Конспект НОД в первой младшей группе " В гостях у бабушки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 15 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект

Непосредственной образовательной деятельности детей

и воспитателя первой младшей группы.

Тема: «В гостях у бабушки»

                                  Технология: Здоровьесберегающая.

Составила воспитатель:

Огородникова Ксения Валентиновна.

Санкт-Петербург

2017

 Цель: 

    Ознакомить детей с малыми фольклорными формами-потешками

Задачи: 

    Развивающие

    - Развивать мелкую моторику

Речевые

-Формировать умение внимательно слушать потешки и стихи, понимать их содержание

Здоровье – сберегающие

    -Побуждать к игре с движением

Образовательные

        - Выучить потешку «Ладушки-ладушки»

Воспитательные

-Прививать любовь к фольклору

Интегрированные образовательные области: «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Материалы и оборудование:

-Изображение русской избы с печью

-Прищепки

-Слоеное тесто

-Поднос с манной крупой

-Собачка

-Солнышко

Раздаточный материал:

      - Прищепки

      - Доски для лепки

      -Тесто на тарелке

      - Баранки

       -Шнурочки

Ход совместной деятельности:

 Дети входят в группу и видят изображение русской избы и печи.

Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие ребятки. Вы к бабушке в гости пришли? Я очень рада вас видеть!

Ой! Солнышко проснулось

Деткам улыбнулось!

Солнцу детки улыбнулись,

Сладко-сладко потянулись!

На носочки встали,

Солнышко достали.

Маленькими станем

Все в рядок присядем.

Детки, посмотрите, солнышко загрустило, у солнышка потерялись лучики.

-Солнышко не грусти, мы поможем тебе найти твои лучики! (прищепки прицепили к солнышку). Солнышко говорит всем спасибо, что помогли ему найти лучики.

А я ребята тоже без дела не сидела, тесто приготовила. Хочу угостить вам бараночками! Нарисуем на противне бараночки(рисуем). Помогите бабушке из теста бараночки скрутить (Крутим из слоеного теста бараночки). Ой, какие красивые получились!

Ай качи, качи, качи!

Глянь баранки-калачи,

Глянь баранки-калачи!

(Поставили бараночки в печь, чтобы они испеклись).

Поиграем в « Ладушки»

Ладушки, ладушки!

-Где были?

-У бабушки!

-Что ели?

-Кашку!

-Что вы пили?

-Простоквашку!

-Простоквашка вкусненькая,

Кашка сладенькая,

Бабушка добренькая!

Попили, поели-

Шу! Полетели!

На головку сели-

Ладушки запели!

Ручки наши хорошо играют, а ножки умеют играть?

Ручки играют хлоп, хлоп, хлоп,

Ножки помогают топ, топ, топ.

Детки, покружитесь раз, два, три.

Детки, обнимитесь раз, два, три.

Ребята мы с вами и потопали и похлопали.

Посмотрите, кто у нас лежит!

-Собачка.

Игра « Лохматый пес»

Вот сидит лохматый пес

В лапы спрятал он свой нос!

   Подойдем к нему – разбудим

И посмотрим: что-то будет!

(Догоняет ребенка гав-гав-гав! – никого не догнал и пошел спать).

А чем это так вкусно пахнет? (Дыхательная гимнастика : Вдох носом, выдох через рот). Детки ,а баранки наши уже испеклись ,давайте достанем их из печки.

Ай, качи- качи- качи

Глянь баранки-калачи

Глянь баранки-калачи!

С пылу, с жару из печи,

С пылу, с жару из печи,

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи-

Нам остались бараночки!

Давайте нанизывать бараночки на веревочку.

Игра «Нанижи бараночки»

Завяжем узелок и унесем подарочек с собой, угостим маму. А сами, ребята, тоже угощайтесь – кушайте бараночки! Вы все молодцы, приезжайте в гости снова! До свидания!