Применение технологии интеллект – карт в образовательном процессе
статья на тему

Слайд 1

Применение технологии интеллект – карт в образовательном процессе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 31 "Колокольчик"» п. Подгорный 2017 г. Проворных Светлана Владимировна Воспитатель Высшая квалификационная категория

Слайд 2

…новые идеи, подходы, формы и методы работы в педагогической деятельности… метод интеллект – карт Актуальность

Слайд 3

Mind-maps (термин может переводиться как «интеллект карты», «карты ума», «карты мыслей», «карты мышления», «ментальные карты», «карта памяти» или «карты разума») – информация, изображаемая в графическом виде на большом листе бумаги. Она отражает связи (смысловые, причинно-следственные, ассоциативные и т.д.) между понятиями, частями и составляющими рассматриваемой области. Что такое ментальная карта? Зачем нужна ментальная карта?

Слайд 4

Метод «интеллект-карт» был создан американским учёным и бизнесменом Тони Бьюзеном . В мир дошкольных технологий, интеллект – карты пришли благодаря кандидату педагогических наук В. М. Акименко, которая предложила использовать этот метод для развития связной речи у детей.

Слайд 5

Интеллектуальная карта – это уникальный и простой метод запоминания информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей и активизируется мышление. Метод интеллект- карт помогает пробудить у ребёнка способность к изображению окружающего мира, структурировать информацию, которую ребенку предстоит усвоить, разбить ее на конкретные образные единицы.

Слайд 7

Картирование мышления характерно для века космических исследований и компьютеризации так же, как линейно структурированные конспекты – для Средневековья и последующего века промышленности. Тони Бьюзен

Слайд 8

ВСЕМ ДЕТЯМ. Дети с речевыми нарушениями . Дети с разными формами аутизма . Дети с минимальной мозговой дисфункцией . Кому полезны ментальные карты?

Слайд 10

В современном мире с большим потоком информации, применение интеллект-карт в непосредственной образовательной деятельности дошкольников, а в особенности дошкольников с ОВЗ, даёт огромные положительные результаты. В условиях реализации ФГОС использование интеллект-карты позволяет осуществлять интеграцию всех областей. Метод интеллект карт является универсальным способом познания окружающего мира и знаний, накопленных человеком, формирует преемственность между детским садом и школой.

Слайд 11

Спасибо за внимание!