Эссе на тему «Я - педагог»
материал (младшая группа) на тему

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления развития воспитанников №3 «Дюймовочка»

Эссе на тему: «Я - педагог»

Выполнила : воспитатель Минникова Ирина Николаевна

с. Кочубеевское

2018 г.

Эссе на тему: «Я - педагог»

«Учитель живёт до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться - в нём умирает учитель».

К.Д. Ушинский.

В школе, где я училась, преподавали замечательные учителя, которые увлекали нас в мир нового и интересного. Мне захотелось быть похожей на них.

Вспоминая свое детство, я понимаю, что всегда видела себя человеком, который будет работать с детьми. Мне всегда нравилось возиться с малышами, а взрослые, видя это, доверяли их мне.

И вот мечта моего детства сбылась – я воспитатель!

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не поверят, не примут и не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце, частичку своего душевного тепла.

Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии, дарить детям эту сказку и быть для них верным другом. Глядя в детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаешь всю доброту и тепло своего сердца.

Каждый ребёнок уникален.  В нём живёт и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель,  и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.

Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии,  но с каждым годом всё больше убеждаюсь,  как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят,  на тебя надеются,  от тебя ждут понимания и преданности. А ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте.

Бывает такое, когда ты приходишь на работу без сил, у тебя нет настроения, тебе хочется кричать от того, что тебя никто не понимает, но стоит только зайти в группу маленькому человечку, сказать: « Здравствуйте, Ирина Николаевна!», когда он или она бежит к тебе с распростертыми руками и шепчет тебе в полголоса: «Я Вас так люблю», все твои неприятности лопаются, как мыльные пузыри. А когда на тебя смотрят 18 пар глазенок и ждут от тебя чего-то нового, интересного, а когда радуешься вместе с ними за их успехи и достижения, тут то и понимаешь, что ты им нужен, что без меня будет плохо. Понимаешь, что это то, к чему ты стремилась, что я сделала правильный выбор в своей профессии. А как переживаешь, если с кем-нибудь что-то случается. Я считаю, что профессия педагог, самая интересная, самая тяжелая, самая ответственная и те знания, которые мы даем своим воспитанникам, не стоят на месте. Они требуют от нас постоянного обновления, педагог должен постоянно заниматься самообразованием, использовать все новые и новые технологии в работе, быть всесторонне развитым, коммуникативным и справедливым педагогом.

Ведь « Я педагог, а это значит многодетная мама 18 детей , разных по характеру, которых мама очень любит, всех приголубит, для всех найдет время и ни кого не оставит без внимания. Я выбрала эту профессию, потому что я очень люблю детей. И считаю, что мой выбор правильный.

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть.

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

Дети – это всегда радость, веселье и смех. Рядом с ними всегда легко и интересно. А жизнь рядом с детьми – это настоящая жизнь, которая бьет ключом. Дети не станут притворяться. Если им радостно,  они смеются, грустно – грустят, обидно – плачут, тревожно – делятся. Если сможешь заинтересовать детей, то они, будут слушать тебя восторженно, и так же восторженно будут рассказывать тебе какие-либо истории, если ты умеешь слушать.

Важно верить в детей. Верить в то, что каждый ребенок хочет стать добрым и отважным, справедливым и самостоятельным. И это доверие обязательно оправдается. И каждый ребенок, когда придет время, сможет стать и космонавтом, и государственным деятелем, и хорошим специалистом, и учителем, а самое главное – хорошим человеком.

Надо беречь детей. Беречь от унылой опеки, беречь от лени, от самовлюбленности и равнодушия. Беречь от неверия в свои силы, от хитрости и снобизма. Учить их самостоятельности. Развивать их стремление отвечать не только за себя, но и за тех, кто рядом. У доверия, уважения и четкой требовательности особая сила. Она передается тому, на кого направлена, и делает его стойким, ответственным, умеющим самостоятельно приходить к верному решению.

«Умение воспитывать –это все-таки искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины».

                                                                                               А.С. Макаренко.