Сценарий зимнего развлечения в средней группе "Зимние развлечения со Снеговиком"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа)

Сценарий зимнего развлечения в средней группе детского сада

Тема: «Зимние каникулы. Игры со снеговиком»

Цель: Приобщение детей к ЗОЖ. Создание положительного эмоционального настроения.

Задачи:

Образовательные:

• Расширять представления детей о признаках зимы;
• Повысить интерес к физической культуре;
• Продолжать знакомить с зимними забавами.

Развивающие:

• Развивать основные качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений, внимание;
• Способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений.
• Развивать быстроту двигательной реакции, умение согласованно действовать в коллективе.

Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательное отношение детей к друг другу, желание соревноваться в команде, уверенность в себе;
• Прививать детям интерес к физической культуре, к играм — забавам.

Предварительная работа:

Беседа о зимних видах спорта; подготовка оборудования.

Оборудование и инвентарь: костюм снеговика, метелка, обручи, корзинки, 2 куклы, ледянки, «снежки», ведерки.

Участники: дети средней группы, воспитатель, «Снеговик» - второй воспитатель.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал с воспитателем (звучит муз. произведение «Кабы не было зимы» Ю. Энтин).

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку

Что за нелепый человек

Пробрался в 21 век

Морковка - нос

В руке - метла

Боится солнца и тепла (снеговик).

Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришел снеговик, он очень хочет поиграть с вами. Согласны? (да)

Снеговик: Ребята, здравствуйте. А какое сейчас время года? (зима).

Воспитатель: Правильно, зима. А вы про зиму много знаете?

Дети: Да, много знаем.

Снеговик: А это я сейчас проверю! Я вам буду задавать вопросы, а вы быстро отвечайте!

Игра «Ответь правильно»

- На улице зимой мороз или жара?

- Снег капает или идет?

- Снег синий или белый?

- Лед скользкий или шершавый?

- Зимой бывает листопад или снегопад?

- Новый год зимой или летом?

- Что можно есть -морковку или сосульку?

Снеговик: Молодцы! Справились с заданием.

Воспитатель: Снеговик, зимой очень холодно, наверное, наши ребятки замерзли. Давайте погреемся.

Танец снеговиков (все вместе)

Снеговик: Молодцы! Согрелись хорошо. А вы любите играть в снежки?

Игра: «Снежки»

Дети делятся на две команды и бросают «снежки» в обручи.

Воспитатель: В «снежки» поиграли, а теперь давайте уберем снежки в ведерки.

Девочки в красное ведерко, мальчики в синее.

(Дети собирают «снежки» в ведерки)

Снеговик: Ребята, а вы любите кататься на санках, ледянках? (да)

Давайте покатаем на ледянках наши игрушки.

Эстафета «Кто быстрее»

Дети делятся на две команды и поочередно катают на ледянках кукол.

Снеговик: Какие вы все спортивные, ловкие, умелые. Хочу посмотреть, сможете ли вы справиться с моей волшебной метлой?

Игра «Перепрыгни метлу»

Дети стоят в кругу. Снеговик в центре круга крутиться вокруг себя с метелкой. Дети должны перепрыгнуть метлу.

Снеговик: Какие вы прыгучие, быстрые! Поиграйте еще со мной.

Игра «Снеговик».

Дети становятся в большой круг, в центре лежит обруч, в котором стоит «Снеговик».

Я веселый Снеговик

К зиме, холоду привык

Снеговик я не простой

Я веселый, озорной

Очень я люблю играть

Бегать, прыгать, догонять!

(после последнего слова «догонять», дети разбегаются по залу, снеговик пытается догнать детей. Кого догнал, тот становится в круг и «замерзает» на время игры.

Воспитатель: Дети, в какие игры вы играли? С каким временем года были связаны игры? (ответы детей)

В игры хорошо играли, и, наверное, устали, пора прощаться со Снеговиком.