Рекомендации родителям.
консультация на тему

Рекомендации родителям по подготовке ребёнка к посещению                          детского сада.

Убедитесь в том, что детский сад в данный период необходим для вашей семьи .Ребенок все чувствует, и легче привыкают, как правило, дети , у родителей которых нет альтернативы.

Расскажите ребенку о детском саде .Сходите на участок и посмотрите, а по возможности и поучаствуйте в играх детей.

Приучайте ребенка к режиму детского сада ,предварительно уточнив его в дошкольном учреждении.

Учите ребенка самостоятельно кушать, одеваться ,пользоваться носовым платком и горшком.

Учите ребенка играть, не мешая другим детям, не обижая их и не отбирая

у них игрушки.

Учите обращаться с просьбой к взрослому.

В присутствии ребенка не высказывайте своих опасений по поводу того ,как он привыкнет к детскому саду.

Как приучить ребёнка к детскому саду.

Заранее познакомьтесь с воспитателями и младшим воспитателем, расскажите об особенностях вашего ребенка ,его предпочтениях и привычках.

Не оставляйте ребенка сразу на целый день .Но и не затягивайте с кратковременными посещениями.

В период адаптации больше уделяйте внимания ребенку дома .Чаще его берите на руки, обнимайте и целуйте.

Познакомьтесь с другими родителями и их детьми .Поощряйте совместные игры детей.

Если ребенок плачет и не отпускает вас, дайте ему понять, что вы должны в любом случае уйти, но обязательно скоро придете .Попробуйте водить ребенка в сад по очереди :с папой дети обычно расстаются легче.

Не стойте под окнами группы и не плачьте сами, оставив малыша в саду, ваше состояние обязательно ему передастся.

Дайте ему в группу любимую игрушку.

Если у вас возникают вопросы, задайте их воспитателю, медсестре или заведующей.

Помните что ребенок обязательно адаптируется к новым условиям, главное ему помочь в этом .Ведь это его первый опыт, а впереди вся жизнь.

Обойдемся без нотаций.

Несколько «волшебных» способов, как, воспитывая своих детей,      любящие родители могут обойтись без ругани и нотаций.

Попробуйте рассказать ребенку про кого-то, кто сделал так же плохо, как и он .Отлично, если удастся рассказать в форме сказки .Ведь сказка, кроме всего прочего - психотерапевтический прием .Можно с иронией похвалить детей за то, что они сотворили.

Например, озорники разбили вазу. А вы им: «Молодцы! Теперь поставим цветы в банку. Так лучше! Смотрите, какой праздничной стала наша комната. Разбейте еще и банку, тогда цветы будем ставить прямо в ведро. Комната станет еще красивее. Гости придут, увидят эту красоту - вот будет хорошо!»

Ироничная похвала- как стрела метко попадает в цель. Но будьте осторожны, ехидничая. Не перегните палку!

Не промахнитесь, когда вы плохой поступок ребенка будете мотивировать лучшим. Например, играя,  ребенок пролил воду на пол. Расскажите всем, будто он хотел помыть его. И дайте потом ребенку это сделать.

Таких «волшебных» способов можно придумать много. И лучше,

чем вы сами, этого не сделает никто. Ведь никто не знает вашего ребенка лучше вас.

Никогда ни в коем случае нельзя ругать и наказывать своих детей.

Когда ребенок болен, плохо себя чувствует или еще не оправился после болезни. В этот период психика ребенка очень уязвима, последствия не предсказуемы.

Сразу после того, как ребенок получил физическую или душевную травму. Например, упал, подрался, потерпел неудачу, даже если сам виноват.

Когда ребенок стремится, но не может преодолеть страх, невнимательность.

Когда он кажется вам неспособным, неповоротливым, бестолковым.

Когда малыш очень подвижен, что нервирует вас.

Когда вы в плохом настроении или очень сердиты. Когда вы утомились, чем-то раздражены. Гнев, который вы в таком случае обрушиваете на детей, всегда чрезмерен и несправедлив. Согласитесь, что в подобных обстоятельствах мы просто срываемся на детях.