Памятка "Весёлые игры для будущих первокласников"
консультация (подготовительная группа) по теме

Памятка для родителей:

Весёлые игры для будущих первокласников

«Игра с картинками»

Всё что вам  потребуется для игры - это старые журналы с картинками и без. Покажите ребёнку любую букву и  попросите подчеркнуть или обвести все появления её в статье, а потом подсчитайте ошибки и поставьте настоящую оценку. Постепенно усложните задачу - ищем слова с заданным слогом или буквосочетанием (не путайте!). Например, «до»- дом, долина, ледокол…

Следующий этап - ищем слова. Начинать надо с простых- он, мы, они, дом.

«Кто здесь живёт?»

Вам потребуется плоский картонный домик с вырезанными окошками, можно сделать паровозик с вагончиками, самолёт или даже ракету – кому что интереснее. В окошки вставьте карточки с буквами, подходящие по размеру к окошкам. Прикрепить к доске домик и в пустые окошки впишите на доске в произвольном порядке наборы букв. Ребёнок должен угадать, какие слова живут в этом домике. Например: А;П;Л;И;С;Е;О – лиса, лес, осёл.

«Магазин»

В эту игру можно играть компанией. Вам понадобится любое лото с картинками и карточки с буквами. К лото можно добавить и другие картинки, вырезанные из журналов или нарисованные. Картинки разложите на столе. Карточки с буквами и слогами сложите в сумочку.

Игроки по очереди достают из сумки карточки и ищут среди картинок на столе подходящую – предмет, который начинается с этой буквы или в названии которого есть такой слог. Если ребёнок не найдёт картинку, значит уходит из магазина без покупки. Выигрывает тот, кто больше наберёт покупок.

«Бросаемся слогами»

Играть можно и вдвоём, и большой компанией, используя мяч. Один игрок называет какой-нибудь слог, а другой должен добавить к этому слогу свой так, чтобы получилось слово. Например:

_Ко-…мар;-….са;-…тёнок;-..рабль.

-Са-…молёт;-…поги;-….мовар.

-Де-…рево;-…вочка;-….ти

«Поиск»

Для игры вам понадобятся сначала карточки с буквами, а затем со слогами. Разложите карточки в комнате на разных предметах – столе, диване, подоконнике, прикрепите к шторам, картине. Ребёнок должен найти все карточки и проверить правильно ли они разложены. Например, карточка с буквой «С» лежит на диване –это неправильно, она должна лежать на столе.

«Найди предмет»

Подберите книги с сюжетными иллюстрациями.

Вариант 1. Вы загадываете букву, а ребёнок ищет на картинке предмет на загаданную букву (или кто больше назовёт предметов на эту букву).

Вариант 2.Вы загадываете какой-то предмет на картинке: «В слове две буквы «Е» - «медведь». Или «В слове три слога», «В слове только один гласный звук». А ребёнок отгадывает.