Индивидуальный план работы по повышению профессионального уровня музыкального руководителя
учебно-методический материал на тему

№

Содержание работы

Сроки

1

 Проанализировать свои профессиональные затруднения.

Сентябрь

2

Изучить методическую, теоретическую, практическую литературу по теме: (составление картотек)        

В течение года

3

Создать персональную страницу на портале и ежемесячно ее пополнять.

В течение года

4

Изучение опыта работы педагогов региона: (через публикации в периодической печати, сайты)

В течение года

5

Систематизировать накопленные и последующие материалы по теме.

В течение года

6

Обновить средства обучения с учётом избранной темы: (карточки, схемы, таблицы)

В течение года

7

Создание обучающих анимационных презентаций для знакомства детей с различными музыкальными инструментами, для обучения игре на детских музыкальных инструментах.        

В течение года

№

Содержание работы

Сроки

1

Корректировка плана работы по теме.

Сентябрь

2

Собрать банк данных по теме самообразования.

В течение года

3

Провести вводную диагностику детей с учетом темы по самообразованию.

Октябрь

4

Использовать современные технологии в музыкальном воспитании дошкольников.

В течение года

5

        Разработать занятия, развлечения, праздники, досуги по теме.        

В течение года

6

Отчет о проделанной работе на совете педагогов, МБДОУ по теме самообразования

По плану старшего воспитателя

7

Собрать материал по музыкальным играм народов Поволжья (тексты, костюмы, атрибуты)

В течение года

8

Изучать влияние музыки на настроение и состояние детей, подобрать репертуар для использования музыки в режимных моментах.

В течение года

№

Содержание работы

Сроки

1

Корректировка плана работы по теме.

Сентябрь

2

Изучение музыкального материала, методической литературы, по теме самообразования

В течение года

3

Участие в работе РМО: -посещение занятий, активное участие.

Октябрь

4

Выступление на педагогических советах, семинарах, чтениях, педагогическом часе, проведение мастер - классов по теме.

В течение года

5

Составление картотеки публикаций по теме.

В течение года

6

Организация для родителей музыкальных гостиных, консультаций, дней открытых дверей и т.д

В течение года

7

Диагностика динамики за два года: по своей теме: - входной контроль, - промежуточный контроль - итоговый контроль

Октябрь

Февраль

Май

8

Подвести сравнительный итог по теме реализации плана за 2 года

Май

№

Содержание работы

Сроки

1

 Корректировка плана работы по теме.

Сентябрь

2

Изучение опыта работы педагогов региона: (через публикации в периодической печати, сайты)

В течение года

3

Методические рекомендации для родителей по теме самообразования.

В течение года

4

Мониторинг в динамике года по теме: - входной контроль, - промежуточный контроль - итоговый контроль

В течение года

5

 Продолжать работать с одаренными детьми и участвовать в конкурсах, в том числе и дистанционных.        

В течение года

6

Проведение открытых занятий, мастер-классов в рамках МО, РМО, ДУ.

В течение года

7

Участие в конкурсах, в т.ч. участие воспитанников.

В течение года

8

Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников».

В течение года

№

Содержание работы

Сроки

1

Корректировка плана работы по теме.

Сентябрь

2

Подготовка статей для публикации в педагогических изданиях.

В течение года

3

Систематизировать музыкальный материал к региональной программе дошкольного образования, оформить его в виде сборников по возрастам.

В течение года

4

 Привлечение родителей в образовательный процесс с детьми.

В течение года

5

Мониторинг в динамике года по теме: - входной контроль, - промежуточный контроль - итоговый контроль

Сентябрь

Февраль

Май

6

Активно внедрять ФГОС ДО в профессиональной деятельности.

В течение года

7

Презентация своих профессиональных достижений: выступления на  семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

В течение года

8

Обобщение опыта по теме. Творческий отчет воспитанников по результатам профессиональной деятельности.

Апрель

9

Соотнесение полученных результатов с запланированными. Самоанализ.

Май