Опыт работы по созданию предметно-пространственной среды старшей группы
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Текст к презентации

Я воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  центра развития ребенка - детского сада  № 22 Минчукова Светлана Владимировна. Имею   I квалификационную категорию. Вашему вниманию хочу представить опыт работы по созданию предметно-пространственной среды для организации образовательного процесса в моей группе

В период раннего детства ребенок активно познает окружающий мир. И нам необходимо, сделать его ярким, интересным, эмоциональным, активным.

Одним из определяющих факторов воспитания детей является предметно-пространственная среда.

Организация развития среды в моей группе строится следующим образом:

Стараюсь дать возможность развивать индивидуальность каждого ребенка, поэтому обогащаю предметно-пространственную среду элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.

Использую пространство гибко и вариативно, стараюсь ориентироваться на безопасность и возраст детей.

В моей группе имеется разнообразие дидактических материалов и игрушек, для обеспечения свободного выбора детей. Игровой материал меняется по сезонно.

Также имеются  уголки для девочек и мальчиков.

 «Семья».

«Парикмахерская».

«Супермаркет».

«Гараж».

«Кухня».

«Уголок физического развития».

«Центр настольно-печатных игр».

«Центр природы» (наблюдение за природой).

«Книжный уголок».

Уголок математики».

«Театральный уголок».

Оформляется уголок для родителей, уголок выставки детских работ по ИЗО и лепке.

Такая организация предметно-пространственной среды в моей группе кажется мне наиболее рациональной, так как она учитывает основные направления развития воспитанников и способствует их благополучному развитию.

Спасибо за внимание.