Паспорт проекта в младшей группе по теме "Ах, картошечка!"
проект (младшая группа) на тему

этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

1 этап.

Формулируем проблему.

 Предлагает попробовать запеканку из картофеля.

Едят без желания.

2 этап. Формируем знания детей о картофеле.

1.Рассматривание иллюстраций «Последовательность роста картофеля».

2.Экскурсия на мини-огород. (Словарь: картофель, растет, огород, в земле, собирать урожай).

3.Слушание и разучивание песни «Антошка» с инсценировкой.

4.Чтение стихов,  загадок, пословиц о картошке.

1. Рассматривают иллюстрации .

2. Наблюдают за процессом сборки урожая.

3.Разучивают и инсценируют песню «Антошка»

4.Отгадывают загадки и слушают пословицы, поговорки и стихи о картошке.

3 этап.

Работа с родителями.

1.Предлагаем родителям подобрать информацию: стихи, пословицы и поговорки о картофеле.

2.Изготовить  вместе с детьми поделки из картофеля.

3.Помочь  детям разучить песню «Антошка».

Помогали родителям в изготовлении поделок из картофеля.

4 этап.

Развлечение.

« В гостях у тетушки Картошечки»

Принимают участие в развлечении.

5этап.

Подготовка презентации.

1. Сбор и оформление материала для презентации.

Разделы программы

Формы и методы работы

Ребенок и окружающий

мир.

Рассматривание иллюстраций «Последовательность роста картофеля.

Экскурсия на мини-огород, наблюдение за сбором урожая картофеля.

Знакомство с художественной литературой.

Чтение: стихи,  пословицы, поговорки и загадки.

Изодеятельность

Аппликация «Мешок картошки»

Лепка

Картошка.

Игровая деятельность

Сюжетно-ролевая игра «Семья готовит обед»

Дидактическая игра: «Что сначала, что потом» (последовательность произрастания картофеля).

Музыка

Развлечение «В гостях у тетушки Картошки»

Разучивание песенки «Антошка»

Физическая культура

Физкультурный досуг «Мой огород»