Конспект НОД по ФЭМП "Знакомство с геометрическими фигурами"
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Непосредственно- образовательной деятельность по формированию элементарных математических представлений.

«Знакомство с геометрическими фигурами»

Для детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

- учить детей различать геометрические фигуры (круг треугольник);

- вспомнить названия основных цветов;

- развивать внимание и смекалку.

Материал: на каждого ребенка геометрические фигуры (круг, треугольник) разной величины и цвета; картинки с изображением поросёнка из геометрических фигур (схематично); конверт.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята ,а давайте посмотрим что у нас в конвертах.

(дети открывают конверты и вытаскивают от туда геометрические фигуры)

Воспитатель: А кто ни будь знает что это?

Дети: нет (возможно несколько человек ответят)

Воспитатель: Давайте вместе разберемся. (показывает  круг)  

Воспитатель: Это круг. Какого он цвета? Давайте вместе проведем пальчиком по краю круга.

(воспитатель вместе с детьми пальчиком обводит круг)

Воспитатель: Давайте все вместе повторим что это.

Дети и Воспитатель: Круг!

Воспитатель: Молодцы, ребятки. А теперь среди наших карточек найдем другие круги.

( Дети среди оставшихся геометрических фигур выбирают круги, разных цветив и размеров, воспитатель помогает если понадобится)

Воспитатель: Все молодцы! Посмотрите внимательно на свои круги, они могут быть разных цветов и размеров. Правда?

Дети: да!

Воспитатель: Но это не все что пряталось в наших конвертиках.

(Воспитатель берет в руки треугольник)

Воспитатель: Это треугольник. Какого он цвета? У треугольника много уголков, давайте вместе со мной покажем их пальчиком.

(Воспитатель вместе с детьми обводит пальчиком треугольник)

Воспитатель: А теперь давайте обведем пальчиком наш треугольник.

(Воспитатель вместе с детьми обводит пальчиком треугольник. )

Воспитатель: Как называется наша фигура?

Дети: треугольник.

(Воспитатель показывает детям схематичное изображение поросёнка)

Воспитатель: Ребятки ,вы все молодцы. Внимательно посмотрите на картинку и скажите кто это?

Дети: Поросенок (свинка).

Воспитатель: А из чего наша свинка состоит?

Дети : Из треугольников и кругов.

Воспитатель: Правильно, а сколько тут кругов?

Дети: Много.

Воспитатель: Молодцы! А сколько треугольников?

Дети: Тоже много.

Воспитатель: А теперь вместе с вами внимательно рассмотрим нашего поросенка.

( Воспитатель показывает части тела поросёнка, проговаривая из какой геометрической фигуры и какого цвета они .Дети повторяют)  

Воспитатель: С какими фигурами мы сегодня познакомились?

Дети: Треугольник и круг.

Воспитатель: Молодцы!