Креативность
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 227»

Заводского района г. Саратова

          410015 г.Саратов, ул.Орджоникидзе, 18; тел.: 96-04-36

Утверждаю:

Зав. МДОУ «Детский сад

комбинированного вида №227»

_________ /И.В. Солонина/

Психолого-педагогический проект

«Креативный «Я ».

Подготовительная к школе логопедическая группа

(возраст детей 6-7 лет)

Проект  разработан педагогам - психологом:

Селезнёвой Ю.А.

Саратов 2017 уч.год

Психолого-педагогический проект

«Креативный «Я ».

Пояснительная записка

Творчество – это копать глубоко, смотреть в оба, слышать запахи, смотреть сквозь, протягивать руку в завтрашний день, петь в собственном ключе.

Дж. Гилфорд

Актуальность темы проекта: Современное общество всё больше предъявляет требований к личности. И особо чаще наряду с другими качествами, выделяет такое свойство личности, как креативность. В широком смысле креативный подход – это умение увидеть обычные вещи с неожиданного ракурса и найти оригинальное решение для типичной проблемы. Существует мнение, что креативность – это естественная способность изначально присущая каждому человеку, однако по мере взросления она постепенно теряется под влиянием воспитательных и учебных программ. Любые задатки необходимо развивать, и творчества это касается не в последнюю очередь. Любые креативные наклонности, любая природная тяга к творчеству, требует специальных занятий, которые будут стимулировать ребенка к созданию нового и помогут ему в дальнейшем более полно использовать свой потенциал. От тёх до семи лет это лучший возраст для развития нестандартного мышления. В это время дети учатся использовать свою фантазию и управлять её.  

Цель:   Развивать креативность через развитие творческого мышления, воображения и эмоционального мира ребенка.  

        Задачи:

1. активизировать логику мышления;
2. развивать творческий потенциал;
3. заложить основу для фундамента диалектического мышления.

Для реализации проекта был разработан план:

1.Подготовительный этап

1. Подобрать познавательную литературу по теме.
2. Подобрать дидактический материал: видео, аудио материалы.
3. Выбрать познавательные задания, игры.

1. Основной этап.

1. Реализация проекта.

2. Заключительный этап.

1. Выставка рисунков.

Прогнозируемый результат:

• сформирована  любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению;
• сформировано умение планировать свои действия;
• развит творческий поенциал.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, воспитатели, педагог-психолог.

Сроки реализации проекта: 2 недели (ноябрь); (с 07.11.2017 по 23.11.2017). Занятие проводятся для 6-7 лет, 2 раза в неделю, 25-30 минут.

План реализации проекта

1. Просмотр презентации: «Креативность».
2. Занятие № 1 «Помоги дождику узнать – хороший он или плохой?».
3. Занятие № 2 «Волшебная дорожка».
4. Занятие № 3 «История про дом, который гулял по дорожке с геометрическими формами».
5. Занятие № 4 «Необыкновенный слон».
6. Занятие № 5 «Что получится, если подружатся разноцветные точки?».
7. Занятие № 6 «Сочиним сказку».
8. Занятие № 7 «Всё вокруг нас относительно».
9.  Занятие № 8 «Обведи свою ладонь и оживи».
10. 9. Занятие № 9 «Кинорежиссеры».
11.  Занятие № 10 «Угадай, какой сказочный герой спрятан в сундучке?».
12.  Занятие № 11 «Как помочь кошке».
13.  Итоговое занятие «Необыкновенное дерево».

Подготовительная логопедическая группа

Октябрь