План осенней недели игры                      

                            10.11.14- 14.11.14 год. 

                                                                                                         ГБОУ СОШ №920

                                                        Подготовительная группа №8                                                  

                                                        Воспитатель: Мамедова Р.Р.

Москва-2014

                                                   10 ноября                                                                                                               Понедельник                                                                                              Утро    

Утренняя гимнастика:«По утрам зарядку делай ,будешь сильным, будешь смелым!»

Цель: создавать у детей радостное настроение ,развивать внимание, совершенствовать координацию  движений. 

Игра-конкурс:«Лукошко со сказками».

Цель:(Дети делятся на две команды. Ведущий говорит первые слова из названия народных сказок, участники должны сказать это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов)

Развивать умение логически мыслить наблюдательность, внимание, творческий потенциал дошкольников.

Словесная игра: «Назови ласково животных»

Цель: Предложить детям назвать ласково лесных животных и их детенышей.                                  

                                                                                                                    Прогулка

Упражнения  спортивной площадке: «Перебежки», «Догони пару».              Цель: упражнять в беге через препятствия.

Индивидуальная работа: «Лазанье».

Цель: развивать координацию движений, воспитывать смелость, решительность.

                                                                                                                           Вечер

Игры на мышление: « Придумываем сказку ».

Цель: Развитие умения составлять короткие рассказы, сказки. Рисуем картинки и иллюстрации к сочиненный сказки. Домашнее задание :  Представление детьми сказок, придуманных с родителями  дома  заранее.               Подвижные игры: «Кто больше соберет игрушек ногами».                         Цель: развитие психомоторных функций, ловкости; оздоровительные  задачи – легкий массаж стоп, возбуждение активных точек на стопах.                       Игра в театр:« Сказка о животных».                                                  Цель: закрепление знаний детей игровой форме варьируя сюжет в соответствии с лексический темой. Развитие умения играть в коллективе, умение  договариваться.  

                                                                                                                    Прогулка                                                 Подвижные игры :«Волк во рву ».                                                                  Цель: упражнять в беге , учит прыжкам.                                                   Подвижные игры : «Перелет птиц».                                                                Цель: упражнять в беге в разных направлениях.    

Беседа с родителями                       

                                                    11 ноября                                                                                                                        

Вторник                                                                                                        Утро

Утренняя гимнастика: «Чтоб расти и закаляться будем спортом заниматься!».

Цель: создавать у детей радостное настроение ,развивать внимание, совершенствовать координацию  движений.                                                       Беседа на тему:«Спорт  это серьезно».                                                             Цель: вспомнить  какие спортивные игры бывают, о пользе  спорта, гимнастики, подвижных игр» рассказать по подробнее.                Дидактическая  игра: « Подбери Спортинвентарь».                                            Цель: подбирать правильно  картинки к спортивному  инвентарю.    Сюжетно-ролевая игра:«Путешествие в спортивный город».

Цель: привитие интереса к спорту и спортивным играм.

                                                                                                                   Прогулка                                    Подвижные игры:«Эстафета –Коснись мяча»                                                      Цель: учить действовать по сигналу, развивать выносливость ,ловкость,    желание добиваться результата .  

Индивидуальная работа: «Лазанье».

Цель: развивать координацию движений, воспитывать смелость, решительность.

Подвижные игры:«Эстафета-Мяч в ворота, мяч в корзину, бег с препятствием».                                                                                                  Цель: учить действовать по сигналу, развивать выносливость ,ловкость,    желание добиваться результата .

                                                                                                                         Вечер Игровое занятие: «Узкое-широкое , низкое-высокое» .                                   Цель:Развивать  логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве                                                                                              Словесная игра :«Слово за слово».                                                                    Цель: Предложить тему :«Спорт».Знакомить детей с окружающим  миром, расширять словарный запас.

                                                                                                                    Прогулка

Подвижные командные игры с мячом: «Футбол»

Цель: учить действовать по сигналу в команде, соблюдая правила игры, повышать двигательную активность детей.

Подвижные командные игры с мячом:  «Баскетбол», ракетками «Теннис».                                                                                              Цель: учить действовать по сигналу в команде, соблюдая правила игры, повышать двигательную активность детей.

Беседа с родителями

                                                      12 ноября

Среда                                                                                                           Утро

Утренняя гимнастика: «Рано утром не ленись, на зарядку становись!»

Цель: создавать у детей радостное настроение ,развивать внимание, совершенствовать координацию  движений. 

Дидактическая игра:«Нарисуй лесных животных по контуру »

Цель: учить детей понимать суть учебной задачи. Развивать зрительное восприятие, моторику рук, формировать графические навыки.

Чтение  художественной литературы В.Сутеева: «Мешок яблок»

Цель: Закреплять знания о жанровых особенностях сказки. Развивать умение выслушать другого и прийти к общему мнению, решению.

Игра малой подвижности:«Заяц с мешком».

Цель: развивать осязание, ориентировку в пространстве, позабавить детей. Сюжетно-ролевая игра:«Путешествие с героями любимых книг».

Цель: Показ  детей домашнего задания, развитие способности принимать на себя роль сказочного героя.

                                                                                                                   Прогулка

Игра- эстафета:«Посади картошку».                                                                  Цель: учить детей соблюдать правила эстафеты, подчинить свои действия  интересам команды. Развивать выносливость и ловкость                    Подвижная игра :«Сороконожка», «Мышеловка».                                         Цель: Развивать двигательные навыки, положительный эмоциональный настрой от совместных игр.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                          Вечер                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Сюжетно-ролевая игра:«Звери  леса».                                          Цель: Воспитание у детей чуткости, стремления проявить заботу и внимание к окружающим.                                                                                          Подвижная игра :«Жмурки».                                                                               Цель: рассказать , как нужно действовать игрокам, какие из названных воспитателем действий не будет соответствовать правилам игры                      Сюжетно-ролевая игра: «Волшебники».                                          Цель: воспитание у детей чуткости, стремления проявить заботу и внимание к окружающим.                                                                                                                                                  

                                                                                                                 Прогулка                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Подвижная игра: « Серый волк».                                                                          Цель: развивать скоростные качества, внимание.                                                                                            Русская подвижная игра: «Медведь».                                                              Цель: развивать интерес к русским народным играм .Учить детей придумывать движение и копировать их.                                                         Беседа с родителями

                                                    13 ноября                                                                                                              Четверг                                                                                                      Утро         Утренняя гимнастика:« Рано утром не ленись, на зарядку становись!»                       Цель: создавать у детей радостное настроение ,развивать внимание, совершенствовать координацию  движений.                            Игра :«Литературный концерт». (Дети читают наизусть шуточные  потехи, небылицы, стихи соревнуясь в выразительности прочтения)                      Цель:  Развивать выразительность устной речи, совершенствовать мимику и пантомимику.                                                                                     Дидактическая игра: «Найди игрушку»(составлять на фланелеграфе план группы, спрятать игрушку, делая отметку на плане. Пользуясь отметкой, водящий ищет игрушку).                                                                            :                      Цель: Упражнять в ориентировании по плану в групповой комнате.                       Подвижна-словесная игра:«Гимнастика в стихах».                                                                              Цель: создать веселое настроение, радость от выполняемых движений в стихотворном сопровождении, развивать умение выполнять движение, соотнося его с высказыванием                                                                                

                                                                                                                    Прогулка

Русская народная подвижная игра :«Краски леса».

Цель: воспитывать интерес к русским народным  подвижным играм.

Подвижная игра :«Палочка-выручалочка».

Цель: развивать ловкость, быстроту движений.

                                                                                                                           Вечер

Коллективная работа: «Афиша».Рисование .

Цель: вспомнить понятие афиша  и  разновидности  афиш. Развивать творческое воображение детей.

Сюжетно-ролевая игра:«Путешествие с героями любимых книг».

Цель: привитие интереса к книгам детских писателей. развитие способности принимать на себя роль сказочного героя.  

Подвижная игра:  «Краски  осени».  

Цель: Повышать двигательную активность.

Сюжетно-ролевая игра: «Волшебники зверушки».

Цель: Воспитание у детей чуткости, стремления проявить заботу и внимание к окружающим.  

Беседа с родителями           

                                                        14 ноября

Пятница                                                                                                       Утро  Утренняя гимнастика:«По утрам зарядку делай ,будешь сильным, будешь смелым!»

Цель: создавать у детей радостное настроение ,развивать внимание, совершенствовать координацию  движений. 

Беседа: «Театр, его возникновении, его виды, его значение».    

Цель: развивать восприятие, память, воображение, сенсорику , мотивировать познавательную активность .Воспитывать интерес и чувствительность к художественному слову, эмоциональную отзывчивость и сопереживание к героям произведений, доброжелательное отношение к сверстникам, позитивное настроение.

Игра:«Дом для зайца» (предложить детям разные наборы строительного материала для возведения построек).

Цель: активизировать фантазию и творческие способности детей          Ручной труд :«В мастерской декоратора» (подготовка  декораций)                                                                                          Цель: совершенствовать в навыках работы с различными материалами, развивать мелкую моторику рук. 

Постановка  сказки драматизации: «Мешок яблок» .

Цель: учить детей имитировать характерные действия персонажей в сказке совершенствовать умение передавать эмоциональное состояние героев мимикой, жестами, телодвижением, поощрять фантазию, творчество, индивидуальность в передаче образов, вызывать желание у детей играть роли в костюмах, выступать перед своими сверстниками в определенной последовательности;  развивать умение детей последовательно и   выразительно рассказывать  свою роль в сказке.                                                                                                                                         

                                                                                                                   Прогулка Подвижные игры :«Волк и заяц ».                                                                   Цель: упражнять в беге , к  прыжкам.                                                   Подвижные игры : «Ворона».                                                                          Цель: упражнять в беге в разных направлениях

                                                                                                                         Вечер

Просмотр сказки В.Сутеева:«Мешок  яблок» (в музыкальном зале)

Цель: развивать выразительность устной речи, совершенствовать мимику и пантомимику. Развивать мышление, воображение; воспитывать дружбу, товарищество, умение действовать согласованно.

                                                                                                                     Прогулка                                                Русская народная подвижная игра :«Краски леса».

Цель: воспитывать интерес к русским народным  играм.

Подвижная игра :«Палочка-выручалочка».

Цель: развивать ловкость, быстроту движений.

Беседа с родителями                    

           Характеристика Зайца из сказки  В.Сутеева: «Мешок яблок»

      Трусливый заяц одет в светлую одежду, синие брюки, зеленая рубашка и красный шарф – этот герой очень добросердечный и жизнерадостный.

У этого зайца есть жена, а также «четыре сыночка и лапочка дочка», они все нуждаются в еде и наш герой отправляется за этой едой в лес, и находит дерево с яблоками. Из-за того ,что у него очень доброе сердце он   набирает целый мешок яблок.

Несмотря на трусость, он одаривает яблоками всех попавшихся ему навстречу зверей. Заяц готов сам не кушать, но чтобы друзья его были сыты и не в чем не нуждались, в общем он поступает как настоящий друг. Заяц под конец сам остается без еды, но тут и приходят на помощь его друзья, они одаривают зайца все возможными вкусностями (морковью, капустой и даже медом).

Персонаж зайца очень поучительный для маленькой детворы, на примере зайца дети обучаются уметь ценить дружбу и не бросать друга в беде.

А как же ценить доброту, ведь добрые дела никогда не останутся замеченными и добрый человек всегда будет счастлив.