Этапы оказания психологической поддержки родителям, воспитывающих детей-инвалидов (ОВЗ).
статья по психологии
Статья содержит описание проживания родителями известия о диагнозе ребенка. Материал предназначен педагогам-психологам, педагогам, работающим с семьей, имеющей ребенка - инвалида (ОВЗ).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 225.56 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родительский клуб как эффективная форма психологической поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы)
Наиболее эффективной формой взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с нарушениями в развитии, является родительский клуб, так как именно клуб строит отношения с семьей на принципах добровольнос...

«Психологическая поддержка родителей, воспитывающих детей с ОВЗ»
Выступление на республиканском семинаре - практикуме«Инклюзия и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья: создание условий для успешности ребенка в условиях дополнительно...
Оказание психологической поддержки одаренным детям в условиях ДОУ 2020-2001уч.г.
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении мног...

Родительский клуб Психологическая поддержки семьи и компетентности родителей, воспитывающих детей - инвалидов ________________________________________
В современных социально-экономических условиях значительно обострились проблемы социальной адаптации и реабилитации лиц с особыми потребностями. Несмотря на множество предложенных форм образования и в...
Буклет «Психологическая поддержка родителей детей-инвалидов»
Многие родители, узнав об инвалидности своего ребенка, испытывают неприятие, злость, страх, чувство вины и разочарование. В такой ситуации задача педагогов и специалистов ДОУ – оказать родителям...

Рекомендации педагога-психолога родителям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В силу огромной роли семьи, ближайшего окружения в процессе становления личности ребенка необходима такая организация социума, которая могла бы максимально стимулировать это развитие, сглаживать негат...
ОКАЗАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯМИ РЕСУРСНОЙ ГРУППЫ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ РОДИТЕЛЯМ ВОСПИТЫВАЩИМ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРИНЯТИЯ ОСОБОГО РЕБЕНКА
в статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы воспитателя ресурсной группы по оказанию консультативной и информационной поддержки родителям воспитывающим детей с расстройствами аутистическог...