Берёза - символ России!
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект ООД по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Береза — символ России»

Программное содержание: Способствовать формированию у детей патриотических чувств, любви к родной природе посредством расширения их знаний о березе, как о символе России.

Воспитывать бережное отношение к природе,уважение к русским традициям, интерес к русскому народному творчеству.

Развивать память, мышление, речь, познавательные и коммуникативные способности; воспитывать доброту, отзывчивость. 

Слайд 1.

Чтение стихотворения В. Степанова «Наш дом».

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь;

И даже улице родной

Ты не найдешь на карте той,

Но мы всегда с тобой найдем

Свою страну, свой общий дом.

Воспитатель: Как называется наша страна?

Дети: Россия.

Слайд 2

Воспитатель: Мы живем в России. Наша страна очень большая. В ней много рек, полей, лесов.

Воспитатель: Посмотрите, как красивы и лес, 3 слайд, реки,4,5 слайд и горы 6-7 слайд, поля 8 слайд. Все это наша с вами страна, наша родина.  Любой человек, находясь далеко от дома, при слове Родина вспоминает и представляет свое, очень- очень родное. И оказалось, что многие люди думают знаете о чём? Угадайте загадку, тогда сразу поймёте

Загадка о березе.

Клейкие почки,

Зеленые листочки,

С белой корой

Стоит под горой.

Дети. Береза.

Воспитатель: А как вы догадались, что это береза?

Дети: У нее белая кора. Белый ствол.

Воспитатель: Да, ребята, это береза. Слайд 9.

Воспитатель: И сегодня мы с вами попытаемся понять, почему же белая береза – это символ России.

Мы с вами родились в России,
В стране, где жара и мороз,
Где небо то хмуро, то сине,
В стране тонкоствольных берёз. 

Берёза любимое дерево всех русских людей. Издревле берёзу на Руси очень почитали. Берёза приносила большую пользу людям. Кора берёзы называется берестой. Показ слайда 10,11,12,13

Воспитатель: Почитался на Руси праздник русской берёзы, его празднуют и в наши дни — это праздник Троицы. На Троицу берёзовыми ветками украшают дома. Этот праздник напоминает встречу Нового года, только на Новый год украшают ёлку, а на Троицу берёзу. Показ слайда 14-15

Слайд 16,17,18,19 Берёза в разные времена года.

Воспитатель: - Ребята, а кто знает, как называется березовый лес? (березовая роща) Слайд 20Послушайте, какую историю я вам расскажу про березовую рощу: «В некотором царстве, в русском государстве жила была березовая роща. Весной, когда солнышко пригревало, все березы просыпались и листочками одевались. Но однажды лесной хозяин - Леший заколдовал рощу: и солнце светит, а березы не просыпаются, и люди приходят, а березы все спят. Что случилось? Это Леший не хочет, чтобы березы просыпались, в листочки одевались. Березы ему спать мешают, шумят».  Слайд 21
- Интересно, проснулась ли наша березка?

Воспитатель приглашает детей пройти к тому месту, где стоит  береза.
Воспитатель: - Ребята, наша березка тоже еще не проснулась. Нужно разбудить ее ото сна! Как будем её будить? (высказывания и предложения детей) Давайте попробуем сказать ей добрые слова, ласково позвать.

Дидактическая игра «Назови, какая» 
Дети поочереди придумывают красивые определения для березки, называют ее ласково.

Воспитатель: - Не просыпается березка! Может нам хоровод поводить вокруг берёзки. 

Воспитатель: - Не просыпается березка. Нужно нам пригласить солнышко красное.
Хороводная подвижная игра «Солнышко - ведрышко»
Выбирают солнышко, остальные «спящие». Дети говорят:
«Гори солнце ярче,
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее».
На две первые строчки играющие идут хороводом, на следующие две поворачиваются друг к другу лицом и делают поклон. Затем подходят ближе к солнцу. Оно говорит: «Горячо», и догоняет детей. В конце игры дети просят солнышко дотронуться до березки, она  просыпается.
Воспитатель: Ребятки, понравилось вам наше занятие? А как вы думаете нужно беречь берёзку, вообще всю природу? Так давайте же беречь и любить природу родного края и гордиться нашей страной!