Презентация "Диагностика и коррекция детско - родительских отношений"
презентация на тему

Слайд 1

Диагностика и коррекция детско – родительских отношений с помощью методики «Царство – государство» Выполнила: педагог – психолог Парфенова Л. А.

Слайд 2

Оптимизация детско – родительских отношений включает: - реконструкцию детско - родительских взаимоотношений; - гармонизацию внутрисемейных отношений; - развитие коммуникативных форм поведения; - улучшение понимания родителями собственного ребенка; - выработка навыков адекватного и равноправного общения.

Слайд 3

Цели и возможности использования методики: - диагностика и коррекция при совместном консультировании детско-родительской пары; - налаживание взаимодействия (ребенок - родитель, ребенок – ребенок, дети - родители); - индивидуальная коррекционная работа (диагностика и коррекция эмоциональных, коммуникативных и поведенческих трудностей как ребенка, так и родителя).

Слайд 4

Процесс проведения методики: Методика «Царство-государство» представляет собой организованное психологом взаимодействие двух или более человек, в ходе которого, исходя из заданного психологом первоначального сюжета, создается и, по усмотрению участников, видоизменяется совместный рисунок. I этап – строительство государства. Участникам дается инструкция и таким образом задается сюжетная канва. Они, включаясь в игру, полу­чают роли путешественников. II этап – коммуникативный. Это этап построения отношений, вступления в контакт и поддержания его. Например: - рассылка приглашений (бал, охота, рыцарский турнир, праздник и т.д.); - договор о сотрудничестве; - торговое соглашение; - взаимное участие в обустройстве дружественного государства.

Слайд 5

Используемые материалы: - лист бумаги стандартного формата А4 (для двух человек) или А3 и больше (для большего количества участников); - цветные и простые карандаши; - фломастеры или ручки.

Слайд 6

Мать – 20 лет Сын – 5 лет Запрос от администрации: не утрачена ли эмоциональная связь между мамой и сыном (из – за длительного пребывания ребенка в центре)

Слайд 7

Мать – 40 лет Старший сын – 14 лет Младший сын – 6 лет Углубленная диагностика по распределению семейных ролей.

Слайд 8

Мать – 37 лет Сын - 15 лет Запрос: выявление эмоционального микроклимата семьи

Слайд 9

Заключение. Методика «Царство – государство» позволяет организовать в семье совместную творческую деятельность, направленную на удовлетворение потребности ребенка во внимании, границах и признании. Совместное рисование представляет собой пример реального взаимодействия (сотрудничества или кон­фронтации), демонстрирующий особенности, трудности, позитивные и негативные моменты в детско - родительских отноше­ниях, а также привычные способы поведения и реагирования в той или иной си­туации. Отличие данной методики от других заключается в том, что ситуация, создаваемая при использовании методики, более свободна, менее регламентирована и предо­ставляет участникам больше возможностей для самовыражения, поощряет спонтанность реагирования и поведения в ходе взаимодействия.