ЭССЕ «Я - ПЕДАГОГ»
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Первомайский детский сад»

Первомайского района Тамбовской области

ЭССЕ «Я - ПЕДАГОГ»

Подготовила:

воспитатель

I квалификационной категории

филиала «Дружба»

МБДОУ «Первомайский детский сад»

Новикова Ольга Ивановна

2018 учебный год

«Я – педагог и этим я горжусь!

Хоть иногда с трудом я держусь!

От крика, шума и болтовни,

От детских вопросов и суеты!

Я – педагог и опыт большой,

Стремленьем своим  я горжусь и душой,

И пусть не узнает об этом страна,

Главное: я – педагог для себя».

В детстве все девочки дошкольники  мечтают быть   воспитателем, затем  - учителем. Выбор – кем быть? – определился сам собой. Годы учебы в педагогическом училище, затем в педагогическом институте, практика в детском саду, первые дни пребывания в группе с детьми, навсегда останутся в моей памяти.

  «Почему я выбрала именно профессию педагога дошкольного образования?» - я задавала этот вопрос себе много раз. И всегда ответ был один, потому, что это моё. Работать с детьми – это возможность постоянно находится в мире детства: играть, лепить, рисовать, творить, обсуждать. Особенно понимаешь значимость своей профессии, когда видишь широко распахнутые тебе навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд.  По сути, ты остаешься в детстве, несмотря на свой возраст. А ведь в душе мы все еще дети и остаемся ими на всю жизнь. 

 Воспитатель – для меня это, скорее, не профессия, а образ жизни. Каждый день я прихожу к детям, мы  играем, общаемся, занимаемся, и каждый раз для них я  открываю новый мир. Себя нашла я и реализовала только в детском саду, рядом с малышами – любознательными, открытыми, доверчивыми, готовыми безгранично дарить свою любовь  и отвечать окружающим добром за добро.

Сказать, что работа это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать.

В основе всей моей работы лежит тщательное изучение индивидуальных черт и интеллектуальных возможностей каждого малыша.  Стараюсь подобрать ключик к сердцу каждого воспитанника, уважать законы развития, не делать поспешных выводов, укреплять веру ребенка в свои силы. Все дети обладают своими, только им свойственными качествами и уровнем развития, поэтому  создаю ситуацию успеха для каждого из них.

Я человек  творческий,  хорошо рисую,  увлекающийся всем новым, люблю спорт. Поэтому  всегда вовлекала детей в различные продуктивные виды деятельности: занимались  изонитью (это рисование ниткой и иголкой), ткачеством с детьми на станках, нетрадиционным рисованием, театром физического развития, проводила аэробику с детьми. Создала программу кружковой работы: «Рисование песком», целью которой является гармония  психоэмоционального состояния дошкольников и стимулирование их  творческих замыслов.

Важно позволить детям быть самим собой, дать им возможность раскрыть свои лучшие качества, а также  научить детей радоваться каждому мгновению.  Кроме того, считаю важным научить ребенка любить себя, поверить в свои силы.

Воспитанники моей группы были награждены и получили призовые места за участие во всероссийских конкурсах, муниципальных конкурсах  и для меня это высокая награда, потому что это результат моей работы. 

Работать воспитателем невозможно без любви к своему делу, без любви к воспитанникам.  Дети  бывают разные, но я их люблю такими, какие они есть. Ведь тогда и дети раскрываются.

Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно

Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми!