Познавательно-игровая программа с родителями
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Познавательно — игровая программа с родителями и детьми

«Правила движения – достойны уважения!»

подготовительная группа компенсирующей направленности «Пчелки».

Цель: организация совместной деятельности родителей, детей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи: побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей; заинтересовать родителей данной проблемой и найти пути решения; вызвать желание действовать дружно, сообща; подарить детям радость общения с родными.

Предварительная работа: изготовление памяток для родителей по ПДД, карточек с проблемными ситуациями. С детьми: заучивание частушек по ПДД, изготовление жетонов – светофорчиков, раскрашивание дорожных знаков для д/и «Разрезные знаки», рисование на тему «Зеленый огонек».

Оформление помещения для проведения программы: выставка литературы, дидактических и настольных игр по ПДД, оформление выставки рисунков «Зеленый огонек», расстановка атрибутов для обыгрывания проблемных ситуаций.

Ход игры:

1. Актуальность выбранной темы:

Дорогие друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме – воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Причиной дорожно-транспортных происшествий часто становятся дети. Случается, это из-за незнания ими правил дорожного движения или неумения быть на улице дисциплинированными. Как показывает статистика, четвертая часть от общего количества ДТП относится к детям дошкольного возраста.

Сегодня  мы попробуем ответить на вопрос: как же избежать опасностей на дороге?

Входит Петя Светофоров (воспитатель)

На собрание к вам сегодня

Так спешил и так бежал!

Но прошу я извиненья,

Что немного опоздал.

- Я Петя Светофоров, очень хорошо знаю правила дорожного движения и решил проверить как вы, уважаемые родители и дети, знаете их. Я приготовил для вас очень серьезный конкурс – экзамен. Предлагаю вам, объединится в 2 команды. Каждой команде нужно придумать свое название и представить её. (Представляют свои команды)

I конкурс«Разминка».

Петя: объявляю первый конкурс«Разминка».Каждой команде я буду задавать вопросы, а команды по очереди отвечать. За каждый правильный ответ – светофорчик.

- Где должен двигаться пешеход?

- Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

- Для чего нужен светофор?

- Как нужно переходить улицу после выхода из автобуса?

- Как и где нужно переходить улицу?

- Кто называется пассажиром?

- Какие виды транспорта вы знаете?

- Какие сигналы светофора запрещают пешеходное и автомобильное движение?

- Что означает желтый сигнал светофора?

- Где устанавливают светофор?

- Что такое перекресток?

- На какие группы делятся дорожные знаки?

Петя: Молодцы родители и дети! Так держать!

Выступление детей с номером «Частушки по ПДД»

1. Эх, гармошка заиграй

Сделай одолжение                                        

Будем строго выполнять

Правила движения.

2. Это всем должно быть ясно

Даже тем, кто ходит в ясли                                

Всем, кто в городе живет

«Зебра» — это переход

3. Светофор, ой светофор

Глазки разноцветные                          

Ты зелёным мне моргни

Чтоб дорогу перейти

4. Чтобы не было тревоги

Не случилась чтоб беда

Дисциплину на дороге                            

Соблюдайте вы всегда.

5. Смело я хочу заметить

Так нелепо поступать                                

Перед носом у машины

На дорогу выбегать

6. Пусть спокойна будет мама

Нет опасности вокруг

«Зебра» путь укажет прямо                

Светофор наш верный друг.

7. Эти правила не сложны

Даже детям в садике

Люди будьте осторожны                    

Берегите детвору.

II конкурс «Загадки о дорожных знаках»

Петя:а вот и второй конкурс«Загадки о дорожных знаках»(За каждый правильный ответ 1 светофорчик)

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали.        (Пешеходный переход)

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги -

Берегите свои ноги!                (Дорожные работы)

Это что за чудо-юдо,

Два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак

Называется он как?     (Неровная дорога)

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают (Светофор)

Командуя жезлом, он всех направляет,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему — …       (Регулировщик)

Переезд есть впереди — Тормози и подожди:

Он опущен — ход сбавляй,

А поднимут — проезжай.         (Шлагбаум)

Лёша с Любой ходят парой.

Где идут? По …          (Тротуар)

III конкурс «Проблемная ситуация»

Петя: Объявляется третий конкурс «Проблемная ситуация», у вас на карточках описана проблемная ситуация вам ее необходимо не просто прочитать и решить, но и обыграть вместе с командой как бы это происходило на самом деле(ситуации раздаются каждой команде на карточках)

1 ситуация:Вы с ребенком стоите у перехода, дожидаясь разрешающего сигнала светофора. Некоторые нетерпеливые пешеходы начинают переходить, не дожидаясь зеленого сигнала. Как вы поведете себя в подобной ситуации, что скажете ребенку?

2 ситуация Вы с ребенком зашли в автобус. Ребенок устал и капризничает, хочет сесть, но свободных мест нет, и никто не собирается вам уступить. Ваши действия. Чем вы можете отвлечь ребенка и успокоить его?

IV конкурс «Разрезные картинки»

Петя: следующий конкурс собери «Разрезные картинки», а вот какие картинки вы будите собирать вы узнаете из загадки:

На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Правильно, это дорожные знаки, вам необходимо собрать два дорожных знака и рассказать, что они означают.

Петя Светофоров: Молодцы! Давайте подведем итог нашему экзамену (подсчет светофорчиков). А на прощанье хочу наградить вас подарочками.

Петя Светофоров раздает памятки для родителей, детям сладкие призы, прощается и уходит.

Итог

В заключении стоит отметить, что изучение ПДД так же необходимо, как и изучение основных предметов математики или русского языка. Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительней.

Обучая ребенка правилам дорожного движения, взрослый должен сам четко представлять, чему нужно учить, и как это сделать более эффективно.

Он сам должен хорошо разбираться в дорожных ситуациях. Поэтому следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме.

То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.

Еще хочется напомнить вам, уважаемые родители, о правилах перевозки детей в автомобиле.

Мы рады, что вы пришли на наше мероприятие и приняли активное участие в игре. Я вам желаю никогда не нарушать правил дорожного движения!