Перспективный план на год (Первая младая группа)
методическая разработка на тему

Мартынова Екатерина Сергеевна

1

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл perspektivnyy_plan_na_god_1_ml_gruppa.docx185.53 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида Ручеек р.п. Башмаково.

Перспективный тематический план взаимодействия воспитателя,

 инструктора по физической культуре, музыкального руководителя.

Группа: 1-я младшая

Воспитатели: Тугушева Л.В

Мартынова Е.С.

Башмаково 2016 г

Октябрь.                             1 неделя.    Сезонные изменения в природе.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник. «Осень в гости к нам пришла».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1, И.А.Помораева, В.А. Позина. «ФЭМП» с 10.Игровые действия с куклой «Соберем куклу на прогулку».

Чтение стих-я «Больная кукла» В.Берестов. Стихи А.Барто «Уронили мишку на пол», «Наша Таня громко плачет». Чтение потешки «Наши уточки с утра».

Музыка.

«Флажки» лат.н.м.

«Курочка» Попатенко.

П/и «Бегите ко мне».

МВД «Радость». Беседа о сезонных изменениях осенью. Развивающая игра «Угадай, овощ или фрукт?» Д/и «Кто как кричит».

Вторник.

«Одежда людей осенью».

Математическая игра «Что выберет Мишка?» Игра «Найди своё полотенце».

Развитие речи.

Тема: «Чтение немецкой песенки «Три веселых братца» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 37. Разучивание стих. А.Барто «Лошадка»

Рассматривание картины «Правила поведения за столом».

Физическая культура.

Занятие №1.

П/и «Догоните мяч».

МВД «День наступает». Беседа о одежде людей осенью. Д/и «Чудесный мешочек», «Оденем куклу на осеннюю прогулку».

Среда.

«Как у нас в саду !»

Д/и «Найди своё полотенце», «Собери пирамидку». (по сенсорике)

Продолжить зауч. стих-я А.Барто «Лошадка». Чтение потешки «Пошел котик на торжок», Чтение стих-я Н. Пикулева «Лисий хвостик».

1.Музыка. «Гопачок» Тиличеева.

2.Рисование / Лепка

Рисование. Тема: «Палочки» Е.А.Янушко с 14

П/и «Бегите ко мне».

МВД «Дружные ребята».

Развивающая игр. сит. «Найди овощи и фрукты на картинке и в натуре». Настольная театр по сказке «Теремок».

Четверг.

«Как у нас на огороде!»

Д/и с использованием предметов-заместителей «Угостим гостей овощами». Д/и «Найди дерево».

Развитие речи.

Тема: «Дидактическая игра «Поручения».Дид – е упр – е «Вверх – вниз» В.. Гербова «Развитие речи в д/с с.37.Закрепить стих-е А. Барто «Лошадка». Чтение сказки С, Маршака «Сказка о глупом мышонке» с показом персонажей на фланелеграфе.

Знакомство с творчеством А. Барто. Рассматривание иллюстраций к стих-ям.

Рассматривание картины «Осенние работы людей в огороде и поле».

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «Бегите ко мне»,

«Воробышки и автомобиль».

МВД «Зайка серенький сидит». Беседа «Занятия людей осенью в огороде».  Игровое развлечение «Наседка и цыплята». Д/и «Скажи какой».

Пятница. «Дары осени».

Конструирование.

Тема: «Башня из двух кубиков синего цвета» Н.А.Карпухина с 178. Игра – экспериментирование «Могут ли наши ручки почувствовать солнышко».

Д/ конструктивная игра «Построим домик матрешке».

Закрепить стих-е А.Барто «Лошадка». Чтение В. Бианки «Лис и мышонок» (с показом иллюстраций).  Чтение сказки «Маша обедает» (пер. с арм. Т. Спендиаровой).

Рассматривание иллюстраций к сказке В. Бианки «Лис и мышонок».

Физическая культура на св. воздухе.

П/и «Бегите ко мне».

«Догоните мяч».

«Ознакомление с природой».

Тема: «Листочки, листопад листья желтые летят». О.А.Соломенникова с21. Д/и «Ударь в бубен», «Большой-маленький». С/р и «Кукла хочет есть»

Октябрь.                             2 неделя.   Я в мире человек.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

 «Моя семья».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2, И.А.Помораева, В.А. Позина  «ФЭМП» с 10.

Д/и «Расскажи, что увидел на небе»

Чтение сказки «Козлятки и волк».

Чтение потешек «Водичка-водичка», «Ладушки, ладушки» (с импровизацией). (карт)

Музыка.

«Ходим-бегаем» Тиличеева, «Баю-бай» Красев.

П/и «Птички улетают от кошки»,

«Догоните мяч».

МВД «Мы веселые ребята». Беседа «Кто со мной живет в квартире». Игра «Длинная и короткая дорожка». Д/И «Что изменилось?».

Вторник.

«Вежливые слова».

Конструктивная игра «Гараж для машин». Д/и «Узнай и назови».

Развитие речи.

Тема: «Повторение сказки «Репка»» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 38.

Разуч. Потешки «Пошел котик на торжок». (карт) Игра на р/р «Вежливые слова».

Танец – пляска с куклами. (белор. н.м . А. Александрова).

Физическая культура.

Занятие №3.

П/и «Догоните меня»,

«Догоните мяч».

МВД «Ласковушка».

Беседа «Вежливые слова».

Обыгрывание стих-й А.Барто «Мишка», «Грузовик», «Слон». Д/и «Что изменилось?»

Среда.

«Дикие животные осенью».

Игра – имитация трудовых процессов «Поможем куклам накрыть стол к обеду».

Продолжить зауч. потешки «Пошел котик на торжок».

Чтение потешки «Ой, ты, заюшка, пострел» И. Токмакова. (карт) Рассказывание сказки «Теремок» (с импровиз. по ходу рассказ.)

1.Музыка. «Ходим-бегаем» Тиличеева, «Зайка» Лобачева.

2.Рисование / Лепка

Лепка. Тема: «Вот такой пластилин» Е.А.Янушко «Лепка» с 15

П/и «Прокати мяч».

«Догоните мяч».

МВД «Доброе утро».

Беседа о жизни диких животных осенью.

Театр на фланелеграфе «Репка». Д/и «Узнай животное по описанию».

Четверг.

«ПДД».

Игра по ОБЖ «Знакомство с дорогой». Д/и «На игрушку осмотри и картинку подбери».

Развитие речи.

Тема: «Дидактическая игра «Поручения», «Лошадки»В.. Гербова «Развитие речи в д/с» с 40. Закр. потешку «Пошел котик на торжок». Чтение В. Берестов «Больная кукла».

Рассматривание центра безопасности, знакомство с проезжей частью дорогои.

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Догоните меня».

«Серенький зайка».

МВД «Птичка».

Беседа «Знакомство с дорогой, с ПДД». Обыгрывание процессов раздевания «Разденем куклу после прогулки». Д/и «Угадай игрушку».

Пятница.

«Игрушки-шалуны».

Конструирование.

Тема: « Башня из трех кубиков желтого цвета» Н.А.Карпухина с 178.

Д/и (по сенсорике) «Что за форма?»

Закр. потешки «Пошел котик на торжок». Чтение прозы Л.Толстого «Спала кошка на крыше». Чтение рассказа Г. Лагздынь «Петушок» (карт.)

Рассматривание иллюстраций к рассказу Л. Толстого «Спала кошка на крыше».

Физическая культура на св. воздухе.

Занятие №4.

П/и «Догоните меня».

«Отнеси мяч».

МВД «Поссорились-помирились». Игра на соц. разв. «Игрушки-шалунишки». С/р игра «Кукла обедает». Д/и «Чего не стало?», «Построим дорожки».

Октябрь.                             3 неделя.   Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Лесные птицы и звери осенью».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1, И.А.Помораева «ФЭМП» с 11.

Наблюдение за окружающими объектами «Рядом дом большой стоит».

Чтение сказки В. Сутеева «Кто сказал «мяу»? (с показом иллюстраций).

Чтение стих. А. и П. Барто «Девочка-рёвушка». Отгадывание загадок о дик. животных).

Музыка.

«Певучая пляска», «Праздничная», «Курочка» Попатенко.

П/и «В гости к куклам».

П/и «Догоните мяч».

МВД «На опушке дом стоит». Беседа «Особенности поведения птиц и животных осенью». Д/и «Большой-маленький», «Кто где живет».

Вторник.

«Лесные животные и их детеныши».

Конструктивная игра «Башня».

Игра по сенсорному развитию «Найди петушку перышко».

Развитие речи.

Тема: «Чтение рассказа Л.Н.Толстого «Спала кошка на крыше » В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 41.

Зауч. потешки «Водичка, водичка». Чтение С. Маршак «Сказка о глупом мышонке».

Рассматривание иллюстраций к сказке С. Маршака «Сказка о глупом мышонке».

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «В гости к куклам»,

п/и «Бегите ко мне».

МВД «Друг другу улыбнемся».

Беседа о лесных животных и их детенышах. Д/и «Покажи мне как ты…». Игра «Лесенка».

Среда.

«Вежливый Мишка».

Строительная игра «Ворота».

Игра-импровизация трудовых процессов «Стираем бельё».

Игра по ознакомл. с окруж. «Пустите в теремок».

Продолжить зауч. потешки «Водичка, водичка».  Чтение стих-я Е. Благининой «Алёнушка». Чтение К. Чуковского «Цыпленок».

1.Музыка. «»Кошка и котята» Витлин. «Птица и птенчики» Тиличеева.

2.Рисование / Лепка

Рисование. Тема: «Грибы» Е.А.Янушко «Лепка» с 16

П/и «Догоните меня»,

«Прокати мяч».

МВД «Здравствуй, солнце золотое». Игровая ситуация «Вежливый Мишка». Игра-драматизация сказки «Курочка ряба». Д/и «Большой и маленький паровоз».

Четверг.

«Светофорчик».

Игра по ОБЖ «Поможем светофорчику».

Д/и «Скажи какой» (по сенсорике).

Развитие речи.

Тема: «Чтение рассказаЛ.Толстого «Был у Пети и Миши конь»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 42. Закр. потешку «Водичка, водичка».

Рассматривание картины «Игры с песком» С. Батурина.

Физическая культура.

Занятие №6.

П/и «Через ручеек»,

«Догоните мяч».

МВД «Солнышко лучистое». Беседа о назначении светофора на дороге. Обыгрывание процесса самообслуж. «Поможем Мишке застегнуть обувь». С/р игра «Транспорт».

Пятница.

«Матрешка-огородница».

Конструирование.

Тема: « Дорожка для машинки» Н.А.Карпухина с 182.

Игра- экспериментирование «Ловись рыбка». Игра «Что за форма?»

Закр. потешки «Водичка, водичка». Чтение сказки «Маша и медведь» (обр. М. Булатова).

Д/и по р/р «Составь сказку по картинкам».

Рассматривание иллюстраций к сказке «Маша и медведь».

Физическая культура на св. воздухе.

Занятие №6.

П/и «В гости к куклам»,

п/и «Через ручеек».

МВД «Вы, мои ребятки».

Беседа «Овощи растущие в огороде». Д/и «Чего не стало?», «Тёплое-холодное». С/р игра «Оденем куклу на осеннюю прогулку».

Октябрь.                             4 неделя.   Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моё здоровье».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2, И.А.Помораева «ФЭМП» с 12.

Чтение сказки В. Сутеева «Цыпленок и утенок» с игрой-драматизацией. «Ослик» (на звукоподражание- игровая сит-я с использованием персонажа). Отгадывание загадок о частях тела человека.

Музыка.

«Певучая пляска» Витлин, «Курочка» Попатенко, «Зайка» обр. Лобачёва.

П/и «У медведя во бору»,

п/и «Догоните мяч».

МВД «День наступает». Беседа «Как надо сохранить своё здоровье». Д/и «Маленький и большой», «Узнай и назови». Игровая ситуация «Кукла заболела».

Вторник.

«Матрешкино новоселье».

Конструктивные игры «Дорога для грузовика», «Гараж для грузовика».

Развитие речи.

Тема: «Игры и упр. на звукопроизношение зв.у. Чтение песенки «Разговоры » В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 42. Заучивание потешки «Вот и люди спят». Чтение потешки «Огуречик, огуречик».

Рассматривание иллюстраций к потешке «Вот и люди спят».

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «У медведя во бору»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Игра с мыльными пузырями». Игра с импровизацией «Матрешкино новоселье». Обыгрывание с игрушками А. Барто «Лошадка», «Самолет». Д/и «Угадай, кто это?»

Среда.

«Дорожные знаки».

Д/и по ознакомл. с окружающим «Дорожные знаки». Игра-имитация трудовых процессов «Будем печь пирожки». Д/и «Кукла хочет есть».

Продолжить заучивание потешки «Вот и люди спят». Чтение сказки «Репка» с импровизацией.

Чтение С. Маршак «Матрешка» (карт).

1.Музыка.

«Гопачок» Макшанцева, «Мы в лесу»-развлечение.

2.Рисование / Лепка

Лепка. Тема: «Блинчики» Е.А.Янушко «Лепка» с 17

П/и «Прокати мяч»,

«Птички летают».

МВД «Здравствуйте».

Беседа о соблюдении ПДД. Игра-драматизация «Маша и медведь». С/р игра «Кукла заболела».

Четверг.

«Что такое хорошо, что такое плохо».

Д/и «Какая игрушка» (по сенсорике).

«Угадай птицу».

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание сюжетных картин»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 43. Закр. потешку «Вот и люди спят». Чтение сказки «Колобок».

Рассматривание картины Е. Батуриной «Спасаем мяч». Рассматривание иллюстраций к потешкам.

Физическая культура.

Занятие №8.

П/и «Солнышко и дождик»,

«У медведя во бору».

МВД «Кто у нас хороший?» Беседа о хороших и плохих поступках – игровая сит. «Куклы поссорились».Д/и «Дети на прогулке». Обыгрывание процесса самообслуживания «Правила этикета».

Пятница.

«Путешествие на поезде».

Конструирование.

Тема: «Стол и стул из кубиков и кирпичиков желтого цвета» Н.А.Карпухина с 180.

Игра опыт «Теплый – холодный». (карт)

Закрепить потешку «Вот и люди спят». Д/упр. «Чей голос?» Чтение сказки Л. Толстого «Три медведя».

Чтение стих-я М. Лермонтова «Спи, младенец, мой прекрасный».

Песенки- «Колыбельная для кукол.

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Птички летают»,

«Бегите ко мне».

МВД «День наступает».

Д/и «Поезд путешествует по нашей группе». Развлечение «Осенне кафе».

Д/и «Солнышко и дождик», «Чего не стало?».

Ноябрь.                             1 неделя.  Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Наши гости».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 12.

Чтение сказки «Теремок».

Чтение стих-я О.Дриз «Правая и левая». Чтение потешки «Огуречик, огуречик». Игра «Лягушонок» - на звукоподражание.

Музыка.

«Марш» Соколовский, «Праздничная» Попатенко.

П/и «Мы веселые ребята»,

«Кошечка крадётся».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа «У нас гости». Игровые действия с игрушками «Гости». Д/и «Кто, что услышит». С/р игра «Заяц пошел в магазин».

Вторник.

«Мебель».

Математическая игра «Пирамидка».

Конструирование по образцу «Дома бывают разные».

Развитие речи.

Тема: «Дид. игра «Кто пришел? Кто ушел?». Чтение потешки «Наши уточки с утра » В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 46. Зауч. наиз. «Наши уточки с утра».

Рассматривание иллюстраций к потешкам.

Физическая культура.

Занятие №1.

«Мы веселые ребята»,

«Догоните меня».

МВД «Ласковушка».

Беседа с детьми о мебели дома и в д/с.

 Д/и «Скажи- какой».. Развивающая игра с использованием персонажа «Мышка прибежала»

Среда.

«Наша кукла».

Д/и по показу взрослого с использованием предметов-заместителей «Кукла хочет есть».

Продолжить зауч. потешки «Наши уточки с утра».

Чтение потешки «Пошел котик на торжок». Чтение сказки В. Бианки «Лис и мышонок».

1.Музыка. «»Серенькая кошечка» Витлин, «Птичка» Попатенко.

2.Рисование / Лепка

Рисование. Тема: «Лопатки» Е.А.Янушко «Лепка» с 17

П/и «Кошечка крадется»,

«Бегите ко мне».

МВД «Вы, мои, ребятки».

Беседа о любимых игрушках. Игр. сит-я «Кукла Катя заболела», «Кукла хочет есть». Театр по сказке «Репка» (пальчиковый).

Четверг.

«Комнатные растения-фикус».

Трудовая деят-ь со взрослыми «Как ухаживать за комнатными  растениями.»

Развитие речи.

Тема: «Чтение стих-я А.Барто «Кто как кричит? Дид упр. «Ветерок»»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 47. Закр. потешки «Наши уточки с утра». Чтение С. Маршака «Сказка о глупом мышонке».

Знакомство с творчеством С. Маршака. Знакомство с произведениями.

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «Догоните меня»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Поссорились-помирились». Беседа о комнатных растениях. С/р игра «Заяц ухаживает за растениями».

Д/и «Большой-маленький», «Летает- не летает».

Пятница.

«Домик для матрешки».

Конструирование.

Тема: «Стол зеленого цвета два и стула желтого цвета» Н.А.Карпухина с 180.

Знакомство с комнатными растениями д/с.

Закрепление потешки «Наши уточки с утра».

Чтение сказки «Маша обедает» (пер. с арм. Т. Степандиаровой).

Рассматривание иллюстраций по сказке «Маша обедает». (Т. Степандиаровой).

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №2.

П/и «Через ручеек»,

«Догони мяч».

«Ознакомление в д/с»

Тема: «Рыбка плавает в воде» с 23. О.А Соломенникова. МВД «День наступает». Беседа с обыгрыванием ситуации «Построй домик для матрешки». С/р игра «Кукла пьет чай». Д/и «Чего не стало?»

Ноябрь.                             2 неделя.  Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моя семья».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 13.

Конструктивная игра «Автобус».

Чтение сказки «Козлятки и волк».

Чтение потешки «Бежала лесочком лиса с кузовочком» (карт).

Музыка.

«Ножками затопали» Раухвергер, «В лесу» Рустамов. «Вот так, хорошо» Попатенко.

Рассматривание иллюстраций к сказке.

П/и «Птички и дождик»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Семья могучая».

Беседа о родных людях.

Игровая сит-я «Кукла хочет поехать в гости».

Д/и «Что изменилось?»

Вторник

«Профессия  повар, продавец».

Конструктивная игра «Построим домик для Мишки», «Устроим кукле комнату».

Развитие речи.

Тема: «Дид. игра «Это я придумал». Чтение потешки «Пошел котик на торжок» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 48. Разучивание потешки «Как у котика кота…». Чтение С. Маршака. «Мой веселый звонкий мяч».

Рассматривание иллюстраций «Профессии- повар, продавец».

Физическая культура.

Занятие №3.

П/и «Догони мяч»,

«Птички улетают от кошки».

МВД «Друг другу улыбнемся». Беседа о профессии  продавца, повара. Игровая сит-я «приходите ко мне гости, я вас угощу». Д/и «узнай и назови».

Среда.

«Профессия – доктор».

Имитация трудовых процессов «Труд врача».  «У Мишки заболел зуб».

Продолжить зауч. потешки «Как у котика кота».

Чтение потешки «Ой ты, заюшка, пострел». (карт).

Обыгрывание стих-я с игрушками К. Чуковского «Путаница».

1.Музыка. «На чём играю?» Рустамов. «Зайка» обр. Лобачева.

2.Рисование / Лепка

Лека. Тема: «Готовим котлеты» Е.А.Янушко «Лепка» с 18

П/и «Птички и дождик»,

«Воробышки и автомобиль».

МВД «Здравствуй, солнце золотое». Д/и по ознак. с окруж. «На приеме у врача».

Д/и «Оденем куклу на  осеннюю прогулку». Театрализ игра «Волк и козлята» (куклы бибабо).

Четверг.

«Я- пешеход».

Игра по ОБЖ «Знакомство с дорогой». (постройка автобуса из крупного конструктора).

Развитие речи.

Тема: «Дидактическое упр. И упр-я с кубиками и кирпичиками»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 49. Закрепить потешку «Как у котика кота». Чтение сказки Л. Толстого «Три медведя».

Рассматривание иллюстраций к сказке Л.Толстого «Три медведя».

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Догони мяч»,

«Воробышки и автомобиль».

МВД «Радость».

Беседа о ПДД, познакомить с шоссе(проезжей частью).

Обыгрывание процесса самообслуживания «Разденем куклу после прогулки». С/р игра «Мишка чинит машину».

Пятница.

«Музыкальная шкатулка».

Конструирование.

Тема: «Лесенка» Н.А.Карпухина с 180.

Игра экспериментирование «Строим дом из песка».

Закр. потешку «Как у котика кота».

Чтение прозы Л. Толстого «Спала кошка на крыше». Чтение потешки «Наша Маша маленька».

Чтение потешки «Ой ты, заюшка, пострел».

Пение знакомых песенок: «Вот так хорошо» Попатенко, «Зайка».обр. Лобачева.

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №4.

П/и «Догони мяч»,

«Воробышки и кот».

МВД «Музыкальный оркестр». Игра на соц-эмоц. Развитие «Музыкальная шкатулка».

С/р игра «Мишка с куклой бойко топают».

Д/и «Чего не стало?», «Построим дорожки».

Ноябрь.                             3 неделя.  Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«У кого какой дом?»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 14

Чтение анг. н.п «Перчатки», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршака. Чтение стих-я А. и П. Барто «Девочка-рёвушка».

Музыка.

«В лесу» Рустамов, «Вот так, хорошо» Попатенко.

П/и «Раз, два, три-лови!»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа «У кого какой дом».

Д/и «Чей домик?», «Кто с кем живет?». Игровые действия с предметами – заместителями «Мишка ловит рыбу».

Вторник.

«Мои любимые игрушки».

Конструктивная игра « Башня, ворота».

Д/и «Тёплый – холодный».

Развитие речи.

Тема: «Чтение сказки «Козлятки и волк» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 49.

Зауч. наиз А. Барто «Игрушки»- «Наша Таня громко плачет». Чтение сказки «Волк и козлята».

Рассматривание иллюстраций к стих-ям А. Барто из серии «Игрушки».

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «Солнышко и дождик»,

«Птички и кот».

МВД «Ласковушка».

Беседа о любимых игрушках. Игровая ситуация с использ. персонажа по сказке К. Чуковского «Цыпленок». Д/и «Покажи мне как ты…»

Среда.

«Мебель для Мишки».

Строительная игра «Горка, воротца».

Игра-имитация трудовых процессов «Глажка белья, складываем в шкаф».

Продолжить зауч. стих-я А. Барто «Наша Таня громко плачет». Чтение сказки «Три медведя» (рассматривание мебели на иллюстр). Д/и на звукопроизн. «Большой и маленький паровозик».

1.Музыка. «»Где же наши ручки» Ломова, «Серенькая кошечка» Витлин.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Цветы» Е.А.Янушко «Лепка» с 18

П/и «Раз, два, три-лови!»

«Догони мяч».

МВД «Зайка серенький».

Игровая сит-я «Помоги Мишке расставить мебель в комнате». Театрализованная игра по сказке «Репка» (конусовый). Д/и «Пустите в теремок», «Чего не стало?»

Четверг.

«Правила вежливости».

Д/и «Какой?» (по сенсорике).

Д/и «Собери пирамидку».

Развитие речи.

Тема: «Игра-инсценировка «Добрый вечер мамочка»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 50. Закрепить стих-я А. Барто «Наша Таня громко плачет».

Рассматривание картины «Играем с песком». (Е. Батурина).

Физическая культура.

Занятие №6.

П/и «Солнышко и дождик»,

«У медведя во бору».

МВД «Вы, мои, ребятки».

Игра по ОБЖ «Кукла Катя не знает как себя вести за столом», «Вежливый Мишка пьет чай». С/р игра «Мы шофёры».

Пятница.

«Птички-невелички».

Конструирование.

Тема: «Самостоятельное конструирование».

Игра-экспериментирование «Постираем кукле Оле платье».

Д/и «Волшебный лес» (по сенсорике).

Закрепить стих-е А. Барто «Наша Таня громко плачет».

Чтение сказки «Маша и медведь», «Курочка ряба»(

Составь сказку  по картинкам).

Рассматривание иллюстраций к сказкам «Маша и медведь», «Курочка ряба».

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №6.

П/и «Солнышко и дождик»,

«Догоните мяч».

МВД «День наступает».

Беседа о птицах осенью.

Д/и «Высоко – низко»,

«Чего не стало?»

С/р игра «кукла заболела».

Ноябрь.                             4 неделя.  Мой дом.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Мои игрушки».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 15

Рассказывание укр. Н. сказки «Рукавичка».

Чтение сказки «Сапожник» Б. Заходер.

Чтение потешки «Бежала лесочком лиса с кузовочком».

Музыка.

«Гуляем и пляшем» Раухвергер,  «На чём играю?» Рустамов, «Зайка» обр. Лобачева.

П/и «Бабушкины петушки»,

«Воробышки и автомобиль».

МВД «День наступает».

Беседа по картине Е. Батуриной «Спасаем мяч». Д/и «Маленькие, большие ножки», «Узнай и назови».

Вторник.

«Профессия – няня, парикмахер».

Конструктивная игра «Дорожка для Колобка», «Устроим кукле комнату».

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание сюжетных картин» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 51. Заучив. наиз. В. Антонова «Снег» (карт). Чтение сказки «Колобок».

Рассматривание иллюстраций «Профессии- парикмахер, няня».

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Воробышки и автомобиль»,

«Бабушкины петушки».

МВД «Игра с мыльными пузырями». Игровая сит-я «Мишка – парикмахер». С/р игра «Парикмахерская».

Д/и «Во дворе».

Среда.

«Путешествие в лес за грибами».

Д/и «идем в лес за грибами».

Игра – имитация «Будем печь пирожки».

Продолжить заучивание стих. В.Антонова «Снег». Загадывание загадок о грибах.

Чтение рассказа К Ушинского «Васька». (Составить короткий рассказ). Чтение потешки «Вот и люди спят».

1.Музыка. «Музыкальные игрушки»-развлечение.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Покормим курочку» Е.А.Янушко «Лепка» с 24

П/и «Бабушкины петушки»,

«Воробышки и кот».

МВД Веселый Петрушка». Беседа о съедобных грибах (рассматривание муляжей). Д/и «Мы едем в лес на велосипедах». Игра-драматизация «Маша и медведь»

Четверг.

«Первый снег».

Д/и «Каким бывает снег?»

Развитие речи.

Тема: «Дид упр-е «Выше-ниже, дальше-ближе»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 53. Закрепить стих. В,Антонова «Снег».  Чтение потешки «Расти, коса, до пояса».

Рассматривание картины «Зима». Н. Носов.

Физическая культура.

Занятие №8.

«Воробышки и автомобиль»,

«Прокати мяч».

МВД «Доброе утро».

Беседа о особенностях снега и осторожном обращении с ним. Обыгрывание процесса самообслуживания «Правила этикета».  С/р игра «Кукла заболела».

Пятница.

«Форма предметов».

Конструирование.

Тема: «Стол и стул разных цветов». Н.А. Карпухина с 173.

Игра –опыт «Мойка машин».

Игра «Сделаем кукле бусы». (сенсор)

Д/и «Какая игрушка»? (сенсор)

Закрепить стих. В.Антонова «Снег».

Чтение стих-я М. Лермонтова «Спи, младенец, мой прекрасный». Чтение сказки «Курочка ряба».

Рассматривание иллюстраций к сказке «Курочка ряба».

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №8.

П/и «Воробышки и автомобиль»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Белые снежинки».

Обыгрывание ситуации «Какие предметы катятся, какие нет?». Д/и «Чего не стало?»

Игра – забава «Лови! Лови!»

Декабрь.                             1 неделя.  Новогодний праздник.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Снег идет»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 15.

Чтение сказки «Теремок».

Чтение потешек «Солнышко-вёдрышко», «Огуречик, огуречик»…

Музыка.

«Снежинки» Вихарева, «Лошадка» Раухвергер, «Ёлка» Попатенко.

П/и «Раз, два, три к названному дереву беги»,

«Снежинки».

МВД «Снежинки».

Беседа о сезонных изменениях в природе. Д/и «Оденем кукол на зимнюю прогулку», «что изменилось?»

Вторник

«Зимняя одежда».

Математическая игра «Сверни ленту».

Д/и «Сбор урожая».

Развитие речи.

Тема: «Чтение потешки Водичка, водичка. Дид. игра на произношение звука м-мь, п-пь». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 56. Заучив. наиз. Н Саконская «Рукавичка».

Рассматривание иллюстраций на зимнюю тематику. «Одежда».

Физическая культура.

Занятие №1.

П/и «Поезд»,

«Раз, два, три к названному дереву беги!»

МВД «Встали дети вместе в круг».  Беседа о зимней одежде. Обыгрывание ситуации «Кукла замерзла».

Д/и «Чудесный мешочек», игра на разв. мимики «Зеркало»; «Кто, что услышит».

Среда

«Зимующие птички»

Игра «Найди свое полотенце»

Игра на закрепление знаний геометрических фигур «Геометрические фигуры»

Продолжить зауч стих. Н. Саконской Рукавичка». Игра по рассказу Я.Тайца «Поезд».Чтение рассказа Л.Воронько «Снег идет».Чтение рассказа в.Бианки «Лис и мышонок»

1.Музыка. «Вот какая ёлка» Слонова, «Птичка» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Нитки для шариков»» Е.А.Янушко «Лепка» с 19

П/и «Поезд»,

«Воробышки и автомобиль».

МВД «Белые снежинки». Беседа о зимующих птицах. Игра «Ёлка наряжается»,

-Игра-развл. «Покатаем Машеньку».

-Показ плоск.театра «Заюшкина избушка»

Четверг

«Детский сад»

Д/и «Кто найдет дерево?», «Найди предметы».

Развитие речи.

Тема: «Инсценир сказки В.Сутеева «Кто сказал «Сяу?»»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 57. Закрепление зауч. стих-я Н Саконской «Рукавичка». Чтение сказки К Чуковского «Мойдодыр».

Рассматривание иллюстраций к сказке С. Маршака «Обновки». Знакомство с творчеством К. Чуковского.

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «Снежинки», «Воробышки и автомобиль».

МВД «Ласковушка».

Беседа «Наш любимый детский сад».

Д/и «Большой маленький», «Чего не стало?»

Пятница

«Голоса птиц»

Конструирование.

Тема: «Дорожка разноцветная». Н.А. Карпухина с 182.

Игра-опыт «Вода на морозе замерзает».

Д/и «Назови правильно» (части тела).

Закрепление стих-я Н. Саконской «Рукавичка». Чтение сказки «Обновки». (пер с укр. С Маршака).

Чтение сказки К. Чуковского «Путаница».

Рассматривание иллюстраций в книге С. Маршака «Обновки».

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №2.

П/и «Поезд»,

«Солнышко и дождик».

МВД «День наступает». Ознак. с природой в д/с» Тема: «У кормушки». С 24 О.А.Соломенникова.

-Д/И «Магазин», «Больш-маленький».

Декабрь.                             2 неделя.  Новогодний праздник.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Профессия доктор»

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 16

- Конструктивная игра «Мебель для кукол».

 Чтение потешки «Бежала лесочком, лиса с кузовочком». – Беседа о профессиях. – Чтение сказки «Козлятки и волк».

Музыка.

«Зайчики и лисичка» Финаровский, «Зима» Красев, «Спи, мой, мишка» Тиличеева.

П/и «Птички улетают от кошки»,

«Догони мяч».

МВД «Возьмемся за руки». Д/и «Чего не стало?»

- Д/и «Длинная и короткая дорожка».

Вторник. Профессия –полицейский.

- «Расскажи, что увидел на небе?».

Игра «Узнай и назови профессии».

Д/и на сенсорное развитие «Курочка и цыплята».

Развитие речи.

Тема: «Инсценирование сказви В.Сутеева Кто сказал «мяу?». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 58. Заучив. наиз. А. Горбунов «Снег идет»

Слушание песенки «Цыплята» (муз. А.Филиппенко, сл.Т.Волгиной)

Физическая культура.

Занятие №3.

П/и «Самолёты», «Птички улетают от кошки».

МВД «Доброе утро».

 Игра «Чудесный мешочек».

Обыгрывание стих-я с игрушками «Путаница» К. Чуковского.

Среда

«Профессия-продавец, шофёр».

 Д/и «Магазин».

Игра-имитация трудовых процессов «Труд шофера».

Продолжить заучивание наиз «Снег» А. Горбунова.

Рассказывание сказки «Теремок» (с импровизацией).

1.Музыка. «Игра с мишкой» Финаровский, «Зима» Красев.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Конфеты на тарелке» Е.А.Янушко «Лепка» с 25

П/и «Самолёты», «Белый зайка».

МВД «Друг другу улыбнемся». Театрализованная игра «Козлятки и волк».

 Д/и «Кукла хочет есть» (с предметами –заместителями)

Четверг.

«ПДД»

Игра по ОБЖ «Красный, желтый, зеленый»,  Обыгрывание ситуации «Учимся готовить творожную запеканку»,  «На игрушку посмотри и картинку подбери».

Развитие речи.

Тема: «Дид.упр. на произнгошение зв.ф «Далеко-близко»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 58.

Закрепить стих-е А. Горбунова «Снег».

Рассматривание иллюстраций по ПДД, светофор.

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Самолёты», «Птички и дождик».

МВД «Зайка серенький сидит». Беседа о ПДД, пешеходной дорожке.

«С/р игра «Кукла пьет чай»,

Д/и «Найди игрушку»

Пятница

«Профессия повар».

Конструирование.

Тема: «Узкая желтая дорожка». Н.А. Карпухина с 182.

Игра-опыт «Снег тает от тепла».

Д/и «Нанизывание колец, убывающих о величине»

Закрепить зауч. стих «Снег». А.Горбунова.

Чтение прозы Л. Толстого «Спала кошка на крыше»( рассматривание иллюстраций в книге). Обыгрывание сюжета рассказа.

Рассматривание иллюстраций о профессии повар.

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие №4.

П/и «Самолёты», «Догоните меня».

МВД «Здравствуй, солнце золотое».

Развлечение «Спектакль игрушек».

С/р игра «Мишка с куклой бойко топают».

Игра «Найди такой же».

Декабрь.                             3неделя.  Новогодний праздник.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Детский сад»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 17

 Конструктивная игра «Домик для кукол».

-Беседа о труде инструктора о физич. культуре;-Чтение стих-я А.и П.Барто «Девочка-ревушка»;-Чтение р.н. сказки «Заюшкина избушка».

Музыка.

«Кукла шагает и бегает» Тиличеева, «Ёлка» Попатенко, «Вот какая ёлка» Слонова.

П/и «Птички и кот»,

«Лошадки».

МВД «Утро добрых встреч».

Игровые действия с игрушками «Заяц умывается, накрывает на стол»; - Игра «Рядом дом большой стоит».

Вторник. Мебель.

- Строительная игра «Воротца»; - Игра-инсцен. «Комната куклы Кати».

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание иллюстр. к сказке В.Сутеева «Кто сказал «мяу?». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 58. Заучив. «Пошел котик на торжок»»

Чтение песенки С.Маршака « Перчатки».

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «Пузырь»,

«Птички и кот».

МВД «Клубочек». Обыгрывание стих-я с игрушками С.Маршака «Сказка о глупом мышонке»; Игр.сит. с исп.персон. «Подарили мне щенка», И.Токмакова

Среда

«Птичья столовая»

- Д/и «Большой и маленький паровоз».

-Игра-имитация трудовых процессов «Кукла пошла в магазин».

Продолжить зауч. потешки «Пошел котик на торжок».

Чтение сказки Л. Толстого «Три медведя». Сочинение совместного рассказа «Как мы птичек кормили».

1.Музыка.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Конфеты на тарелке» Е.А.Янушко «Лепка» с 25

П/и «Пузырь», «У медведя во бору».

МВД «Я и ты». Театрализованная игра «Козлятки и волк».

 Д/и «Кукла хочет есть» (с предметами –заместителями)

Четверг

«Игрушка потерялась»

Игра по ОБЖ «Красный, желтый, зеленый»,  Обыгрывание ситуации «Учимся готовить творожную запеканку»,  «На игрушку посмотри и картинку подбери».

Развитие речи.

Тема: «Дид. игра «Подбери пёрышко»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 60. Закрепить заучивание потешки «Пошел котик на торжок».

Рассматривание иллюстраций по ОБЖ.

Физическая культура.

Занятие №6.

П/и «Пузырь»,

«Птички и кот».

МВД «Солнышко лучистое». Беседа

 С/р игра «Кукла пьет чай»,

Д/и «Найди игрушку»

Пятница

« Животные зимой».

Конструирование.

Тема: «Дорожка и мячик одного цвета». Н.А. Карпухина с 183.

Игра-экспериментирование «Ловись, рыбка».

Закрепить потешку «Пошел котик на торжок». Чтение сказки Л. Толстого «Маша и медведь».

Д/и по р/р «Составь сказку о картинкам.

Рассматривание иллюстраций  к сказке «Маша и медведь».

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие №6.

П/и «Пузырь»,

«Птички в гнездышках».

МВД «Игра с мыльными пузырями». Беседа о животных зимой. Имитация движений «Походи, как медведь», «Попрыгай, как заяц».

Д/и «Покажи по-разному».

Декабрь.                             4неделя.  Новогодний праздник.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Новогоднее приключение»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 18

Чтение сказки «Сапожник» (пер. с польск. Б. Заходера)

Рассказывание укр. Н. сказки «Рукавичка».(с инсценированием).

Музыка.

«Игра с мишкой» Финаровский, «Кукла шагает и бегает» Тиличеева, «Ёлка» Попатенко.

П/и «Бабушкины петушки»,

«Солнышко и дождик».

МВД «Радость».

Беседа о новогоднем празднике. Д/и «Узнай и назови», «Чудесный мешочек», «Во дворе».

Вторник. «Транспорт».

Игра «Подбери, назови и надень» - рассказ воспитателя о труде взрослого.

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание сюжетных картин (по выбору)». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 61.  Заучив. новогодних стихотворений.

Рассматривание новогодних иллюстраций.

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Птички в гнёздышках»,

«Бабушкины петушки».

МВД «День наступает».

Обыгрывание англ.н песенки «Перчатки» С. Маршака. Игровая сит-я «Поездка в гости на машине».

Среда.

«Звери в лесу».

Д/и «Что такое зоосад».

Игра-имитация трудовых процессов «Будем учиться печь пирожки».

Продолжить зауч. новогодних стих-ий.

Чтение рассказа К. Ушинского «Васька».

1.Музыка.

Развлечение «Здравствуй, Дед Мороз!»

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Конфеты на тарелке» Е.А.Янушко «Лепка» с 25

П/и «Птички в гнёздышках», «Бабушкины петушки».

МВД «Ласковушка». Театрализованная игра «Маша и медведь».

 Д/и «Кукла хочет есть».

Д/и «Большой-маленький»

Четверг

«Новогодняя ёлочка»

Д/и «Каким бывает снег?»

Развитие речи.

Тема: «Дид.упр. на произнгошение зв. «к». Чтение стих-я К. Чуковского «Котауси и Мауси».В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 64. Закрепить зауч. стих-ий о ёлочке.

Рассматривание иллюстраций  в книгах «Новогодняя ёлочка».

Физическая культура. Занятие №8. П/и «Птички в гнёздышках», «Поезд».

МВД «Встали детки вместе в круг».

С/р игра «Кафе – мороженое». Обыгрывание процессов самообслуживания «Правила этикета».

Пятница

«Праздник приближается»

Конструирование.

Тема: «Широкая красная дорожка». Н.А. Карпухина с 173.

Игра-опыт «Снег тает от тепла».

Д/и «Какая игрушка» - на сенсорное развитие.

Закреление стих-ий о новогоднем празднике. Чтение стих-я М. Лермонтова «Спи, младенец, мой прекрасный».

Чтение рассказа  К. Ушинского «Петушок с семьей».

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие №8. П/и «Бабушкины петушки», «солнышко и дождик».

МВД «На опушке дом стоит».

Беседа о новогоднем празднике. Д/и «Чего не стало?», «Ёлочки, грибочки».

Январь.                             2неделя.  Зима.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Игрушки».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 19.

Рассказывание сказки «Волк и козлята» (с показом).

Чтение К. Чуковского «Путаница».

Музыка.

«Устали наши ножки» Ломова, «Машина» Волков, «Спи, мой мишка!» Тиличеева.

П/и «Автобус», «Раз, два, три к дереву беги».

МВД «Доброе утро».

Беседа о любимых игрушках. Игровые действия с игрушками «Обед для матрешек».

Д/и «Загрузи машину».

Вторник. «Мои любимые песенки».

Игра «Воздушные шары».

Развитие речи.

Тема: «Чтение сказки Л. Толстого «Три медведя». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 65. Заучив. потешки «Гуси вы, гуси…»  

(карт)

Рассматривание иллюстраций к сказке Л. Толстого « Три медведя»

Физическая культура.

Занятие №3.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Автобус».

МВД «Музыкальный оркестр». Беседа о любимых песенках.

Обыгрывание сказки с игрушками К. Чуковского «Путаница». Д/и «Куда положить?».

Среда.

«Потешки».

 Д/и «В магазине».

Игра-имитация трудовых процессов «Труд шофёра».

Продолжить зауч. наиз. потешки «Гуси вы, гуси»…

Чтение стих-я А. Бродского «Солнечные зайчики».

Чтение потешки «Пошел котик на торжок».

1.Музыка. «Стукалка» Теплицкая, «Зима» Красева, «Машины» Чичков.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Травка» Е.А.Янушко «Рисование» с 20

П/и «Автобус», «Раз, два, три к дереву беги».

 Театрализованная игра «Репка». (Пальчиковый театр)

 Д/и «Кукла хочет есть» (с предметами –заместителями)

Четверг

«Играем вместе»

Игра по ОБЖ «Варежки».

Игра «На игрушку посмотри и картинку подбери».

Развитие речи.

Тема: «Игра «Кто позвал? Дид. игра «Это зима?»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 65

Закрепить зауч.потешку «Гуси вы, гуси». Чтение Н. Саконская «Где мой пальчик?» (карт)

Рассматривание иллюстраций на тему «Зима».

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Поезд».

МВД «Я и ты»

С/р игра «Кукла варит суп», «Кукла собирается играть».

Д/и «Геометрическое лото».

Пятница

«Веселая матрешка»

Конструирование.

Тема: «Заборчик». Н.А. Карпухина с 184.

Игра-опыт «Вода на морозе замерзает».

Закрепит зауч. потешки «Гуси вы, гуси». Чтение прозы Л. Толстого «Спала кошка на крыше». Обыгрывание сюжета.

Рассматривание иллюстраций к рассказу Л. Толстого «Спала кошка на крыше».

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №4. П/и «Воробышки и автомобиль», «Поезд».

МВД «Птичка».

Беседа о русской игрушке-матрешке. Ознакомление с природой в д/с .Тема: «Снеговичок и елочка» О.А Соломенникова.

Д/и «»Чудесный мешочек»

Январь.                             3неделя.  Зима.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моя кукла».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 19.

 Конструктивная игра «Гараж».

Чтение р.н. сказки «Заюшкина избушка».

Чтение А. Введенского «Мышка». (карт)

Музыка.

«Бубен» обр. Фрида, «Теремок», «Спи, мой мишка» Тиличеева.

П/и «Мыши водят хоровод»,

«Птички и кот».

МВД «Я и ты».

Игровые действия с предметами –заместителями «Заяц умывается, накрывает на стол».

Вторник. «Комната куклы Кати».

Игра-инсценировка  «Комната куклы Кати».

Развитие речи.

Тема: «Рассказывание без наглядного сопровождения». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 66. Заучив. «Сидит белка на тележке»

Рассматривание иллюстраций на тему «Мебель».

Физическая культура. Занятие №5. «Птички в гнёздышках», «Мыши водят хоровод».

МВД «Поссорились-помирились». Обыгрывание сюжета «Девочка разбила чашку». Д/и «Покажи мне как ты».

Среда

«Мои машинки»

 Д/и  по ознакомлению с окружающим «Как мы птичек кормили».

Игра-имитация трудовых процессов «Мишка чинит машину Деду Морозу».

Продолжить заучивание потешки «Сидит белка на тележке».

Литературная викторина «Угадай сказку».

Чтение К. Чуковского «Цыплёнок».

1.Музыка. «»Разбудим Таню» Тиличеева, «Машины» Чичков.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Конфеты на тарелке» Е.А.Янушко «Лепка» с 25

П/и «Птички в гнёздышках», «Птички и кот».

МВД «Здравствуй солнце золотое».  Игра-драматизация «Три медведя».

Д/и «Ответь на вопрос, покажи картинку.

Четверг

«Матрёшки»

Игра по ОБЖ «Что такое электричество ?», Д/и ( по сенсорике) «Какой?»

Развитие речи.

Тема: «Дид. игра «Устроим кукле комнату» Упражнение на звукопроизношение зв. «д-дь» В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 67. Закр. потешку «Сидит белка на тележке».

Рассматривание иллюстраций на тему «Электроприборы».

Физическая культура.

Занятие №6.

П/и «Птички в гнёздышках», «Птички и кот».

МВД «Друг другу улыбнемся». С/р игра «Магазин», обыгрывание процесса самообслуживания «Помоги кукле надеть колготы», застегнуть пуговицу».

Пятница

«Муз-я шкатулка»

Конструирование.

Тема: «Узкая желтая дорожка». Н.А. Карпухина с 182.

Игра-опыт «Снег тает от тепла».

Д/и «Нанизывание колец, убывающих о величине»

Чтение прозы Л.Толстого «Спала кошка на крыше». Рассматривание иллюстраций в книге. Обыгрывание сюжета рассказа.

Муз. игра «Муз-я шкатулка».

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №6. П/и «Птички в гнёздышках», «Поезд».

МВД «На опушке дом стоит».

Развлечение «Спектакль игрушек». Игра-развлечение «По дорожке Валя шла».

Д/и «Покажи по-разному».

Январь.                             4неделя.  Зима.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Мои игрушки».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 20

Рассказывание укр. Н сказки «Рукавичка».

Чтение польской сказки «Сапожник» Б. Заходер.

Музыка.

«Бубен» обр. Фрида, «Стукалка» Теплицкая, «Машины» Чичиков.

П/и «Солнышко и дождик».

 П/и «Лошадки».

МВД «Ласковушка».

Игровые действия с предметами-заместителями «На что похоже?»

Д/и «Во дворе».

Вторник.

«Лесные звери».

Рассказывание о труде взрослого игра «Подбери, назови и обыграй».

Д/и «Угадай, кто это?».

Развитие речи.

Тема: «Повторение знакомых сказок. Чтение потешки «Огуречик, огуречик…». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 68. Заучив. стих-я Н. Пикулева «Надувала кошка шар».

Слушание  песенки С.Маршака «Перчатки».

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Жуки», «Лошадки».

МВД «Веселые музыканты».

Беседа о жизни лесных зверей в зимнее время. Игра-инсценировка «Как машина зверят катала».

Среда

«Зоосад».

 Д/и  по ОСО «Зоосад».

Игра-имитация трудовых процессов «Будем учиться печь печенье с изюмом»».

Продолжить заучивание стих-я Н. Пикулева «Надувала кошка шар».

Чтение С. Маршака «Детки в клетке».

Чтение потешки «Вот и люди спят».

1.Музыка. «Дед Мороз и зайчики» - развлечение.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Дождик» Е.А.Янушко с 21

П/и «Белый зайка»,

П/и «Жуки».

МВД «Клубочек». Беседа о животных зоосада. Театрализованная игра «Курочка ряба». (конусовый театр).

 Д/и «Кто что делает?».

Четверг

«Зимующие птички».

Д/и «Каким бывает снег?», «Угадай птицу».

Развитие речи.

Тема: «Дид.упр. на совершенствование звуковой культуры речи»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 68. Чтение сти-я И. Токмаковой «Ты, собачка, не лай».

Рассматривание иллюстраций на тему «Зимующие птички».

Физическая культура.

Занятие № 8.

П/и «Жуки», «Лошадки».

МВД «Цыплятки».

Беседа о зимующих птицах. Обыгрывание процесса самообслуживания «Правила этикета». С/р игра «Кафе-мороженое».

Пятница

«Ёлочки и грибочки»

Конструирование.

Тема: «Заборчик синий квадрат + красный квадрат». Н.А. Карпухина с 185.

Игра-опыт «Сказка о камешке». (лёгкий-тяжёлый).

Д/и «Какая игрушка?»  (по сенсорике).

Закрепить стих-е Н. Пикулева «Надувала кошка шар».

Чтение рассказа П. Воронько «Обновки».

Чтение потешки «Водичка, водичка».

Пение песенок о ёлочке.

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие № 8.

П/и «Жуки», «Солнышко и дождик».

МВД «Рыбки плавают в пруду».

Д/и «Солнышко и дождик», «Ёлочки и грибочки».

Февраль.                             1неделя.  Мамин день.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моя семья»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева, В.А.Позина  «ФЭМП» с 21

Наблюдение за замерзанием воды на морозе. С 240 (планир. на кажд день)

 Чтение потешки «Чики-чики-кички»…

Чтение сказки «Колобок».

Музыка. «Марш» Тиличеева, «Самолёт», «Машенька-Маша» Тиличеева.

Рассматривание картины «Дети играют в кубики».

П/и Ехали-ехали и приехали», «Автобус».

МВД «Семья могучая».

Игровые действия с игрушками «Обед для матрешек». Д/и «Куда, что положить?», «Загрузи машину».

Вторник. Мамочку мою очень я люблю..

-Математические игры: «Купили пуговицы», «Чашки для кукол». Конструктивная игра «Кроватка для кукол».

Игра «Кому, что нужно?». Наблюдение за погодой.с 245.

Развитие речи.

Тема: «Дид. упр-е «Чья мама? Чей малыш?. В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 69.

 Заучив. Н.Саконская  «Где мой пальчик?» (картотека)

Хороводная игра «Колобок»

Физическая культура.

Занятие №1.

П/и «Догоните меня», «Автобус».

МВД «Игра с мыльными пузырями». Развивающая ситуация с использованием игрового персонажа (Заяц) Д/и «Кто что услышит», «Зеркало».

Среда

«Помогаем маме готовить обед»

Игра на развитие речи «Длинный, широкий, узкий, короткий»

Чтение В.Бианки «Лис и мышонок». Продолжить заучивание стих-я Н.Саконская «Где мой пальчик?». Д/упр «Катя нашла котенка»- звукоподражание.

1.Музыка. «Паровоз» Филиппенко, «Игра с лошадкой» Кишко.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Снег идет» Е.А.Янушко «Лепка» с 28

П/и «Ехали, ехали и приехали», «У медведя во бору».

МВД «Зайка беленький».

Игр/сит. «Поможем маме приготовить обед». Игра-развлечение «Покатаем Машу». Пальчиковый театр по сказке «Репка».

Четверг

«Подарок для мамы»

Конструктивная игра «Мосты».

Развитие речи.

Тема: «Повторение материала»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 70. Продолжить заучивание стих-я Н.Саконская «Где мой пальчик?»

Пение песенки «Кто нас крепко любит?».

Знакомство с книгами Е Благининой о маме.

Физическая культура.

Занятие № 2.

п/и «Догони мяч»,

Снежинки».

МВД «Солнечные лучики».

С/р игра «Магазин»,

Д/и «Кто найдет дерево».

Пятница

«Мамины помощники»

Конструирование.

Тема: «Маленькая машина». Н.А. Карпухина с 187.

Игра-опыт «Вода на морозе замерзает».

Д/и «Пароход».

-Чтение сказки «Обновки». (пер. с укр. С.Маршака).

Чтение потешки «Водичка, водичка».

Закрепление стих-я Н.Саконской  «Где мой пальчик?»

Рассматривание иллюстраций к сказке «Обновки» С. Маршака.

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие №2.

П/и «Догоните меня», «Автобус».

МВД «Вы мои ребятки, вы мои цыплятки». Ознакомление с природой. Тема: «Котенок Пушок». О.А.Соломенникова с.27. Игровая ситуация «Мастерская одежды». Д/и «приготовление пищи», «Мамины помощники».

Февраль.                             2неделя.  Мамин день.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Мама дорогая»

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 22.

Конструктивная игра «Трамвай», «Мост».

Повторение потешки «Травка-муравка», Чтение «Снегирек» (пер.нем.В. Викторова).

Чтение сказки «Колобок»

Музыка.

«Маленький хоровод» Раухвергер, «Теремок», «Пирожок» Тиличеева.

П/и «Птички улетают от кошки», «Догони мяч».

МВД «Снежинки».

Беседа «Мамочка моя самая родная».

Д/и «Подари петушку перышки».

Вторник. «Подарки».

Игровые действия с предметами – заместителями «Отремонтировать колеса в машине».

Игра «Лебедушка».

Д/и «Расскажи, что увидел на небе?»

Развитие речи.

Тема: «Рассказывание сказки «Теремок», чтение песенки «Ай ду-ду, ду-ду» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 70. Заучив. потешки «Ты мороз, мороз, мороз»

Пение песенки «Лебедушка». (картотека)

Физическая культура.

Занятие № 3.

П/и «Догони мяч», «Птички улетают от кошки».

МВД «Поссорились-помирились».

Обыгрывание с игрушками «Петушок» Г. Лагздынь (картотека). Игра «Подарки», «Чудесный мешочек».

Среда

«Профессия-продавец»

 Д/и «В магазине», «Одень куклу на прогулку» (по погоде), «Кукла хочет есть».

Продолжение заучивания потешки «Ты мороз, мороз, мороз…»

Чтение потешки «Кисонька – мурысенька», чтение стих-я А.Бродского «Солнечные зайчики».

1.Музыка. «Вот денек» укр.н.мел., «»Пирожок» Тиличеева.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Дорожки» Е.А.Янушко «Рисование» с 23

П/и «Догони мяч», «Птички улетают от кошки».

МВД «Я и ты». Театрализованная игра «Курочка ряба».

- Игра- имитация «Труд продавца». С/р игра «Продавец».

Четверг

«играем вместе»

Игра по ОБЖ «Выбери картинку», по правилам поведения в природе.

Развитие речи.

Тема: «Составление рассказа «как мы птичек кормили» упражнение на звукопроизношение» В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 71

Повторение потешки «Ты мороз, мороз…»

Муз-я игра «Зайка». «Зимние развлечения детей» - рассматривание картины В.В. Гербова.

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Догоните меня», «Птички улетают от кошки».

МВД «Встали детки вместе в круг». -С/р игра «Чаепитие» « Приготовление блинов»,

Д/и «Чей голос?»

Пятница

«Спектакль игрушек»

Конструирование.

Тема: «Автобус». Н.А. Карпухина с 187.

Игра-опыт «Положим снег в ладошку».

Д/и «Раз, два, три - говори».

Чтение прозы Л.Толстого «Спала кошка на крыше», рассматривание иллюстраций, составление мини – сюжетов. Закрепление потешки «Ты мороз, мороз…»

Физическая культура

на св. воздухе.

Занятие № 4.

П/и «Догоните меня», «Догоните мяч».

МВД «На опушке дом стоит». Развлечение «Спектакль игрушек». Д/и «Построим дорожки»., «Передай колокольчик».Обыгрывание сюжета рассказа «Спала кошка на крыше»

Февраль.                             3неделя.  Защитники Отечества.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моя семья»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 17

Конструктивная игра «Гараж».

 Чтение р.н сказки «Заюшкина избушка», игра – драматизация по сказке;

Чтение стих-я А.Введенский «Мышка»; К.Чуковский «Мойдодыр».

Музыка.

«Догони нас, мишка!» Тиличеева, «Игра с лошадкой» Кишко, «Машенька –Маша» Тиличеева.

П/и «По ровненькой дорожке», «Лошадки».

МВД «Утро добрых встреч»; Игровые действия с предметами-заместителями;«Заяц умывается, одевается на прогулку»; д/и «Кто с кем живет?».

Вторник. «Подарок для папы».

- Д/и по ознакомлению с окружающим «Как мы птичек кормили»- сочинение совместного рассказа. Д/и «Большой и маленький паровоз».

Развитие речи.

Тема: «Чтение потешки «Наша Маша маленька». Стих-е С.Капутикян «Маша обедает». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 72. Заучив. «Надувала кошка шар» Н Пикулева.

Изготовление детьми поделок к празднику пап.

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «По ровненькой дорожке», «Солнышко и дождик».

МВД «Семья могучая». Беседа «Моя семья» Обыгрывание стих-я с игрушками К.Чуковского «Федотка»; С/р игра «Семья».

Игра-инсценировка «Комната куклы Кати»

Среда

«Мой папа самый лучший»

Игра-имитация трудовых процессов «Мишка чинит колеса в машине». Д/и «Мой папа- шофер». Игра – инсценировка «Сколько у светофора цветов».

Продолжить заучивание наизусть стих-я Н.Пикулева «Надувала кошка шар». Рассматривание иллюстраций и чтение стих-я Б.Заходера «Шофер», «Портниха».

Чтение потешки «Поехали, поехали…»

1.Музыка. «»Вот денек» укр.н.м, «Пирожок» Тиличеева.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Мухомор» Е.А.Янушко «Лепка» с 29

П/и «По ровненькой дорожке», «У медведя во бору».

МВД «Солнечные лучики».Театрализованная игра по сказке «Три медведя».

Игровая ситуация с использованием персонажа «Подарили мне щенка» И.Токмакова.

Четверг

«Папа может!»

-Игра по ОБЖ «Что такое электричество?»

Д/и «Какой?» (по ФЭМП), д/и «Матрешка». Рассматривание фотографий.

Развитие речи.

Тема: «Повторение стих-я «Маша обедает» С.Капутикян.Д/и Чей, чья, чьё?В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 73. Закрепление стих-я Н.Пикулева «Надувала кошка шар»

Рассматривание картины «Игра с куклой» (Е.Радина, В.Езикеева)

Физическая культура.

Занятие № 6.

П/и «По ровненькой дорожке», «Птички в гнездышках».

ВМД «День наступает», беседа «Дом, в котором я живу».С/р игра «Помоги кукле Кате надеть колготы»,

С/р игра «Магазин».

Пятница

«Как папа».

Конструирование.

Тема: «Автобус и грузовик по образцу». Н.А. Карпухина с 188.

Игра-опыт «Посадка лука».

Д/и «Волшебный лес», (по ФЭМП).

Литературная викторина «Назови книгу правильно». Чтение сказки «Маша и медведь». Составление рассказа «Я смогу как папа».

Д/и «Составь сказку по картинкам».

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие №6. П/и «По ровненькой дорожке», «Поезд».

МВД «Встали дети вместе в круг».

Игра- забава «По дорожке Валя шла». Д/и «Тёплый – холодный», «Чего не стало?», «Покажи по-разному».

Февраль.                             4неделя.   Тема: Защитники Отечества

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Я у папы сын один»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 23

Чтение потешки «Привяжу я козлика»; (картотека)

Чтение стих-я С Капутикян « Все спят».

Музыка.

«Догони нас, мишка!» Тиличеева, «Самолет», «Вот так, хорошо!» Попатенко.

П/и «Солнышко и дождик», «Бабушкины петушки».

МВД «Утро добрых встреч»;

Беседа «Я у папы сын один»; Дид-е упр-е «Передай куклу Катю»; Д/и «Вежливые детки», «Узнай и назови».

Вторник. «Мы- строители!»

Конструктивная игра «Башня с флажками». Рассказ о труде взрослого «Подбери, назови и обыграй».

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание иллюстр. к сказке «Теремок». Дид.упр-е «Что я сделала?  В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 73 Заучив. А Введенская «Мышка».(картотека)

Рассматривание иллюстраций о профессии строителя.

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Бабушкины петушки».

-МВД «Снежинки».

Беседа о профессии строитель».

С/р игра «Путешествие в лес»;

Д/и «Угадай, кто это?»

Среда

«Путешествие»

Игровая ситуация с использованием персонажа «Пароход».

Игра –имитация трудовых процессов «Кормим куклу».

-Д/и «Кто что делает»;

Двигательная импровизация по ходу рассказывания сказки «Репка»; Чтение стих-я К.Чуковского «Федотка». Продолжить заучивание стих-я А.Введенского «Мышка».

1.Музыка. «Ладушки в гостях у бабушки»-развлечение.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Круги». Мет пособие «Рисование» Е.А.Янушко » с 24.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Солнышко и дождик».

МВД «Птичка». Театрализованная игра «Заюшкина избушка».

- Д/и, беседа «Осторожно сосулька»; «Кукла хочет есть», Угадай кто к нам пришел».

Четверг

«Мамины помощники»

Игра по ОБЖ «Красный, желтый, зеленый», - Обыгрывание ситуации «Учимся готовить творожную запеканку»,  «На игрушку посмотри и картинку подбери».

Развитие речи.

Тема: «Инсценировка сказки «Теремок»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с74.

Чтение стих-я и. Токмаковой «Ты, собаченька, не лай», закреление стих-я А.Введенской «Мышка».

Рассматривание иллюстраций на тему: «Птицы».

Физическая культура.

Занятие №8.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Бабушкины петушки».

МВД «Зайка беленький».

Беседа «Мамины помощники».

С/р игра «Рыбалка»,

Д/и «Дети на прогулке»;

Пятница

«Моя любимая бабушка»

Конструирование.

Тема: «Поезд». Н.А. Карпухина с 188.

Игра-опыт «Угостим кисоньку рыбкой».

Д/и «Какая игрушка?» (по сенсорике), «Солнечные зайчики».

Чтение рассказа П.Воронько «Обновки».

Чтение отрывка стих-я  А.С. Пушкин «Ветер по морю гуляет».

Закрепление заучивания наизусть стих-я А. Введенской «Мышка».

Рассматривание картины «Семейное чаепитие».

Физическая культура

на св. воздухе. Занятие №8.

П/и «Воробышки и автомобиль», «Прокати мяч».

МВД «Доброе утро».

Беседа «Моя любимая бабушка. С кем ты живешь?».

Д/и «Чего не стало?», «Солнышко и дождик».

С/р игра «Семья». Развивающая игра «Ловись, рыбка».

Март.                             1неделя.  Мамин день

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Моя любимая семья»

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 24

Чтение стих-я А.Барто «Мишка».

Чтение потешки «Идет лисичка с кузовочком». (картот)

Д/и на р/р «Кто ушел, кто пришел?»

Музыка. «Ноги и ножки» Агафонников, «Птичка» Попатенко, «Солнышко» Иорданский.

П/и «По тропинке кошечка крадётся», «Бегите ко мне».

МВД «Радость». Беседа о том, как мама заботится о детях. Д/и «Чудесный мешочек», «Подойди к тому предмету, который назову». Пальчиковая игра «Семья» (картот)

Вторник. «Мамочка любимая».

- Математическая игра «Что выбрала матрешка?» (шар, куб ); Д/Игра «Что за форма?»

Развитие речи.

Тема: «Знакомство с рассказом Я.Тайца «Поезд»». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 74. Заучив. стих-я Я. Акима «Мама» (карт)

Рассматривание иллюстраций из книги «Игрушки» А. Барто.

Физическая культура.

Занятие №1.

П/и «Коршун и птенчики», ИМП «Найдем птенчика».

МВД «Доброе утро». Беседа «Мамочка моя».

И/ сит-я «Найди и назови овощи на картинке и в натуре». С/р игра «Мишка застегивает пуговицы». Д/и «Угадай на вкус».

Среда

«Подарки родным людям»

Познавательная игра-имитация трудовых процессов «Испеку для мамочки пирог».

Продолжить заучивание стих-я Я.Тайца «Мама».Чтение сказки Л.Яхнина «Три веселых братца».

Игра на развитие речи «Загляни за дверь и скажи, кто к нам постучал».

1.Музыка.

«Ноги и ножки» Агафонников, «Птички» Фрид, «Корова» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Яблоки» Е.А.Янушко «Лепка» с 30.

П/и «Кошечка крадется по тропинке», «Коршун и птенчики», ИМП «Найдём птенчика».

МВД «Веселые музыканты». Беседа «Что я маме подарю?» Театрализованная игра (плоскостной театр) «Заюшкина избушка».

- Д/и «Собери пирамидку». С/р игра «Поможем маме приготовить суп»

Четверг

«Я пеку, пеку, пеку…»

Игра- имитация трудовых процессов «Испечем для мамочки пирог». (классификация чайной и столовой посуды)

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание сюжетной картины» В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 75. Закрепить стих-е Я. Аким «Мама». Чтение Г. Балл «Желтячок».

Рассматривание сюжетных картин по выбору воспитателя.

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «Найди свой домик», ИМП «Найдем мячик».

МВД «Я и ты». Игр. сит. «Испечем бабушке оладушки» Игра- развл. «Наседка цыплята». С/р игра «Угостим гостей пирогами»

Пятница

«Чаепитие»

Конструирование.

Тема: «Скамеечка для матрешки». Н.А. Карпухина с 189.

Игра-опыт «Бусы для мамочки». (1 нед. Март)

Чтение сказки «Теремок» (обр. Булатова) Словесная игра «Кто как разговаривает?» Чтение потешки «Привяжу я козлика».

Закрепление разучив

Ания стих-я Я.Акима «Мама».

Рассматривание семейных фотографий.

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Найди свой домик», ИМП «Найдем мячик

«Ознакомление с природой». Тема: «Петушок и его семейка» с 29 О.А. Соломенникова. МВД «Рыбка плавает в пруду».  Игр. сит-я «Кукла хочет спать», «Пьет чай»

Март.                             2неделя.   Мамин день.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Одежда для Маши и Миши».

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 25

- Чтение потешки «Наша Маша маленька». Игра на раз. речи «Вежливый Мишка». Отгадывание загадок о весне.

Музыка.

«Приседай» Роомере, «Чудесный мешочек» Тиличеева, «Вот как хорошо» Попатенко.

П/и «Найди свой домик», «Огуречик».

МВД «Друг другу улыбнемся». Беседа «Из чего сошьем Маше платье?» С/р игра «Кукла хочет конфетку». Д/и «Накрываем праздничный стол».

Вторник. «Мебель».

 Конструктивная игра «Мебель для Мишки»; Имитация трудовых процессов «Поможем няне помыть стульчики»

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание иллюстр. к сказке «Три медведя», д/и «Чья картинка?». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 77. Заучив. стих. А.Барто  «Самолет»

Рассматривание иллюстраций к стихотворениям А. Барто «Игрушки».

Физическая культура.

Занятие № 3.

П/и «Бегите ко мне», «Найди свой домик».

МВД «Птичка». Беседа «Как мы помогаем няне?»  Д/и «Чудесный мешочек», «Кто как кричит?». С/р игра «Кукле холодно».

Среда

«Наши гости»

Обыгрывание сюжета «Встреча гостей»

Рассказывание сказки с имитацией движений «Три медведя» Л.Толстого. Чтение стих-я И.Токмаковой «Ой ты, заюшка, пострел». Продолжить зауч. Стих-я А.Барто «Самолет».

1.Музыка. «Приседай» Роомере, «Корова» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Мячи» Е.А.Янушко «Лепка» с 25

П/и «Мы –веселые ребята», «Бегите ко мне».

МВД «Поссорились-помирились».Театрализованная игра «Волк и козлятки». Игр. сит-я «Приходите ко мне гости, я вас буду угощать».

Четверг

«Семейное чаепитие»

Игра- имит. трудов. процессов «Поможем няне накрыть на стол».

Игра по ОБЖ «Идем по тротуару», ПДД.

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание сюжетных картин (по выбору восп-я)» В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с . 77.Чтение О.Дриц «Правая и левая» (карт) Закрепить зауч. Стих А.Барто «Самолет».

Рассматривание иллюстраций в книге по ПДД.

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Бегите ко мне», «У медведя во бору».

МВД «Солнечные лучики», беседа «Семья вечером за чаем»; С/р игра «Мишка устал хочет есть»,

-Д/и «Собираем куклу на весеннюю прогулку».

Пятница

«Игрушки - шалуны»

Конструирование.

Тема: «Большая и маленькая скамеечки». Н.А. Карпухина с 189-190.

Игра-опыт «Ветка в вазе»-показать значение воды в жизни растений.

Чтение стих-я «Больная кукла» В.Берестов. Чтение прозы Л.Толстого «Спала кошка на крыше»; Д/и на р/р «Чего не стало?» Закрепление стих-я А. Барто «Самолет».

Рассматривание иллюстраций к стих-ю «Больная кукла», «Спала кошка на крыше».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Бегите ко мне», «Найди свой домик».

МВД «Здравствуй, солнце золотое!» Беседа «Моя любимая игрушка». Развлечение «Из-за леса, из-за гор»; обыгрывание процессов самообслуживания «Помоем кукле руки перед едой».

Март.                             3неделя.    Весна.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Почему заяц сменил шубку»?

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с. 25

Чтение потешки «Заяц Егорка», «Бежала лесочком лиса с кузовочком».

Отгадывание загадок о диких животных.

Музыка

«Прилетела птичка» Тиличеева, «Чудесный мешочек», «Птичка» Попатенко.

П/и «Птички и кот».

 П/и «Лошадки».

МВД «Доброе утро». Беседа о диких животных весной в лесу». Д/и «Лесенка»-на разв.умств. спос-й; Игровые действия с предм.- заместит. «Зайка спит, кушает».

Вторник. «Птицы леса весной».

 Конструктивная игра «Башня», «Мост».

Развитие речи.

Тема: «Чтение произведений К.Чуковского «Путаница». Чтение потешки чики-чики-чикалочки.» В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 79. Заучив. «Баю-бай, баю-бай»

Рассматривание иллюстраций «Птицы».

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «Птички», «Лошадки».

МВД «Ласковушка». Беседа «Птицы леса весной». Д/и «Кто с кем живет», «Угадай птицу». С/р игра «Кукла простудилась».

Среда

«Домашние животные весной».

Игра-имитация трудовых процессов «Сварим суп из овощей».

Чтение потешки «Ты, собачка, не лай». Чтение сказки В.Сутеева «Кто сказал «Мяу»? Речевая игра «Пальчик в домике» (Приложение №6) Загадывание загадок о домашних животных (карт). Продолжить заучив.. потешки «Баю-бай».

1.Музыка. «Ноги и ножки» Агафонников, «Вот как хорошо» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Салют» Е.А.Янушко «Лепка» с 34

П/и «Серый зайка»,

П/и «Птички».

МВД «Здравствуйте». Беседа о домашних животных весной. Д/и «Угадай, чей детеныш», «Кто в домике живет»? Игра-драмат. по сказке «Репка».(конус. театр)

Четверг

«Домашние птицы весной»

Д/и по ознакомлению с окружающим «Осторожно сосулька».

Игра- имитация трудовых процессов «Кормим куклу».

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание илл. к произведениям К.Чуковского «Путаница», Цыпленок»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 80. Чтение потешки «Наши уточки с утра». Закр. потешки «Баю-бай»

Рассматривание картины «Весна. Каким бывает снег?»

Физическая культура.

Занятие №6.

П/и «Птички», «Серый зайка».

МВД «Друг другу улыбнемся». Беседа «Домашние птицы весной», С/р игра «Рыбалка», Д/и «Дети на прогулке»

Пятница

«Комнатные растения весной»

Конструирование.

Тема: «Ворота и заборчик». Н.А. Карпухина с 190.

Игра-опыт «Мы играем с песком» (Е. Батурина)

С. Маршак «Сказка о глупом мышонке» - обыгрывание сюжета.

Чтение стих-я С.Капутикян «Все спят».

Закрепить разученную потешку «Баю-бай, баю-бай…»

Рассматривание иллюстраций, открыток «Комнатные растения».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Птички и кот», «Лошадки».

МВД «Радость». Беседа о комнатных растениях.

Д/и «Угадай растение», Во дворе».

С/р игра «Оденем куклу на весеннюю прогулку».

Март.                             4неделя.    Весна.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Одежда людей весной»

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева , В.А.Позина «ФЭМП» с 26.

Чтение потешки «Наша Маша маленька», «Солнышко-ведрышко».

Чтение стих-я Е. Благининой «Аленушка».

Загадывание загадок о весне.

Музыка.

«Прилетела птичка» Тиличеева, «Чудесный мешочек», «Корова» Попатенко.

П/и «Мыши водят хоровод», «Птички в гнёздышках».

МВД «Здравствуй, солнышко». Беседа «Весенняя одежда людей».

Д/и «Оденем куклу на прогулку весной», «Кукла заболела».

Вторник. «Природа весной».

Дид.игра по ознакомлению с окружающим «Пустите в теремок».

Д/и «Девочка разбила чашку» (стр.378- планир. на кажд. день.)

Развитие речи.

Тема: «Рассказывание произведения К Ушинского «Гуси», без наглядного сопровождения». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 80. Заучив. потешки «Ой ду, ду, ду»

Рассматривание иллюстраций к стих-ю К. Ушинского «Гуси».

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Кот и воробышки», «Мыши водят хрорвод».

МВД «Я и ты».

Беседа о сезонных изменениях на участке весной. Обыгрывание процессов самообслуж. «Исправь ошибку в одежде куклы».

Среда

«Весеннее солнышко»

 Д/и на сенсорное развитие «Какой», Что за форма?»

 

Чтение потешки «пошел котик на торжок».  Чтение рассказа А. и П.Барто «Девочка-ревушка» с двигательными действиями. (Хр.с 116) Продолжить заучивание потешки «Ой ду,ду,ду»…

1.Музыка. «»Свою маму берегите, дети!»-развлечение.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Воздушные шарики» Е.А.Янушко «Рисование» с 26

П/и «Мыши водят хоровод», «Кот и воробышки».

МВД «Поссорились-помирились». Беседа о сезонных изменениях в природе. Театрализованная игра «Курочка ряба» (конус театр). С/р игра «Путешествие в лес».

Четверг

«Игры забавы весной»

Игра – имитация «Тёплый – холодный» (различение температур).

Развитие речи.

Тема: «Игра- инсценировка «Как машина зверят катала»»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 81. Закрепление заучив. потешки «Ой ду, ду. ду»…

Рассматривание картины «Катаем шары» (сер. Е.Батурина с.388)

Физическая культура. Занятие №8. П/и «Пузырь», ИМП «где мышонок?».

МВД «Здравствуй, солнце золотое». Беседа о любимых играх-забавах. Д/и на разв. вним. «Чего не стало?», «Угадай кто это?»

Пятница.

«Наш участок весной»

Конструирование.

Тема: «Разноцветные постройки». Н.А. Карпухина с 190-191.

Игра-имитация  «Стираем кукле бельё».

Игра по сенсорике «Ловись, рыбка»

Закрепление потешки «Ой ду, ду. ду»…Чтение сказки «Маша и медведь», Чтение потешки «Привяжу я козлика» (карт)

Д/и на разв. речи «Как гудит паровозик?» Закрепление потешки

«Ой ду,ду,ду»…

Рассматривание иллюстраций к сказке «Маша и медведь».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Пузырь», ИМП «Где мышонок?».

МВД «Утро наступает». Беседа «Наш участок весной». Игра «Посади мини-огород». Д/и «Чего не стало?»

Апрель.                             1неделя.   Сезонные изменения в природе.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Мои любимые игрушки на прогулке»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 27

Игра «Сложи картинку».

Чтение потешки «Травка- муравка» (с 391  «Планир. на кажд день ), «Пошел котик на торжок».

Чтение стих-я Жуковский «Травка зеленеет».

Музыка.

«Светит солнышко» Макшанцева, «Дождик» обр. Фере, «Праздничная» Попатенко.

П/и «Мы весёлые ребята», «Кот и воробушки».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа «Моя любимая игрушка». С/р игра «Магазин игрушек».

Д/и «Зайкино угощение».

Вторник. «Детские песенки».

 Конструктивная игра «Дорога для грузовика»;  

Д/и «Найди предмет такого же цвета».

Развитие речи.

Тема: «Дид. упр –е «Не уходи от нас, киска».Чтение стих-я Г.Сангира «Кошка»  В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 82. Заучив. потешки «Солнышко-ведрышко»

Пение колыбельных песенок кукле.

Физическая культура.

Занятие №1. П/и «Быстро в домик», «Кот и воробушки».

МВД «Я и ты».

Беседа с детьми «Поем любимые песенки для Мишки». С/р игра «Кукла хочет чай с конфетами».

Среда

«Потешки»

Игра-имитация трудовых процессов «Будем учиться варить кашу».

Чтение потешки «Кисонька – мурысенька», «Бежала лесочком лиса с кузовочком». Чтение сказки В. Сутеев «Цыпленок и утенок».

1.Музыка. «Светит солнышко» Макшанцева, «Уточка» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Дождик» Е.А.Янушко «Лепка» с 35

П/и «Быстро в домик», «Мы веселые ребята».

МВД «Зайка серенький».- Беседа «Мои любимые потешки».Театрализованная игра «Заюшкина избушка». Д/и «Во дворе».

С/р игра «У Мишки в гостях».

Четверг

«Топ-топ наши ножки, хлоп-хлоп наши ручки»

Д/и «Дорожные знаки».

Развитие речи.

Тема: «Как можно медвежонка порадовать». В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 83.

Чтение сказки «Репка», «Курочка ряба», составление сказки по иллюстрациям.

Рассматривание картины «Домашние животные» (Сравнение корова с теленком, коза с козленком).

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «Мой веселый, звонкий мяч», «Кот и воробушки».

МВД «Доброе утро».

Беседа с детьми о частях тела человека, гигиене.

Д/и «Надо, надо умываться», «Это я», «Собери человечка».

Пятница

«Музыкальная шкатулка»

Конструирование.

Тема: «Домик с крышей». Н.А. Карпухина с 192.

Игра-опыт «Поиграем солнышком. Солнечные зайчики».

Д/и «Нанизывание колец, убывающих о величине»

Игра на р/р «Матрешкино новоселье».

Чтение сказки «Колобок», с использованием игрушки-медвежонка, дети поют ему песенку Колобка.

Муз. дид. игра «На чём играю?» (муз. Р Рустамовича)

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Мой веселый звонкий мяч», «Мы веселые ребята».

МВД «День наступает».

«Ознакомление с природой» Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошко» с 31 О.А Соломенникова. С/р игра «Парикмахерская».

Апрель.                             2неделя.  

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Травка зеленеет, солнышко блестит»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 28

Чтение стихотворения М.Ю.Лермонтова «Спи, младенец, мой прекрасный». (Хр.н. С 103)

Чтение сказки «Три медведя».

Чтение стих-я В. Жуковского «Травка зеленеет, солнышко блестит».

Музыка.

«Березка» Рустамов, «Ноги и ножки» Тиличеева, «Праздничная» Попатенко.

П/и «Солнышко и дождик», «Бабушкины петушки».

МВД «Птичка».

Беседа: «Наступила весна. Весенние признаки».

Д/и «Кукла хочет есть».

Д/и «Дети на прогулке».

Вторник. «Доктор Айболит».

Обыгрывание процесса самообслуживания: кукла собралась в гости, как ей одеться.

Развитие речи.

Тема: «Чтение сказки «Маша и медведь». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 84.  Чтение сказки К. Чуковского «Доктор Айболит». Заучив. потешки «Солнышко-ведрышко» .

Рассматривание иллюстраций к сказке К. Чуковского «Доктор Айболит».

Физическая культура.

Занятие № 3.

П/и «Лягушки», ИМП «Найдём лягушку».

МВД «Солнышко лучистое».

Игра по ОБЖ обыгрывание отрывка их стих-я «Доктор Айболит» «Мой зайчик». С/р игра «Кукла Маша заболела»

Среда

«Народная игрушка»

 Д/и «Угадай птицу»; «Что за форма?», «Ловись, рыбка». (по сенсорике)

Продолжить заучивание потешки «Солнышко-ведрышко». Чтение стих-я Г.Лагздынь «Петушок» (карт). Чтение потешки «Привяжу я козлика». Упр. на звукопроизн. «Ослик» (с 384 «Планир на кажд)

1.Музыка. «Погремушки» Раухвергер, «»А кто это?» Рустамов, «Уточка» Попатенко.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Цветная вода» Е.А.Янушко с 36

П/и «Найди свой цвет», «У медведя во бору».

МВД «Поссорились-помирились». Театр. игра «Курочка ряба». (конусовый )

 Д/и «Пальчики». Игровые действия с куклой «Оденем куклу на весеннюю прогулку»

Четверг

«Песенки, потешки»

Д/и «Какая игрушка?», «Скажи какого цвета?» (по сенсорике).

Развитие речи.

Тема: «Повторение сказки «Маша и медведь»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 84. Чтение потешки «Как у нашего кота», «Ладушки-ладушки». Закрепл потешки «Солнышко-ведрышко».

Рассматривание иллюстраций к сказке «Маша и медведь».

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Бегите ко мне», ИМП «Найдём мячик».

МВД «Игра с мыльными пузырями». С/р игра «Магазин игрушек»,

-Д/и «Угадай по картинке » (по стих-ям А.Барто).

Пятница

«Путешествие в лес».

Конструирование.

Тема: «Домик с крышей». (закрепление) Н.А. Карпухина с 192..

Игра-опыт «Тонет-не тонет». (с.385 «Планир. на кажд день)

Чтение сказки С. Капутикян «Все спят». Игра на р/р  на звукопр. «Отгадай, кто к нам пришел?»

Закрепление потешки «Солнышко-вёдрышко».

Чтение стих-я Г Сапгир «Ёж». (с 157, нов.хр)

Пение песенки друзей «Мы едем-едем…» (151 нов. хр)

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Бегите ко мне», «Найди свой цвет».

МВД «Встали детки вместе в круг». Беседа о весеннем лесе. Игра на воображение «Мы едем в лес на велосипедах». Д/и «Угадай, кто это?», «К названному дереву беги».

Апрель.                             3неделя.   Весна.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Воздушные шары».

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 29

Чтение потешки «Расти, коса, до пояса».

Чтение сказки «Волк и козлята» (рассматривание иллюстраций).

Игра на звукопр. «Отгадай кто к нам пришел».

Музыка.

«Погремушки» Раухвергер, «Похлопаем в ладоши» Макшанцева, «Ноги и ножки» Тиличеева.

П/и «Воробышки и кот», «Солнышко и дождик».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа «Мой любимы цвет воздушного шара».

Игра- инсценировка «Как машина зверят катала» (с.378 «Планир. на кажд»)

Вторник. «Мой веселый звонкий мяч».

Конструктивная игра «Башня с флажком».

Развитие речи.

Тема: «Дид. упр. «Я ищу детей, которые полюбили бы меня». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 85. Заучив. «Расти, коса до пояса». Чтение А.Барто «Мой веселый звонкий мяч».

Рассматривание иллюстраций в книге А. Барто «Игрушки».

Физическая культура.

Занятие №5.

П/и «Найди свой цвет», ИМП «по выбору детей».

МВД «Радость». Беседа «Игры детей в мяч».

Игровые действия с предм-замест. «На что похоже?» С/р игра «Мишка моет лапы».

Среда

«Одуванчик желтенький»

- Д/и «Подбери яички по цвету». (в шкафу)

-Игра-имитация трудовых процессов «Мишка чинит колеса в машине».

Продолжить заучивание потешки «Расти, коса, до пояса». Чтение (нем.) Л.Яхнина «Три веселых братца». Чтение сказки с показом настольного театра «Теремок».  Д/и «Чей голос?» на р/р.

1.Музыка. «Березка» Рустамов, «Похлопаем в ладоши» Макшанцева.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «ягодная поляна» Е.А.Янушко «Лепка» с 38

П/и «Найди свой цвет», «Солнышко и дождик».

МВД «Здравствуй». Беседа о растениях весной.

С/р игра «Заяц пошел в магазин». Д/и «Чудесная коробочка», «Чего не стало?»-на внимание.

Четверг

«Деревья просыпаются»

Д/и «Тёплый-холодный» (на умение различать температуру). «Найди дерево по описанию».

Развитие речи.

Тема: «чтение главы «друзья» из книги Ч.Янчарского «Приключения»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 85. Чтение сказки «Мишка ушастик». Закрепление потешки «Расти, коса, до пояса».

Рассматривание картины «Весенние забавы детей».

Физическая культура.

Занятие № 6.

П/и «Поезд», ИМП «Найдём котёнка».

МВД «Ласковушка».

Беседа «Деревья весной».Д/и «Покажи по-разному –Высокий-низкий и т.д». Игра-забава «По дороге Валя шла».    

Пятница

«Птичкино гнездышко».

Конструирование.

Тема: «Домик по образцу без показа». Н.А. Карпухина с 193.

Игра-опыт «В ожидании весны». (срезать ветку дерева , показать значение воды в жизни растений).

Чтение потешки «Привяжу я козлика».

Д/и «Составь сказки по картинкам». «Колобок», «Курочка ряба».

Закрепление потешки «Расти, коса, до пояса».

Рассматривание иллюстраций Ю. Васнецова.

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Поезд», ИМП «Найдём котёнка».

МВД «Я и ты».

Беседа о птицах весной, их повадках. С/р игра «Кукла пьет чай с конфетами». Д/и «Матрешка», «Угадай, кто кричит».

Апрель.                             4неделя.   Весна.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Зайчик сменил шубку».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 30

«Угадай по обложке сказку»- литературная викторина.

Д/и на звукопроизн. «Большой и маленький паровоз».

Чтение сказки Л.Толстого «Три медведя».

Музыка.

«Погремушки» Раухвергер, «А кто это?» Рустамов, «Похлопаем в ладоши».

П/и «Птички и кот».

 П/и «Лошадки».

МВД «День наступает».

Беседа о животных весной в лесу». Игра на самообслуживание «Застегни Мишке пуговицы, молнию». Д/и «Большой, маленький».

Вторник. Домашние животные весной.

Игра – наблюдение «Рядом дом большой стоит». (закрепить название жилища человека и животных).

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание картин из серии «Домашние животные». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 86. Заучив. Н Пикулева «Надувала кошка шар». Чтение В. Бианки «Лис и мышонок».

Рассматривание иллюстраций из серии «Домашние животные».

Физическая культура.

Занятие №7.

П/и «Коршун и цыплята», ИМП «Найдём цыплёнка».

МВД «Кто у нас хороший?»

Беседа «Сравни домашних животных» (Лошадь с жеребенком, корова с теленком). Д/и «Угадай чей домик».

Среда

«Домашние животные и их детеныши»

Конструктивная игра «Гараж».

Сочинение совместного рассказа «Как мы гуляем на прогулке». Чтение стих-я Б. Заходера «Шофер», «Портниха» Б. Заходер.

Чтение сти-я К. Чуковского «Федотка» (с обыгрыванием). Продолж. зауч. стих. Н.Пикулева «Надувала кошка шар».

1.Музыка. «Колобок»-развлечение.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Рисование на мокрой бумаге» Е.А.Янушко «Рисование» с 38

П/и «Лошадки», Коршун и цыплята».

 МВД «Дружно дети улыбнулись». Беседа «Дом. Жив. и детеныши». Театрал. игра «Репка». Д/и «Кто как кричит». Игр. действия с предметами –замест. «Мишка накрывает на стол».

Четверг

«Дикие животные и их детеныши»

Игра на развитие сенсорных способностей «Подбери по цвету».

Развитие речи.

Тема: «Купание куклы Кати»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 87.

Чтение стих-я В.Введенского «Мышка». Продолжить заучивание стих. Н.Пикулева «Надувала кошка шар»..

Рассматривание иллюстраций «Дикие  животные и их детеныши».

Физическая культура.

Занятие № 8.

П/и «Лохматый пёс», ИМП «Кто шумел?»

МВД «Я и ты».

Беседа «Дикие животные и их детеныши весной». С/р игра «Напоим куклу чаем», Д/и «Отгадай и назови», «Кто в домике живет?»

Пятница

«Пернатые гости»

Конструирование.

Тема: «Домик с окошком». Н.А. Карпухина с 193.

Игра-опыт «Почему не плывут бумажные кораблики?».

Чтение потешки «Баю, бай»…, р.н. сказка «Три медведя».

Игра на р/р «Девочка разбила чашку» (прилож № 6).

Закрепление стих-я Н.Пикулева «Надувала кошка шар».

Рассматривание иллюстраций к сказке «Три медведя».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Лохматый пёс», «Найди свой цвет».

МВД «Птичка». Беседа о перелётных птицах. С/р игра «Заяц пошел в магазин». «Мы едем в лес на велосипедах».(с 385 «Планир)

Май.                             1неделя.   Весна.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«В огороде, в огороде»

-Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 2 , И.А.Помораева «ФЭМП» с 31

Чтение прозы Л.Н. Толстого «Спала кошка на крыше».

Речевая двигательная игра «Зайка» (с 284 «Планир»)

Чтение Н Саконская «Где мой пальчик».

Музыка.

«Ходим-бегаем» Тиличеевой, «В лесу» Витлин, «Зайка» обр. Лобачёва.

П/и «Птица и птенцы»,  «Лохматый пёс».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа о труде взрослых весной на участке. Развлечение «Спектакль игрушек». С/р игра «Кукла пьет чай с конфетами».

Вторник. «Профессия – шофер (весной).

Игра – имитация трудовых процессов «Труд шофера».

Д/и «Раз, два, три-говори» (на развитие сенсорных способностей)

Развитие речи.

Тема: «Чтение сказки Д.Биссета «Га-га-га»». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с. Заучив. потешки «Травка-муравка». Чтение сказки «Теремок» (с импровизацией).

Рассматривание иллюстраций о профессии - шофёр.

Физическая культура.

Занятие № 1.

П/и «Птица и птенцы, ИМП «Найдём птенца».

МВД «Семья могучая».

Беседа о профессии шофера весной. С/р игра «Печем блины». Д/и «Найди игрушку по описанию», «Шоферы» (ознак. с окруж).

Среда

«Бережем природу»

Д/игра (По ОБЖ) «Выбери картинку» (о правилах поведения в природе).

Продолжить зауч. потешки «Травка-муравка». Чтение стих-я А.Бродского «Солнечные зайчики». Чтение потешки +Гуси вы, гуси»… (с помощью мнемотаблицы).  

1.Музыка. «Ходим –бегаем», «Мишка пришёл в гости» Раухвергер, «Кошка» Александров.

2.Рисование / Лепка. Лепка. Тема: «Огород» Е.А.Янушко «Лепка» с 46

П/и «Птица и птенцы», «Коршун и цыплята»,  ИМП«Найдём птенчика».

МВД «Встали детки вместе в круг». Театрализованная игра «Три медведя».

 Д/и «В магазине» (по ознакомл. с окружающим). С/р игра «Оденем куклу на весеннюю прогулку.

Четверг

«Расти, расти, репка»

Конструктивная игра «Строим широкую дорогу для машин».

Развитие речи.

Тема: «Повторение материала»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 88. Закрепление потешки «Травка-муравка»

Рассматривание картины из серии «Весенние игры детей» (авт. С.Веретенникова)

Физическая культура.

Занятие №2. П/и «По ровненькой дорожке», ИМП «Тишина».

МВД «Кто у нас хороший?» Беседа о труде людей в огороде.

Д/и «Узнай по описанию», «Что изменилось?» (на вниман)

Пятница

«Сеем, сеем в огороде»

Конструирование.

Тема: «Ворота для гаража». Н.А. Карпухина с 182.

Игра-опыт «как вода гулять отправилась».

Д/и «Нанизывание колец, убывающих о величине»

Закрепление потешки «Травка-муравка». Чтение стих-я В.Жуковского «Травка зеленеет».

Г.Лагздынь «Петушок» (с обыгрыванием). Игра на р/р «Чудесный мешочек» (на знание овощей и фруктов).

Муз. игра на соц-эмоц. развитие «Передай колокольчик». С.289 «Планир.)

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «По ровненькой дорожке», ИМП «Тишина».

МВД «Здравствуй, солнце золотое». Ознакомление с природой в д/с. Тема: «Там и тут, там и тут одуванчики растут» с.33 О.А. Соломенникова. С/р игра « Напоим куклу чаем

Май.                             2неделя.   Лето.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Одежда и обувь людей летом»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 3 , И.А.Помораева, В.А.Позина  «ФЭМП» с 32

Чтение стих-я О.Дриз «Правая и левая».

Е. Благинина «Аленушка». Чтение сказки «Репка». Загадывание загадок об овощах и фруктах.

Музыка.

«Греет солнышко» Вилькорейская, «В лесу» Витлин, «Где же наши ручки?» Ломова.

П/и «Птица и птенцы», «Лягушки».

МВД «Доброе утро».

Беседа «Обувь и одежда людей летом». Д/и «Чья мама?», «Найди предмет».

С/р игра «Семья».

Вторник. «Пассажирский транспорт».

Д/и «Цветные карандаши» - по сенсорике.

Развитие речи.

Тема: «Чтение стих-я А. и П. Барто «Девочка- рёвушка»». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с . Заучив. «Привяжу я козлика». Чтение И.Павлов «На машине»

Рассматривание иллюстраций о пассажирском транспорте.

Физическая культура.

П/и «Лохматый пёс», «Лягушки».

МВД «Семья могучая». Беседа о пассажирском транспорте (автобус), о ПДД. Д/и «Кому что нужно для работы?», «За рулем», «Что изменилось?»

Среда.

«Домашние животные и человек»

Строительная игра «Поможем Мишке построить теремок»

Продолжить заучивание потешки «Привяжу я козлика».  Чтение потешки Н. Пикулева «Лисий звостик»; «Привяжу я козлика». А. Плещеев «Сельская песенка».

1.Музыка. «Кошка и котята» Витлин, «Кошка» Александров.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Ягоды» Е.А.Янушко «Рисование» с 43

П/и «Поезд», «Найди свой цвет», ИМП «Кто шумел?».

МВД «Доброе утро».

Беседа «Значение животных в жизни человека» .Игра-драм.по сказке «Теремок». Д/и «Научим Мишку здороваться»

Четверг.

«Забота человека о домашних животных»

Строительная игра «Поможем построить жилище для домашних животных»

Развитие речи.

Тема: «Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят» В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 88. Чтение сказки К.Чуковского «Тараканище». Закрепить потешку «Привяжу я козлика».

Рассматривание картин и иллюстраций о лете, о фруктах, овощах.

Физическая культура.

П/и «Бегите ко мне», ИМП Кто шумел?»

МВД «Рыбка плавает в пруду». Беседа «Забота человека о дом. Животных». С/р игра «Айболит лечит животных»,

-Д/и «Что лишнее?», «Найди маму».

Пятница.

«Теплое солнце, тёплый ветер-это весна »

Конструирование.

Тема: «Детский городок». Н.А. Карпухина с 182.

Игра-опыт «Считалочка-купалочка» (св-ва воды: льется, движется).

Закрепление потешки «Привяжу я козлика». Чтение З. Александрова «Мой мишка»; М. Лермонтов «Спи, младенец мой прекрасный».  Составление рассказа «Как надо одеваться на прогулку».

Рассматривание иллюстраций на тему: «Весна».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Мой веселый, звонкий мяч», «Найди свой цвет», ИМП «Найдём котёнка».

МВД «На опушке дом стоит». Беседа о погоде весной. Д/и «Времена года», «Что лишнее». Игровая ситуация «Светофор».

Май.                             3неделя.    Лето.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Лето красное идет»

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 4 , И. А. Помораева , В.А. Позина «ФЭМП» с 33

Чтение Л.Н. Толстой «Три медведя». Чтение потешки «Солнышко-ведрышко», «Огуречик, огуречик»..,

Речевая игра «За рулем».

Отгадывание загадок о весне.

Музыка.

«Гуляем и пляшем» Раухвергер, «В лесу» Витлин, «Кошка» Александров.

П/и «Птица и птенцы», «Быстро в домик».

МВД «Утро добрых встреч». Беседа о сезонных изменениях в природе. Д/и «Времена года», «Чего не стало?»

Вторник. «Солнечный день, платье летнее надень».

Д/и «Цветные карандаши». (по сенсорному развитию).

Развитие речи.

Тема: «Чтение рассказа Г. Балла «Желтячок». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 91. Заучив. «Кто как кричит» . А.Барто.

Чтение З. Александрова «Мой мишка».

Рассматривание дид. карточек «Одежда», «Обувь».

Физическая культура.

Занятие №1.

П/и «Птица и птенцы», ИМП «Найдем птенчика».

МВД «Ласковушка»

Беседа о летней одежде и обуви. С/р игра «Куклу Катю искупаем».

Д/и «Чья мама?», «Кому что нужно для работы?»

Среда.

«Участок летом».

Строительная игра «Поможем Мишке построить теремок».

Чтение И. Павлов «На машине». М.Яхнина «Три веселых братца».

В. Бианки «Лис и мышонок».

Продолжить заучивание А. Барто «Кто как кричит?». Загадывание загадок о лете, о насекомых, птицах.

1. Музыка. «Ходим-бегаем» Тиличеевой, «Где же наши ручки?» Ломова.

2. Лепка. Тема: «Бусы».Е. А. Янушко с.48.

П/и «Быстро в домик», «Птица и птенцы».

МВД «Я и ты». Беседа о сезонных изменениях в природе. Театрализ. игра по сказке «Репка» (пальч. театр). С/р игра «Кукла гуляет». Д/и «Кому что нужно для работы?».

Четверг.

«Насекомые просыпаются».

Конструктивная игра «Сделаем мебель для кукол».

Развитие речи.

Тема: «Дид. упр-е «Так или не так». Чтение стих-я А. Барто «Кораблик». В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 91.

Закрепление стих-я А. Барто «Кто как кричит?». Чтение Н. Павлова «Земляничка». К. Чуковский «Тараканище».

Рассматривание иллюстраций о насекомых.

Физическая культура.

Занятие №2.

П/и «По ровненькой дорожке», ИМП «Тишина».

МВД «Радость». Беседа «Мы не боимся жуков и не обижаем их». С/р игра «Куклы гуляют»,

Д/и «Найди предмет»

Пятниц.а

«Разноцветная вода».

Конструирование.

Тема: «Самостоятельное конструирование».

Игра-опыт «Пейте куклы вкусный сок». (Выявить свойства воды и красок).

Закрепление стих-я А. Барто «Кто как кричит?» Чтение Д. Биссет «Га-га-га». Г.Лагздынь «Петушок». А. Введенский «Мышка».

Выставка детского творчества.

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «По ровненькой дорожке», «Птица и птенцы».

МВД «Игра с мыльными пузырями».

Беседа «Разноцветная вода». С/р игра «Детский сад». Д/и «Какие мы помощники», Времена года».

Май.                             4неделя.   Лето.

Дни недели

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

Понедельник.

«Африка, Африка».

Развитие сенсорной культуры

Тема: Занятие № 1 , И.А.Помораева В.А.Позина. «ФЭМП» с 34

Чтение А. Барто «Слон», «Самолет», «Наша Таня громко плачет». К. чуковский «Путаница», «Доктор Айболит».

Музыка.

«Греет солнышко» Вилькорейская, «Кошка» Александров.

Рассматривание картин о жарких странах.

П/и «Найди свой домик», «По ровненькой дорожке», ИМП «Тишина».

МВД «День наступает».

Беседа о жарких странах. С/р игра «Айболит лечит зверей». Игра «Повтори за мной», «Кто с кем стоит».

Вторник. «Дикие животные жарких стран».

 Строительная игра «Воротца».

Развитие речи.

Тема: «Дид. упр-е «Так или не так?». Чтение песенки «Снегирек»». В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» с 92. Заучив. «Заяц Егорка». Чтение сказки К. Чуковского «Доктор Айболит».

Рассматривание животных жарких стран.

Физическая культура.

Занятие №3.

П/и «Найди свой домик», «Коршун и цыплята», ИМП «Кто тише».

МВД «Здравствуй солнце золотое». Беседа о диких животных Африки. Д/и «Много - мало», «О чём говорит светофор?»

Среда.

«Лесные обитатели летом».

 Д/и «Большой и маленький паровоз»

Продолжить зауч. потешки «Заяц – Егорка». Чтение В. Бианки «Лис и мышонок». С. Маршак «Сказка о глупом мышонке».

1.Музыка. «Теремок»-развлечение.

2.Рисование / Лепка. Рисование. Тема: «Ладошки» Е.А.Янушко «Рисование» с 45.

Рассматривание иллюстраций «Насекомые».

П/и «Найди свой домик», «По ровненькой дорожке».

МВД «Поссорились – помирились». Беседа «Как трудятся насекомые летом». Театрализованная игра «Колобок».(конусовый)

Д/и «Кого не стало?»

Четверг.

«Место, где я живу»

Д/и «Сколько», «Цветные карандаши» (по сенсорике)

Развитие речи.

Тема: «Чтение сказки В. Бианки «Лис и мышонок»»В.В. Гербова «Развитие речи в д/с» с 93. Закрепление потешки «Заяц-Егорка». Чтение «Ой ты, заюшка, пострел» И. Токмакова.

Рассматривание иллюстраций в книге о родном крае.

Физическая культура.

Занятие №4.

П/и «Воробышки и кот», «Найди свой домик», ИМП «Пузырь».

МВД «Солнечные лучики». Беседа «Мой родной поселок». Игровая ситуация «Кукла едет в автобусе». С/р игра «Постираем кукле платье», Д/и «Кого не стало?»

Пятница.

«Домашние животные и птицы летом».

Конструирование.

Тема: «Диагностика».

Игра-опыт «Времена года». (св-ва воды).

Закрепить потешку «Заяц- Егорка».Чтение Г. Сапгир «Кошка», В. Берестов «Кошка».

Б. Заходер «Сапожник».

Загадывание загадок о домашних животных и птицах.

Рассматривание картин «Домашние животные и птицы».

Физическая культура

на св. воздухе.

П/и «Воробышки и кот», «Птица и птенцы», ИМП «Пузырь».

МВД «Доброе утро». Беседа «Домашние животные летом на ферме». С/р игра «Петушок и его семья», Д/и «Повтори за мной», «Кто что ест?»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

перспективный план кружка в первой младшей группе

перспективный план кружка в первой младшей группе...

Перспективный план на год Первой младшей группы

                 Перспективный план работы на I полугодие 1. Режим и режимные процессы·        на период ада...

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ...

Перспективный план ЗОЖ в первой младшей группе

                                                      ...

Перспективный план ЗОЖ в первой младшей группе

Перспективный план ЗОЖ в первой младшей группе...

Перспективный план ЗОЖ в первой младшей группе

Перспективный план ЗОЖ в первой младшей группе...