Эссе Степановой С.А. «Моя профессия – воспитатель»
статья на тему

Эссе

 «Моя профессия – воспитатель»

«От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку

в  детские годы, что вложат в его разум и сердце – от этого

будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш».

 В.А. Сухомлинский

Воспитателем работаю более десяти лет. Почему выбрала профессию воспитателя? Этот вопрос я никогда себе не задавала. Мне кажется, что профессия выбрала меня.

Кода мне было девять лет, в нашей семье родилась маленькая девочка Надя, моя сестра. Тогда я еще сама не понимала, что появилось чувство заботы, ответственность и любовь к детям.

Для меня «воспитатель» - это не работа, а состояние души, образ жизни. Способность и умение воспитывать — это действительно образ мышления, состояние души; это огромная многотерпеливая любовь ко всем детям без исключения: послушным и избалованным, общительным и замкнутым, приветливым и не очень. Как вчера помню свой первый день работы в детском саду. Пришла я в подготовительную группу, волновалась, готовилась, думала, что скажу детям, с чего начну? А увидела их глазки и сразу поняла, что нужна им, а они мне, что должна стать настоящим другом каждому ребенку, другом умеющим, знающим, способным помочь и научить. Ведь дети любят больше всего играть. Мы стали играть в игры, которые они хорошо знают и учили новые. И так в процессе игры состоялось наше первое знакомство. Через некоторое время, дети стали относиться ко мне теплее, дружелюбнее.

Каждое утро я встречаюсь с двадцатью отдельными Личностями, двадцатью разными характерами и настроениями — и моя основная задача сделать так, чтобы каждому из них этот предстоящий день запомнился чем-то светлым, интересным и радостным, чтобы деткам со мной было спокойно, надёжно и хорошо.

Ребята очень любят заниматься продуктивной деятельностью. Мною организован кружок оригами «Волшебный квадратик». Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Сложив из бумаги фигурки животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями, совершают путешествие в мир цветов и т. д.

В своей воспитательной работе мой приоритет: помочь увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. А еще каждый день общения с детьми, такими разными и неугомонными, помогает мне находить в этом радость и удовлетворение, думать о них, сопереживать их успехам и неудачам, нести ответственность за них. И самое главное, любить, потому что нельзя воспитывать ребенка, не любя его.

Время летит быстро, малыши подрастают и уходят в новую жизнь. А я вспоминаю их снова и снова. Так дороги сердцу дни, проведенные вместе, прожитые тревоги и радости, подъемы и падения, их слезы и улыбки, встречи и расставания. Убеждена, что вновь увижу их улыбки, с которыми они придут в детский сад, расскажут о своих успехах и достижениях. Я уверенна, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми, потому что я отдаю им самое ценное, что у меня есть – свои знания, умения, навыки и свою душу. А это значит, что мои старания и труд не прошли зря.

Источники:

1. https://infourok.ru/user/chadamba-ayasmaa-dadaroolovna1 
2. http://portal2010.com/esse-razmyshlenie-na-temu-moya-professiya-vospitatel/

Степанова С.А., воспитатель

МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №138»