Проект "Мой папа был солдатом"
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Проект «Мой папа был солдатом» Воспитатель Шульгина Т.И.

Слайд 2

Цель Формировать у детей готовность к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, познавательную деятельность, первичные представления о социокультурных ценностях, чувство патриотизма, гордость и уважение к Российской армии.

Слайд 3

Задачи 1. Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии, родах войск, военной технике. 2. Активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей. 3. Способствовать художественно-эстетическому развитию детей.

Слайд 4

Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины священным долгом. Важно показать детям, что их папы служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной. Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Слайд 5

Срок реализации проекта : два месяца. Возраст детей : 5–6 лет. Участники проекта : дети, родители воспитанников, педагоги ДОО. Тип проекта: по характеру : творческий; по месту проведения : внутри ДОО; по количеству участников: коллективный. Паспорт проекта

Слайд 6

Предполагаемый результат: Проявление детьми интереса к армии, уважения к защитникам Отечества. Формирование у детей любви к Родине. Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности. Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны, Российской армии.

Слайд 7

Форма реализации: непосредственно образовательная деятельность, экскурсии, самостоятельная деятельность детей, музыкальная и изобразительная деятельность, работа с родителями. Презентация проекта: – праздничное развлечение с участием пап «День защитника Отечества»; – презентация проекта перед педагогическим коллективом.

Слайд 8

Этапы проекта 1 этап (подготовительный)

Слайд 9

II этап - основной этап

Слайд 14

III заключительный этап

Слайд 15

Теоретическое обоснование «Программа патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» «Проектная деятельность в дошкольных учреждениях» Патриотическое воспитание дошкольников Н.В.Алёшина Конспекты занятий Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса

Слайд 16

Педагогические принципы реализации проекта 1 Принцип поисково-исследовательской деятельности 2 Принцип личностно-ориентированного обучения 3 Принцип дифференциации и интеграции всех видов деятельности

Слайд 17

Развивающая среда в группе: Оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно – ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно – ролевым играм. С D диск с детскими песнями «Будущий солдат» в исполнении группы « Мультяшки ».

Слайд 18

НОД Конструирование пилотки из бумаги

Слайд 19

«Наша Армия сильна»

Слайд 20

Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра «Мы – моряки»

Слайд 21

Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра «Сестра милосердия»

Слайд 22

Игровая деятельность: дидактические игры

Слайд 23

Игровая деятельность: конструирование из бумаги

Слайд 24

Игровая деятельность: конструирование военной техники

Слайд 25

Организация выставок «Военная техника» детские игрушки «Папин портрет» Фото-коллаж посвящённый «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» с фотографиями пап и дедушек во время службы в армии.

Слайд 26

«Военная техника»

Слайд 27

«Папин портрет»

Слайд 28

Фото-коллаж посвящённый «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Слайд 29

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей. Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями. Результативность проекта

Слайд 30

Спасибо за внимание!