Проектная и познавательно-исследовательская деятельность как методы интерактивного взаимодействия детей и взрослых.
статья по теме
В статье представлен опыт работы МБДОУ "ЦРР - детский сад № 123" по организации различных интерактивных форм познавательно-исследовательской и проектной деятельности, использовании инновационных методов и приемов работы с детьми.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tspm_v_sisteme_doshkolnogo_obrazovaniya.docx | 2.59 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс для педагогов "Реализация организованной образовательной деятельности по речевому развитию в младших группах в ходе познавательно-исследовательской совместной деятельности взрослого и ребенка, ее интеграция с другими видами деятельности"
Работа по развитию речи детей занимает одно из центральных мест в дошкольном образовательном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребенка. Значимость...
Презентация "«Реализация организованной образовательной деятельности по речевому развитию в младших группах в ходе познавательно-исследовательской совместной деятельности взрослого и ребенка, ее интеграция с другими видами деятельности»
Работа по развитию речи детей занимает одно из центральных мест в дошкольном образовательном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребенка. Значимость...
Доклад на тему: «Развитие способностей и творческого потенциала воспитанников в проектной и познавательно-исследовательской деятельности»
В современном обществе проектирование все шире применяется в традиционных сферах и видах человеческой деятельности. Его активное использование позволяет говорить о том, что проектирование имеет широки...
Метод трех вопросов в ДОУ - основа взаимодействия детей и взрослых.
Метод трех вопросов в ДОУ - основа взаимодействия детей и взрослых. Образовательная технология «Модель трех вопросов» актуальна в условиях ФГОС, так как позволяет реализовать на...
Метод трех вопросов в ДОУ - основа взаимодействия детей и взрослых.
Метод трех вопросов в ДОУ - основа взаимодействия детей и взрослых. Образовательная технология «Модель трех вопросов» актуальна в условиях ФГОС, так как позволяет реализовать на...
Алгоритмы игрового взаимодействия детей и взрослых в формировании познавательно – исследовательской активности/
Развитие интереса к познавательно-исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством экспериментирования. Мой личный опыт по теме «алгоритмы игрового взаимодей...
Презентация "Применение интегративного метода СОРСИ в работе с родителями. Взаимодействие детей и взрослых в совместной двигательно-игровой деятельности"
Совместная деятельность взрослых и детей играет ключевую роль в развитии взаимопонимания и укреплении отношений между родителями и детьми. Взаимодействие с взрослыми помогает детям развивать нав...