Конспект студии «Веселая логоритмика» для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная к школе группа)
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Ход. 

Дети входят под марш, встают в круг.

1.Д./и. Собираем в снежную шкатулку «зимние слова» из 1, 2, 3 слогов.

- Ребята, какое время года наступило? По каким явлениям природы вы это определили?

- Называйте «зимние слова», поделим их на слоги и собирем в снежную шкатулку .

2.Двигательное упражнение «С неба падают снежинки»

- А теперь покажите, какие красивые снежинки падают с неба.

С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будим их ловить руками
И покажем дома маме.
(Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)
А вокруг лежат сугробы,
Снегом замело дороги.
(Потягивания – руки в стороны.)
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги.
(Ходьба на месте, колени высоко поднимаются.)
Вон лисица в поле скачет,
Словно мягкий рыжий мячик.
(Прыжки на месте.)
Ну а мы идем, идем
(Ходьба на месте.)
И к себе приходим в дом.
(Дети садятся.)

 3. Дыхательная гимнастика «Сдуй снежинку»

- Возьмите красивую снежинку и  с силой подуйте на язык, стараясь сдуть ее руки.

4. Пальчиковая гимнастика «Снежки»

- Снежинки упали на землю, образовались сугробы. В какую игру можно поиграть?

-Для начала слепим снежки.

Раз, два, три, четыре,

 (Загибать пальцы, начиная с большого.)

Мы с тобой снежок слепили

(«Лепить, меняя положение ладоней.)

Круглый, крепкий, очень гладкий

(Показать круг, сжать ладони вместе.)

И совсем-совсем не сладкий.

(Грозить пальчиком.)

Раз – подбросим. Два – поймаем.

(Подбрасывать и ловить «снежок».)

Три – уроним

(Ронять воображаемый снежок.)

И… сломаем.

(Хлопнуть в ладоши.)

-А теперь покатаем снежок в ладошке. (шарики Су Джок)

5. Двигательные упражнения «Зимние забавы»(презентация)  

- Какие зимние заббавы вы еще знаете? Проверим, как вы в них умеете играть.  (Выполняют движения по слайдам).

    6.Логопедическая  гимнастика

-Поиграли на улице, нужно погрется.

 «Греем руки». Вытянуть губы вперед «трубочкой» и продолжительно дуть на ладони. Упражнение прививает навык выпускать длительную направленную воздушную струю.
«Греем нос». Губы в улыбке. Приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине был небольшой желобок. Затем плавно подуть вверх, на нос. Упражнение учит направлять воздушную струю по середине языка и вверх, удерживая язык в форме чашечки на верхней губе.
«Греем щеки». Ребенок в спокойном темпе поочередно надувает правую и левую щеки, как бы перегоняя воздух из одной щеки в другую. Упражнение укрепляет мускулатуру щек, развивает координацию движений и умение переключаться.

7.Самомассаж «Снеговик» (для профилактики простудных заболеваний).

-Что бы нам не заболеть, сделаем массаж.

Лепим мы снеговика.                            Имитировать лепку снежков.

Три - четыре, три-четыре,                     Погладить ладонями шею.                               

Нарисуем рот пошире,

 Пять - найдем морковь для носа,      Кулачками растереть крылья носа.               

Угольки найдем для глаз.                     Помаргать глазамии

 Шесть - наденем шляпу косо,             Приставить ладони ко лбу «козырьком» и растереть лоб.

 Пусть смеется он у нас.

 Семь и восемь, семь и восемь            Погладить колени ладошками.

– Мы плясать его попросим.