занятия по конструированию для детей 5–7 лет  «Карусель»

Задачи.

Закрепить названия знакомых  деталей конструктора.

Продолжать учить соединению уголков и пластин неподвижно, при помощи втулок и полуосей.

Развивать умение выполнять задание по примеру.

Воспитывать аккуратность, стремление оказывать помощь друг другу.

Ход занятия.

Карусели, карусели! Сколько радости, веселья!

Кругом голова идет. Никто мимо не пройдет.

«Эх, матрешка задержись! Вместе с нами покружись!»

Не прошла она – осталась, а нам места не досталось.

- Ребята, хотите покататься на каруселях? А где можно покататься на каруселях в нашем городе? (в парках, во дворах).

- Ребята, а давайте сегодня отправимся в парк на карусели. А что нам для этого нужно? (Ответы детей: купить билеты).

Дети  по очереди подходят к кассиру приобретают такое количество билетов на разные аттракционы, какое выпадет на волшебной рулетке, соблюдая правила этикета. Далее ребята проходят к своим столам.

- Ребята, посмотрите, все наши карусели поломались. А давайте их починим?

Воспитатель проводит игру: «Покажи нужную деталь», (дети закрепляют названия знакомых деталей конструктора).

Дальше дети рассматривают образец карусели, из каких деталей и частей он состоит и приступают к выполнению задания.

После того как дети справились с заданием, воспитатель приглашает детей покататься на карусели.

П/И «Карусель»

Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели.

А потом бегом, бегом

Все кругом, кругом, кругом

Тише, тише не спешите

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два

Вот и кончилась игра.

Дети возвращаются на свои места.

Воспитатель достает коробочку с сюрпризом.

- Ребята, у меня есть игрушки, которые тоже хотят покататься. Давайте пустим их на наши карусели!

Воспитатель раздает детям игрушки и они играют с ними.

В заключении воспитатель уточняет, понравилось ли ребятам наше путешествие! Выслушивает ответы детей.