Дидактик үен "Нинди?"
материал на тему

Опубликовано 29.10.2017 - 7:32 - Шадрина Наталья Валерьевна

- Обучить детей классифицировать предметы и выделять их общий признак;

- умение согласовывать прилагательные с существительными;

- Умение использовать в устной речи слова на русском и татарском языках.

Скачать:

Вложение	Размер
umk_igra.pptx	1.87 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления для детей с аллергическими заболеваниями №69» «Пчёлка» город Нижнекамск Игра по УМК для старшей группы Выполнила: Шадрина Наталья Валерьевна воспитатель 2017

Слайд 2

Исәнмесез, балалар ! Хәлләрегез ничек ?

Слайд 3

Дидактик уен «Нинди?»

Слайд 4

Задачи : Умение согласовывать прилагательные с существительными. Умение использовать в устной речи слова на русском и татарском языках. Цель игры: Обучить детей классифицировать предметы и выделять их общий признак.

Слайд 5

Ход игры: Ребенок рассматривает картинки и называет их, после чего подбирает общий признак всех предметов, изображенных на картинках. Например: кыяр, күлмәк, алма – яшель. кыяр, күлмәк нинди? - Используя в своей речи антонимы ребенок называет изображения, затем также объединяет их по принципу общего признака. Например: пычрак – чиста (грязный - чистый). Аю һ ә м курчак чиста – Медведь и кукла чистые. Эт һәм куян пычрак. – собака и заяц грязные. Эт нинди?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Детская "игровая дидактика"

Методическая разработка адресована педагогам,воспитателям и родителям."Игровая дидактика",как средство физического и психического развития ребенка....