ННОД «Зимние развлечения»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе
по теме «Зимние развлечения»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Организация непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе
по теме «Зимние развлечения»
Автор конспекта ННОД:
Мокина Лариса Александровна
Приоритетная образовательная область: Социально-коммуникативное развитие; (п.2.6 ФГОС ДО)
Предметно-пространственная развивающая среда: (2.8; 3.3.3; 3.3.5 ФГОС ДО)
Оборудование для педагога: Музыкальное сопровождение, костюм «зима», шапочка «ветер», снежинки, конфеты.
Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап) (2.6; 3.2.1; 3.2.5 ФГОС ДО)
Образователь ные задачи (п. 2.6 ФГОС ДО) | Содержание ННОД | Вид деятельности (2.6; 2.7 ФГОС ДО) | Формы реализации Программы (2.11.2 ФГОС ДО) | Средства реализации ООП (2.11.2 ФГОС ДО) | Планируемые результаты (4.6 ФГОС ДО) |
Формировать потребности в общении со сверстниками. | Звучит музыка, в зал вбегают дети (встают в круг). Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Дети: Зима. Воспитатель: Какая погода бывает зимой? Дети: Снежная, холодная, морозная, ветреная, ледяная. Воспитатель: Я немного покружусь и в Зиму превращусь. | ПОО: Социально-коммуникативное развитие Деятельность: Игровая | Беседа | Слово | Ребенок стремится к общению со взрослыми и сверстниками. |
Основная часть (содержательный, деятельностный этап)
Образовательные задачи(п. 2.6 ФГОС ДО) | Содержание ННОД | Вид деятельности (2.6; 2.7 ФГОС ДО) | Формы реализации Программы (2.11.2 ФГОС ДО) | Средства реализации ООП (2.11.2 ФГОС ДО) | Планируемые результаты (4.6 ФГОС ДО) |
Формирование положительных эмоций. Развитие внимания, мышления, игровой деятельности. Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками. Развитие координации движений, крупной и мелкой моторики. | Воспитатель: Ребята, что вы любите делать зимой на прогулке? Дети: играть, лепить снежки, строить фигуры. А давайте мы с вами сейчас будем строить ледяные фигуры? 1.Игра «Ледяные фигуры» Снегом заметает все Ветер ледяной, В круговерти кружимся даже мы с тобой. А мороз ударит, как Все скует на раз. И фигурой ледяной Станем мы сейчас. Мороз ударил – раз! Мороз ударил – два! Мороз ударил - три! Ледяная фигура на месте замри! Зима выбирает тех, кто пошевелился и игра повторяется. (игра проводится 2-3 раза) Воспитатель: Ну, вот остались самые крепкие фигуры, давайте ребята им поаплодируем! Воспитатель: Собирайся народ на веселый хоровод! (Дети встают в круг) Загадаю вам загадку: Воет, свистит, С ног всех сбивает Ветки ломает, Слышишь его, но не видишь его! Дети: Ветер Воспитатель: Ребята, какой ветер зимой? Дети: Сильный, холодный, ледяной. Воспитатель: Но мы ветра не боимся, мы от него убежим. 2.Игра «Мы от ветра убежим» (Считалкой выбрать водящего – это Ветер) Дети: (водят хоровод) На дворе метет пурга, Ветер завывает, Все равно пойдем гулять, Пусть нас не пугает. Ветер: Я вам руки заморожу! Дети: А мы станем хлопать! Ветер: Я вам ноги застужу! Дети: А мы станем топать, Ветер: Вот залезу в шубы к вам! Дети: А мы задрожим, И от ветра ледяного сразу убежим! (Ветер догоняет детей) Затем считалкой выбирается следующий ведущий и игра повторяется. (игра проводится 2-3 раза) Воспитатель: Ребята, кто сегодня самый холодный ветер, кто больше всех ребят заморозил. Дети: ответы детей. | ПОО: Физическое развитие Деятельность: Двигательная Коммуникативная ПОО: Социально-коммуникативное развитие Деятельность: Игровая ПОО: Физическое развитие Деятельность: Двигательная Коммуникативная ПОО: Социально-коммуникативное развитие Деятельность: Коммуникативная | Подвижная игра Аудирование Подвижная игра Обсуждение | Слово Шапочки «Ветер» Анализ и оценка результата | Ребенок эмоционально вовлечен в игры, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий. |
Заключительная часть (рефлексивный этап) (3.2.1; 3.2.5 ФГОС ДО)
Образовательные задачи(п. 2.6 ФГОС ДО) | Содержание ННОД | Вид деятельности (2.6; 2.7 ФГОС ДО) | Формы реализации Программы (2.11.2 ФГОС ДО) | Средства реализации ООП (2.11.2 ФГОС ДО) | Планируемые результаты (4.6 ФГОС ДО) |
Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, развитие эмоциональной отзывчивости. | Воспитатель: Ребята вам понравилось играть? Дети: Да! Давайте вспомним в какие игры мы играли. (Дети перечисляют игры). Воспитатель: Молодцы! Ребята, всем кому нравится зима и зимние забавы, Зима приготовила свои подарки. До свидания! | ПОО: Социально – коммуникативное развитие Деятельность: Коммуникативная | Обсуждение | Снежинки с конфетами | Умение оценивать собственную деятельность, свои достижения. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/24/picture-176766-1359038155.jpg)
Конспект зимнего развлечения по музыкальному развитию для подготовительной к школе группы «Однажды зимним вечером»
Конспект зимнего развлечения для старшего дошкольного возраста по музыкальному развитию на основе русского народного фольклора....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/01/picture-288944-1454346621.jpg)
Сценарий сезонного зимнего развлечения на улице « Зимняя радуга» (для детей 3-6 лет )
Сценарий сезонного зимнего развлечения на улице « Зимняя радуга» (для детей 3-6 лет ) Цель: систематизировать знания детей о зиме, закреплять признаки времени года; формировать у детей ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/13/picture-528352-1442146973.jpg)
Практические материалы для работы по Программе (художественное слово, материал для ННОД и развлечений, игры)
Практические материалы для работы по Программе(художественное слово, материал для ННОД и развлечений, игры)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/21/picture-693429-1445445407.jpg)
сценарий зимнего развлечения "Страна зимних игр и развлечений"
Данный сценарий расчитан на аудиторию возраста 3-4...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/02/picture-887695-1488476036.jpg)
Сценарий зимнего развлечения "Зимние развлечения"
Материал будет полезен родителям и педагогам для организации зимних развлечений с детьми младшего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/04/picture-1369119-1638610147.jpg)
Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие.Тема ННОД: «Зимнее путешествие».
Приоритетная образовательная область (интеграция образовательных областей); Познавательное развитие; социально-комму...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/17/picture-687907-1673933421.jpg)
Сценарий зимнего развлечения в средней группе "Зимние развлечения со Снеговиком"
Сценарий зимнего развлечения в средней группе "Зимние развлечения со Снеговиком"...