Самопрезентация
презентация на тему

Слайд.   Наш детский сад - инновационная площадка,

               где ни когда не скучно!

 Слайд. На протяжении всего педагогического опыта работы в детском саду, я стараюсь все время идти в ногу со временем,

воспитатель сегодня должен, стремиться к самообразованию,

просто  обязан изучать новые методики воспитания и обучения,

чтобы помочь детям лучше адаптироваться в современном мире. 

Слайд. Особое внимание мне хочется уделить,  игровым технологиям ТРИЗ,  которые я использую в своей работе с детьми.

Листаются слайды         ТРИЗ - это Приемы нахождения новых идей

Приемы фантазирования

Алгоритмы создания собственных творческих продуктов

Решение изобретательских задач

Формирование логического мышления

Развитие системного мышления

Слайд. Целый день в саду кипит жизнь.

              Где воспитатели внедряют ТРИЗ.

 Слайд.  Хотелось бы знать,

             Что такое ТРИЗ и с чем его «едят»?  

ТРИЗ, по моему мнению, дает возможность освоить алгоритмы организации творческой деятельности в разных областях знаний.

Листаются слайды:

      Это познание признаков  объектов,

Установление причинно-следственной связи,

Составление сравнений, вопросов, загадок, метафор,

Создание рифмованных текстов,

Умение рассказывать по картине.

Знакомство с нашими органами чувств – анализаторами,

Волшебниками - преобразователями.

 Слайд. В дошкольном возрасте у ребёнка начинают формироваться такие мыслительные операции как анализ, синтез, сравнение, обобщение и взрослый не должен объяснять результаты собственного познания, а создавать условия по формированию у малышей СПОСОБОВ познания и обучение ПРИМЕНЕНИЮ этих способов в конкретной деятельности детей.

     Слайд.  

 В первой младшей группе, где я сейчас работаю,  ТРИЗ технология включает в себя деятельность по формированию базовых навыков  организации процесса познания у ребенка.

      Слайд. Это знакомство с «ПОМОЩНИКАМИ УМНОЙ ГОЛОВЫ» (анализаторами),

Слайд. Игры с пособиями «ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ ВОЛШЕБНИКИ»,

способствующие развитию воображения и фантазирования,

и здесь мне хотелось бы остановиться подробнее.

      Слайд. Уровень преобразования, который производится, с помощью разных волшебников разнообразен: 

Для детей трех – четырех лет используются волшебники:

«Увеличения - Уменьшения»,

 «Оживление – Окаменения»,

«Зеркало Времени»;

 для детей четырех – пяти лет

волшебники «Дробление - Объединения»,

«Могу все – Могу только»,

для детей пяти – семи лет:

волшебник «Наоборот»,

Слайд.   Волшебники Времени, куда входят:

• волшебник Быстрых минут,
• волшебник Медленных минут,
• волшебник Остановки времени,
• волшебник Обратного времени,
• волшебник Перепутывания времени
• «Машина Времени»,

Слайд. Изменения, происходящие в современном мире, затрагивают все сферы жизни общества. Возрастает потребность в людях, способных творчески подходить к решению проблем.

Слайд.  Зело заразная затея –Изобретать велосипед,
             Тому, кто ТРИЗом овладеет, В затее сей секретов нет.  (Касим)

       А сейчас мы с вами посмотрим на практике, как можно использовать пособия «Волшебники преобразователи» в конкретной деятельности, соответственно возрасту.