ЭССЕ "Я- педагог!"
статья на тему

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

Детский сад «Солнышко», с.Томское, Серышевского района, Амурской области.

Эссе

«Я – педагог».

                                                                                           Выполнила : Дацык Е.А.

воспитатель

первой квалификационной категории

2018г.

 «Воспитатель – это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих  воспитанников».

                                                                                 К.Гельвеций

Что же означает – профессия воспитатель детского сада, воспитатель необыкновенных малышей, которых доверяют родители, самое дорогое и бесценное?

Ответить на этот вопрос сложно и трудно, правильно подобрать слова и оформить предложения, какими буквами выразить то счастье, когда ребёнок подает тебе теплую ладошку, доверчиво прижимаясь и радуясь тебе. Нужно иметь огромное терпение и сострадание к детям, желание видеть «своих детей», переживать за их успехи и неудачи, радоваться личным достижениям и маленьким победам. По сути, эти дети не являются родственниками, но ты с ними «срастаешься»,  начинаешь думать вместе с ними, удивляться и восхищаться как они и вот – это уже «мои дети».

Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Задача воспитателя – заполнить этот сосуд добром, творчеством, знаниями и навыками. После мамы, воспитатель первый учитель, который встречается на жизненном пути ребёнка. Эта та самая профессия, когда воспитатель в душе всегда остается ребенком, иначе дети  просто не примут его в свой мир, не подпустят к своему сердцу. Я считаю, что самое главное – любить детей, отдавать им свое сердце, любить просто так, ни за что, что они есть!

Воспитатель – кто это такой?

Наставник или назидатель?

А может он творец и душ ваятель

А может просто человек,

След оставляющей на век?

И простотой и глубиной души

Способный в жизнь нам выстроить мосты!

В детском саду я работаю  двадцать девять лет и другой профессии для себя не представляю. Стараюсь узнать что-то свеженькое, и не отставать от новых технологий в области дошкольного воспитания. Главное – я люблю детей и у есть огромное желание работать. На работе ежедневное самообразование в общении с детьми, коллегами, родителями. Каждый день я что-то планирую, реализую, показываю, общаюсь.

Да, воспитатель – звездная судьба,

В ней поиск, радость озаренья,

За души детские борьба

Работа – просто вдохновенье!

За время работы в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от младшей ясельной и до подготовки и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь младший возраст и идешь, ступенька за ступенькой, к выпуску из детского сада то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растешь вместе с ними. Заболел ребёнок – и у тебя за него сердце болит – как он там, всё ли нормально, ничего серьёзного не приключилось? Самый ответственный момент – это адаптация ребёнка во второй группе раннего возраста. Когда малыш плачет и не хочет отпускать свою маму на работу, то собираешь все свои знания и умения, приёмы и методы, набираешься, терпения и стараешься сделать всё, чтобы пребывание малыша было комфортным и уютным. И как же здорово, что этот малыш, который недавно плакал, идёт к тебе на руки и тянется, как к родному человеку. Уже и с мамой расставание  проходит легче и безболезненней, думаю, это означает одно -  ты стала своей, второй мамой (именно сейчас мы это проживаем!).

Каждый раз, когда после выпускного бала дети покидают детский сад, моя частичка души уходит вместе с ними. Со временем отдаёшь столько любви и энергии, а  взамен тебя одаряют доверием, радостью и самое главное любовью. В этом году моя воспитанница Дарья Пономаренко сказала маме, что она пойдёт в школу, если учительница будет похожа на Евгению Артёмовну. Я горжусь тем, что бывшие мои воспитанники при встрече со мной улыбаются той улыбкой, по которой я их узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.

Работая с дошколятами, не перестаёшь удивляться – какие они удивительные, смешные, заботливые, прекрасные, любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. От того, что знает и умеет взрослый, зависит будущее малыша, чему он их научит. Время прогресса неумолимо предоставляет возможность для самосовершенствования, осваивать инновационные технологии и нетрадиционные методы. Чтобы удовлетворить любознательность современного ребёнка, необходимы знания современных методик и технологий.

Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие достоинства, определяющие основное педагогической деятельности. За время моей работы судьба свела меня с прекрасными людьми. У более опытных и старших педагогов училась нелёгкому мастерству, теперь и сама делюсь опытом. Ведь быть воспитателем – это огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии. Великий педагог Г.Песталоцци, практиковавший практику любви, сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать», и каждый день убеждаюсь в его правоте.

Моя профессия – моя жизнь! Большую часть времени провожу на работе, но в силу своей загруженности и занятости успеваю выполнять и свои семейные обязанности. В свободное время люблю всей семьёй съездить на рыбалку, устроить небольшой праздник для души, ведь природа это другой мир и прожить несколько часов в этом мире это очень здорово! Обожаю вязать внучке Веронике интересные вещи. Когда я увлекаюсь новой работой, я отвлекаюсь от обыденных хлопот, это для меня своего рода релаксация, которая позволяет снять напряжение после трудовых будней. Ну и, конечно, всегда радуюсь конечному результату. Моё увлечение подхватила и дочь Александра, правда ей сейчас не совсем до развлечений, потому, что она заканчивает финансово-экономический колледж и идёт во взрослую жизнь.

В детском саду скучно не бывает, каждый день наполнен чем - то новым и неожиданным. Просчитать ситуацию просто невозможно. Ведь дети непредсказуемы и  действуют, почти всегда, вопреки логике. Мне очень приятно, когда ребёнок идёт в детский сад без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует, а уходит домой с сожалением и огорчением.

Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, своё место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.

Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась смотреть на мир восторженными глазами детей и созерцать его таким, какой он есть. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что воспитывая детей, я воспитываю себя!

Я воспитатель и этим горжусь,

Что вместе с детьми жить на свете учусь,

Да, я актриса многих ролей.

Но главная роль – заменять матерей!

Спасибо за внимание!