Духовно-нравственное воспитание в системе всестороннего развития личности
презентация на тему
Презентация к выступлению на педсовете.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.01 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего развития ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры; качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и традиционные методики дошкольного образования
Задачи духовно-нравственного воспитания формирование национальных базовых ценностей, через духовно-нравственное воспитание личности ребенка как гражданина России; расширение социального опыта, принятия общепринятых норм и правил жизни через организацию игровой, проектной деятельности, вовлечение родителей в процесс социализации детей; развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата; формирование начальных основ сотрудничества в триаде педагог-ребенок – родитель в процессе игрового взаимодействия в ведущей деятельности каждого возрастного этапа: раннее детство – общение и предметная деятельность, дошкольное детство – общение и игра; становление творческого начала, развитие воображения ребенка посредством вовлечения его в активный процесс познания
Виды деятельности ИГРОВАЯ : пальчиковые игры, дидактические, конструктивные, словесные, подвижные, сюжетно-ролевые; ПРОДУКТИВНАЯ: изготовление поделок для родных и именинников, к праздникам, рисунки по мотивам художественных произведений; ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ : позволяющую воплотить нравственные чувства в смоделированных ситуациях МУЗЫКАЛЬНО - ХУДОЖЕСТВЕННАЯ : углубляющая знания детей в области духовной, классической музыки расширяющая кругозор по изобразительному искусству .
Формы работы с детьми занятия по познавательному развитию на тему духовно-нравственного воспитания детей; беседы, дискуссии с детьми духовно-нравственной направленности;; -чтение художественной литературы по духовно-нравственной тематике; -выставки фотоматериалов, семейных стенгазет, творческих работ детей и родителей; проведение совместных праздников с родителями; просмотр слайд - фильмов, фильмов, использование аудио записей и технических средств обучения и др.
Формы работы с родителями родительские собрания; вечера ответов и вопросов; проведение совместных мероприятий
Главным критерием оценки работы педагогов по духовно-нравственному воспитанию в условиях сотрудничества дошкольных учреждений и родителей является - умение детей применять знания о нравственных нормах и правилах в самостоятельной деятельности, проявление внимания и милосердия, отзывчивости, терпения, доброжелательности, трудолюбия и помощи.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/26/picture-688655-1603719615.jpg)
«Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей духовно-нравственных ценностей, воспитание нравственно-патриотических чувств, уважения к старшему поколению»
Представляю презентацию в которой хочу поделиться опытом своей работы по теме «Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей духовно-нравственных ценностей, воспитание нравственно-патриотических ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/06/picture-826410-1475760836.jpg)
Духовность, нравственность, патриотизм как неотъемлемая часть формирования личности ребенка
Исходя из понимания того, что человек (ребёнок) существо не только социальное, но и духовное, особенно важно его приобщение к национальным истокам, мудрому и выразительному народному творчеству, русск...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/14/picture-628288-1431613135.jpg)
«Взаимодействие семьи и ДОО по формированию у детей духовно-нравственных ценностей, воспитание нравственно-патриотических чувств, уважения к старшему поколению».
Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обу...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-127630-1350665814.jpg)
Тема: Духовно-нравственное, патриотическое воспитание личности на занятиях.
В настоящее время духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей стало чрезвычайно актуальной и сложной проблемой, которая должна решаться сегодня все...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/08/picture-1042235-1567974421.jpg)
Консультация для воспитателей: «Духовно-нравственная культура педагога как основа развития нравственности у детей»
laquo;Все человеческое в человеке должно быть воспитано»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/01/picture-1132040-1554118014.jpg)
«Духовно-нравственная культура педагога как основа развития нравственности у детей»
Выступление на педагогическом совете по духовно -нравственному воспитанию дошкольников,из опыта работы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/06/picture-825218-1483682620.jpg)
Духовно – нравственное воспитание – основа гармоничного развития личности дошкольников
Рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания, знакомство с парциальными программами....