«Школа вежливых наук»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему
Цель: формировать у детей навыки культуры общения и поведения.
Задачи:
Образовательные:
· продолжать расширять представление о вежливых поступках, словах и их значении.
· закреплять знания детей о том, что вежливым поведением можно воздействовать на поведение людей, на их чувства.
· формировать предпосылки компьютерной грамотности.
Развивающие:
· развивать монологическую форму речи.
· развивать умение видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения.
· упражнять детей в использовании вежливых слов.
Воспитательные:
· воспитывать потребность в общении со сверстниками, применять полученные навыки общения в игровых и жизненных ситуациях.
Оборудование:
мягкая игрушка Мишка, письмо, картинки с изображением детей, совершающих хорошие и плохие поступки, ноутбук.
Электронное обеспечение:
компьютерная игра «Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу»
Содержание:
Мишутке пришло письмо, а в конверте приглашение в гости к детям в другой детский сад.
Игра «Пожалуйста» (физкультминутка)
ИКТ: Компьютерная игра (Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу).
Гимнастика для глаз.
Дидактическая игра «Хорошо – плохо»
Ход:
Мотивация.
Появляется Мишутка.
¾ До свидания, ребята.
¾ Проходи Мишутка. Только ты неправильно с нами поздоровался.
Ребята, как нужно было поздороваться?
Мишутка:
¾ Ребята, сегодня я получил письмо. Меня пригласили ребята из другого детского сада в гости. В письме написано, что в этом детском саду все дети вежливые. Помогите мне, я не знаю, что значит быть вежливым, какие вежливые слова надо говорить?
Воспитатель:
¾ Ребята, скажите, что значит быть вежливым?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
¾ А слова здравствуйте, до свидания – это какие слова?
(Ответы детей)
Воспитатель:
¾ Мишутка, вежливых слов очень много, и наши ребята, научат тебя вежливым словам.
¾ Ребята, а какие слова приветствия вы знаете?
Ответы детей. (Здравствуйте, привет, добрый день, добрый вечер, доброе утро)
Воспитатель:
¾ Кто из вас знает, что обозначает слово «здравствуйте»? (желаем здоровья, от слова «здравие»)
С давних времен идет обычай, здороваясь, снимать перчатку с правой руки.
При встрече говорят друг другу слова «здравствуй». Близкие и друзья могут сказать друг другу «привет». Молодые люди при встрече иногда вместо слова «привет» употребляет слово «салют». Если люди находятся на некотором расстоянии, то они здороваются кивком головы, а водители при встрече поднимают руку.
Воспитатель:
¾ Ребята, а какие «волшебные» вежливые слова вы еще знаете?
(Ответы детей.)
Как вы думаете, дети, для чего всем людям нужно знать вежливые слова?
(Ответы детей.) (предположение детей)
Воспитатель:
¾ Вежливые слова помогают найти друзей: что можно сказать, если вы увидели незнакомую девочку или мальчика:
(Ответы детей.) «Здравствуй, давай с тобой дружить!»
¾ Вежливые слова помогают мирить, если вы обидели друга, что надо сказать, чтобы помириться. Какие?
(Ответы детей.) «Прости, пожалуйста».
¾ Вежливые слова помогают быть гостеприимными, когда приходят гости, надо всегда поздороваться и сказать гостям:
(Ответы детей.) «Проходите, пожалуйста».
¾ Ребята, давайте поиграем в игру!
Игра «Пожалуйста» (физкультминутка)
Дети встаньте, пожалуйста! Эта игра называется «Вежливые слова». Если я вас прошу выполнить действие и говорю слово «пожалуйста» вы выполняете, а если я забываю сказать это слово, вы не выполняете.
Дети похлопайте «пожалуйста!»
(дети хлопают)
Поднимите руки вверх
Улыбнитесь друг другу, пожалуйста (улыбаются)
Хлопните в ладоши один раз, пожалуйста (хлопают)
Присядьте
Потопайте
Потрогайте друга за нос, пожалуйста
Покружитесь
Возьмите друга за руку, пожалуйста
Молодцы, ребята.
Воспитатель:
¾ Мишутка, ты можешь познакомиться с нашим другом Лунтиком и совершить вместе с ним добрый поступок .
Компьютерная игра (Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу).
Воспитатель:
¾ Ребята, посмотрите на столе картинки, на них изображены дети. Рассмотрите картинки. Вам нужно выбрать картинки, где дети совершают хорошие поступки, и разместить их на мольберте. Пожалуйста. (Каждый ребенок берет соответствующую картинку и располагает ее на мольберте.)
Воспитатель:
¾ Пожалуйста, присядьте на стульчики. Кто выбрал эту картинку? Расскажи, почему ты считаешь, что это хороший поступок?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
¾ Посмотрите на столе остались картинки, почему?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
¾ Почему вы считаете, что это плохой поступок?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
¾ Ребята, как вы думаете, что чувствует мальчик?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
¾ Что можно сделать, чтобы исправить плохой поступок?
(Ответы детей.)
(Вариант вопроса по другой картинке: Как ты утешишь мальчика, что ты ему скажешь?)
¾ Мишутка. Спасибо, ребята, теперь я знаю вежливые слова, можно отправляться в гости!
В самостоятельной деятельности предложить детям организовать сюжетно-ролевую игру «Гости», где можно использовать персонажа Мишутку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
shkola_vezhlivyh_nauk.docx | 20.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: формировать у детей навыки культуры общения и поведения.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать расширять представление о вежливых поступках, словах и их значении.
- закреплять знания детей о том, что вежливым поведением можно воздействовать на поведение людей, на их чувства.
- формировать предпосылки компьютерной грамотности.
Развивающие:
- развивать монологическую форму речи.
- развивать умение видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения.
- упражнять детей в использовании вежливых слов.
Воспитательные:
- воспитывать потребность в общении со сверстниками, применять полученные навыки общения в игровых и жизненных ситуациях.
Оборудование:
мягкая игрушка Мишка, письмо, картинки с изображением детей, совершающих хорошие и плохие поступки, ноутбук.
Электронное обеспечение:
компьютерная игра «Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу»
Содержание:
Мишутке пришло письмо, а в конверте приглашение в гости к детям в другой детский сад.
Игра «Пожалуйста» (физкультминутка)
ИКТ: Компьютерная игра (Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу).
Гимнастика для глаз.
Дидактическая игра «Хорошо – плохо»
Ход:
Мотивация.
Появляется Мишутка.
- До свидания, ребята.
- Проходи Мишутка. Только ты неправильно с нами поздоровался.
Ребята, как нужно было поздороваться?
Мишутка:
- Ребята, сегодня я получил письмо. Меня пригласили ребята из другого детского сада в гости. В письме написано, что в этом детском саду все дети вежливые. Помогите мне, я не знаю, что значит быть вежливым, какие вежливые слова надо говорить?
Воспитатель:
- Ребята, скажите, что значит быть вежливым?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
- А слова здравствуйте, до свидания – это какие слова?
(Ответы детей)
Воспитатель:
- Мишутка, вежливых слов очень много, и наши ребята, научат тебя вежливым словам.
- Ребята, а какие слова приветствия вы знаете?
Ответы детей. (Здравствуйте, привет, добрый день, добрый вечер, доброе утро)
Воспитатель:
- Кто из вас знает, что обозначает слово «здравствуйте»? (желаем здоровья, от слова «здравие»)
С давних времен идет обычай, здороваясь, снимать перчатку с правой руки.
При встрече говорят друг другу слова «здравствуй». Близкие и друзья могут сказать друг другу «привет». Молодые люди при встрече иногда вместо слова «привет» употребляет слово «салют». Если люди находятся на некотором расстоянии, то они здороваются кивком головы, а водители при встрече поднимают руку.
Воспитатель:
- Ребята, а какие «волшебные» вежливые слова вы еще знаете?
(Ответы детей.)
Как вы думаете, дети, для чего всем людям нужно знать вежливые слова?
(Ответы детей.) (предположение детей)
Воспитатель:
- Вежливые слова помогают найти друзей: что можно сказать, если вы увидели незнакомую девочку или мальчика:
(Ответы детей.) «Здравствуй, давай с тобой дружить!»
- Вежливые слова помогают мирить, если вы обидели друга, что надо сказать, чтобы помириться. Какие?
(Ответы детей.) «Прости, пожалуйста».
- Вежливые слова помогают быть гостеприимными, когда приходят гости, надо всегда поздороваться и сказать гостям:
(Ответы детей.) «Проходите, пожалуйста».
- Ребята, давайте поиграем в игру!
Игра «Пожалуйста» (физкультминутка)
Дети встаньте, пожалуйста! Эта игра называется «Вежливые слова». Если я вас прошу выполнить действие и говорю слово «пожалуйста» вы выполняете, а если я забываю сказать это слово, вы не выполняете.
Дети похлопайте «пожалуйста!»
(дети хлопают)
Поднимите руки вверх
Улыбнитесь друг другу, пожалуйста (улыбаются)
Хлопните в ладоши один раз, пожалуйста (хлопают)
Присядьте
Потопайте
Потрогайте друга за нос, пожалуйста
Покружитесь
Возьмите друга за руку, пожалуйста
Молодцы, ребята.
Воспитатель:
- Мишутка, ты можешь познакомиться с нашим другом Лунтиком и совершить вместе с ним добрый поступок .
Компьютерная игра (Лунтик. Подготовка к школе. Помоги Корнею Корнеичу).
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите на столе картинки, на них изображены дети. Рассмотрите картинки. Вам нужно выбрать картинки, где дети совершают хорошие поступки, и разместить их на мольберте. Пожалуйста. (Каждый ребенок берет соответствующую картинку и располагает ее на мольберте.)
Воспитатель:
- Пожалуйста, присядьте на стульчики. Кто выбрал эту картинку? Расскажи, почему ты считаешь, что это хороший поступок?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
- Посмотрите на столе остались картинки, почему?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
- Почему вы считаете, что это плохой поступок?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
- Ребята, как вы думаете, что чувствует мальчик?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
- Что можно сделать, чтобы исправить плохой поступок?
(Ответы детей.)
(Вариант вопроса по другой картинке: Как ты утешишь мальчика, что ты ему скажешь?)
- Мишутка. Спасибо, ребята, теперь я знаю вежливые слова, можно отправляться в гости!
В самостоятельной деятельности предложить детям организовать сюжетно-ролевую игру «Гости», где можно использовать персонажа Мишутку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Подборка стихов по теме: "Школа вежливых наук"
Что такое этикет?Мы сейчас дадим ответ:Это правила такие, надо знать их с малых лет!Что сказать, когда войти,Как в гостях себя вести,Что с волшебными словамиДелать дома и в пути.Если вежливыми с...
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе "Фантазёры" на тему:"Школа вежливых наук"
Воспитатель: Ребята к нам сегодня придут гости. Что мы делаем, когда ждём гостей? (наводим порядок, готовим угощение, накрываем стол).Дети распределяются и выполняют обязанности.2. Приходит Мальвина (...
Конспект НОД в старшей группе по теме «Школа вежливых наук»
Цель: формировать у детей навыки культуры общения и поведения.Задачи: - продолжать расширять представление о вежливых поступках, словах и их значении; - закреплять знания детей о том, ч...
Разработка занятия для детей дошкольного возраста по развитию социальной уверенности "Школа вежливых наук"
Занятие способствует формированию доброжелательности, вежливости, уважение к окружающим.Развивается способность оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам....
В школе вежливых наук
Конспект познавательного развлечения для детей старшего дошкольного возраста...
Конспект НОД с использованием ИКТ с детьми старшей группы на тему: "Школа вежливых наук"
Занятие с использованием компьютерной игры "Лунтик"...