Циклограмма воспитательно-образовательного процесса в подготовительной группе
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Время суток

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

Дежурство(СКР)   Утренняя гимнастика (ФР)  Индивидуальная работа ВКГН(СКР) Наблюдение погоды

1.Беседао Родине (Страна,край,район, станица)(СКР ПР РР)

2.Настольно-печатные игры(ПР,РР)

3.Самостоятельная художественная деятельность(ХЭР)

1.Беседа «Самообслуживание  труд.воспитание»ВКГН (СКР ПР РР)

2.Хороводная игра(РР,ФР)

3. Дидактическая игра(ПР)

4. Совместная художественно-продуктивная деятельность(ХЭР)

1.Беседа «Ребенок в семье и обществе»(Образ Я, семья,детский сад)

(СКР ПР РР)

2.Пальчиковая игра(РР,ПР)

3. Рассмативание иллюстраций, репродукций(ХЭР РР)

4. Самостоятельная  деятельность детей в игровых уголках  

1.Беседа по ОБЖ(Безопасное поведение в природе, на дорогах. собственной жизни) (СКР ПР РР)

2.Устный  фольклор (пословицы, поговорки, загадки скороговорки)(РР ХЭР)

3. Самостоятельная  деятельность детей в игровых уголках  

1.Беседа «Нравственное воспитание» (Уважение, дружба, правила поведения) (СКР ПР РР)

2.Хороводная игра(ФР,РР)

3. Дидактическая игра(ПР)

4.Самостоятельная художественная деятельность(ХЭР)

1-я половина дня

1.ООД, физкультминутки(ФР)  2.Прогулка: наблюдения, подвижные игры, дидактические игры, трудовая деятельность, самостоятельная деятельность. Индивидуальная работа. 3.Чтение художественной литературы перед сном

2-я половина дня

Закрепление КГН  Гимнастика после сна (ФР) Чтение художественной литературы(РР) Индивидуальная работа

1.Сюжетно-ролевая игра(ПР СКР)

2.Самостоятельная  деятельность детей в игровых уголках  

1.Театральная деятельсть(РР ХЭР)

2.Строительные игры(ПР)

3.Опыты и эксперименты

1.Сюжетно-ролевая игра(ПР СКР)

2. Самостоятельная художественная деятельность(ХЭР)

1.Работа в книжном уголке(РР ХЭР)

2.Самостоятельная  деятельность детей в игровых уголках  

3. Опыты и эксперименты

1.Совместный хозяйственно-бытовой труд(СКР)

2.Вечер развлечений( инсценировка сказки, театральная деятельность, игра на музыкальных инструментах)(ХЭР РР)

           Прогулка: наблюдения, подвижные игры, дидактические игры, трудовая деятельность, самостоятельная деятельность. Индивидуальная работа. Ситуативные беседы.