Статья: "Спешу поделиться идеей".
статья (старшая, подготовительная группа) на тему

               Спешу поделиться идеей.

В наше время существует разнообразное современное очень интересное игровое оборудование. Мне повезло работать с ним. Познакомилась я с этими играми на курсах, которые посещала в институте новых технологий (ИНТОКС). Все игры сделаны из экологически чистого материала – дерева. Деревянные детали приятны наощупь, долговечны и безопасны.

Очень хочется рассказать о двух играх, особенно мне понравившихся.

Первая игра называется «Сырный ломтик». Игра развивает зрительно-моторную координацию, логическое мышление, пространственные отношения, чувство балансировки, умение концентрировать внимание. Играть в эту игру можно как одному, так и вдвоем: один завязывает глаза и выполняет словесные указания другого. Это игровое оборудование многофункционально, что является одним из принципов создания развивающей предметно-пространственной среды. Меняя содержание задания, игру можно использовать для закрепления практически любой лексической темы.

Вторая игра называется «Сенсино». Игра развивает прежде всего тактильную чувствительность и логическое мышление. В зависимости от того, что вы предлагаете детям определить наощупь, можно закреплять знания по различным лексическим темам, а также математические представления и, конечно же, развивать речь.

Это интереснейшее оборудование очень нравится детям. Я его использовала в непосредственной образовательной деятельности, особенно на итоговых занятиях, и в свободной игровой деятельности.

Но, к сожалению, это оборудование дорогое. Переехав в другой район, я поменяла место работы. В саду, где я работаю сейчас, нет таких игр и нет возможности их приобрести. Поэтому я нашла выход из сложившейся ситуации. Как говорится в известной пословице:  «Голь на выдумки хитра». Я взяла старый мольберт. В каждой группе найдется такой. Я решила объединить две игры, расположив их с разных сторон мольберта. Пришлось прибегнуть к мужской помощи. Муж выпилил мне отверстия разного диаметра с одной стороны. Просверлил отверстия с боков, куда вставлялся бы шнур. А с другой стороны получилось 8 отверстий по кругу. Дальше мне осталось сшить кармашки, прикрепить их с внутренней стороны панели, пошкурить и покрасить деревянные части.

Пришлось потрудиться! Но у меня получилось великолепное игровое пособие, две игры в одном. Пусть не такое большое, как оригинал, зато сделанное своими руками, эстетичное и не менее интересное. Теперь дети моей группы познакомились с современным игровым оборудованием. Дети могут играть одновременно в две интересные игры, стоя с разных сторон «бывшего» мольберта.

Если вам понравилась моя идея, я буду рада ею поделиться! Желаю творческих успехов!