План работы по самообразованию
материал на тему

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практические выходы

Отчёт о

выполнении

Подготовительный этап

Сентябрь -

октябрь

- Составление перспективного плана работы.

- Подбор методического оснащения, методической  литературы.

- Составление конспектов занятии, развлечений, дидактических игр.

 - Работа с документацией.

- Подбор диагностического материала.

Мониторинг

Работа

с детьми

Сентябрь, май

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

В течение года

- Диагностика детей по данной теме.

Практическое занятие «Поможем клоуну Клёпе» - знакомство с 6-ю цветами.

Практическое занятие «Бусинки большие и маленькие» - соотношение по величине 3-х предметов.

«Фигурки человека в гостях у ребят»- геометрические формы.

Пирамидка для малышей – закрепление всех цветов и оттенков.

Практическое занятие «Нарядное платье для куклы Маши»

Практическое занятие «Нарисуем, что бывает жёлтым, зелёным, синим»

Игра «Чудесный мешочек»

- Использование методики на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.

- Проведение дидактических игр: «Сложи предмет из геометрических фигур» (как по образцу, так и без него)

• «Помоги Золушке украсить варежки» (геометрическими фигурами)

• «Подбери ключик к замочку»

• «Помоги Незнайке найти геометрические фигуры»

• «Не ошибись» - закрепление цвета (квадраты раскрась, синим цветом, круги – красным).

- Проведение игр – путешествий, сюжетных игр:

«Не промочи ноги» - можно наступать только на те кочки, где нарисованы геометрические фигуры (Треугольник или квадрат)

• "Магазин игрушек» (много, один, поровну)

• «Зоопарк» (счёт)

• «Прогулка в лес» (сколько берёзок – столько и птичек – поровну)

- Индивидуальная работа.

-Результаты диагностики детей.

Рисование пальчиками.

Рисование бус пальчиками.

 Конструктор из картона.

Лепка пирамидки по цветам.

Украшение платья техника «Тычкование»

- Конспекты дидактических игр.

- Проведение игр – соревнований, дидактических игр, сюжетно-ролевых, игр - путешествий.

Работа с

родителями

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Май

В течение года

- Консультация

«Сенсорное воспитание дошкольников - основа развития интеллекта»

- Консультация

 «Сенсорные игры дошкольников»

- Анкета  "Выявление интересов и знаний родителей воспитанников  по вопросам сенсорного развития и воспитания дошкольников"

- Создание презентации «Сенсорное воспитание ребенка»

- Проведение родительского собрания: " Воспитание сенсорной культуры ребенка "

- Подготовка материала к ширмам, папкам-передвижкам.

- Индивидуальные беседы.

- Изготовление дидактических игр.

- Оформление наглядного материала в родительский уголок.

- Результаты анкетирования родителей.

- Протокол родительского собрания "Воспитание сенсорной культуры ребёнка".

- Показ презентации родителям.

- День открытых дверей.

Работа с

педагогами

В течение

уч. года

Март

Апрель

- Изучение методик и технологий педагогов в Интернете.

- Консультация для педагогов ДОУ «Формирование умственных способностей детей дошкольного возраста в процессе сенсорного воспитания»

- Создание презентации «Сенсорное воспитание ребенка».

- Посещение занятий других воспитателей ДОУ.

- Изучение опыта работы воспитателей через интернет-ресурсы.

- Показ открытых занятий по теме: «Сенсорные игры дошкольников» для педагогов ДОУ.

- Показ презентации «Сенсорное воспитание ребенка» педагогам ДОУ.

Самореализация

В течение

учебного года.

-Показ открытых мероприятий  (занятия, развлечения и т.п.)

-Выступления с опытом работы на педсовете.

-Участие на семинарах, конференциях ДОУ, города.

-Разработка конспектов занятий по  теме: "".

- Показ организации предметно-развивающей среды родителям.

- Публикация собственного опыта педагогической деятельности в социальных сетях работников образования.

- Показ открытых занятий по теме: «»

- Выступления с докладом на педсовете по теме: " ".

- Показ презентации «» родителям и педагогам ДОУ.

Изучение

литературы

В течение

учебного года

- Изучение закона «Об образовании РФ», других нормативных документов.

1.А.А.Фатеева "Рисуем без кисточки""

2. Т.Н. Давыдова "Рисуем ладошками"

3.Г.Н. Давыдова "Нетрадиционная техника рисования в детском саду"- М. 2007г.

4. И. А. Лыкова "Цветные ладошки"

5. А. В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»

6. И. А. Лыкова - «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений».

7. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателей дет. сада.

8. Максаков А.И. "Учите, играя".

 9. Изучение статей в журналах:

•«Воспитатель ДОУ»,

•«Дошкольное воспитание»,

•«Ребенок в детском саду»,

•«Обруч»