Презентация " Технология проектной деятельности"
презентация на тему

Слайд 1

Слайд 2

Технология проектной деятельности – ц еленаправленная деятельность по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования.

Слайд 3

ВОСПИТАТЕЛЬ: организатор детской продуктивной деятельности источник информации консультант эксперт РЕБЕНОК: свободная творческая личность исследователь первооткрыватель самостоятельный деятель

Слайд 4

ТРИ ЭТАПА РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (по Е.Евдокимовой) подражательно – исполнительский (3,5 – 5 лет) На этом этапе дети участвуют в проекте «на вторых ролях». развивающий (5 – 6 лет) дети имеют опыт разнообразной совместной деятельности, могут согласовывать действия, оказывать друг другу помощь. творческий (6 – 7 лет) Взрослому очень важно на этом этапе развивать и поддерживать творческую активность детей, создавать условия для самосто­ятельного определения детьми цели и содержания предстоя­щей деятельности. ТИПЫ ПРОЕКТОВ В ДОУ ( по Л. Киселевой) ролево – игровой творческий информационно – практико – ориентированный исследовательско – творческий

Слайд 5

ВИДЫ ПРОЕКТОВ: индивидуальный групповой межгрупповой комплексный ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТОВ: краткосрочный проект (одно или несколько занятий, 1 неделя— месяц) проект средней продолжительности (2—4 месяца) долгосрочный( учебный год)

Слайд 6

1. Целеполагание: педагог помогает ребенку выбрать наиболее актуальную и посильную для него задачу на определённый отрезок времени. 2. Разработка проекта , план деятельности по достижению цели: · к кому обратиться за помощью (педагогу, родителю); · в каких источниках можно найти информацию; · какие предметы (оборудование, пособия) использовать; · с какими предметами научиться работать для достижения цели. 3. Выполнение проекта (практическая часть). 4. Публичное представление продукта проектной деятельности. 5. Подведение итогов , определение задач для новых проектов Алгоритм разработки проекта:

Слайд 7

Паспорт проекта: