Методическая разработка «Путешествие в страну цифр»
методическая разработка (старшая группа) на тему

«То, что взрослые осваивают с трудом,

Дети выучивают играючи,

То, что взрослые усваивают со скоростью улитки,

Детям дается почти мгновенно».

Масару Ибука

 Данная методическая разработка «Путешествие в страну цифр» рассчитана на детей старшего дошкольного возраста,  основана на разнообразных видах деятельности, предполагает включение творческой активности, с опорой на развитие познавательной сферы. «Путешествие в страну цифр» - это комплект игровых графических заданий, направленных на формирование элементарных математических представлений, развитие познавательных и творческих способностей.

        Задания оформлены в рабочие листы, содержание каждого посвящены одной из цифр и включают графические упражнения, игры на развитие познавательных процессов и формирование математических представлений. По желанию педагога все десять рабочих листов могут быть объединены одним сюжетом, героями, событиями.

Краткое содержание заданий:

• Число и цифра 0

Знакомим с понятиями «точка», «прямая», «линия», «луч», «круг», «овал».

Упражнение на развитие логического мышления «Дорисуй пятую фигуру», творческих способностей «Что бывает круглым?», графических навыков «Рисуем по клеточкам», эмоциональной сферы «Три настроения».

• Число и цифра 1

Знакомим с составом числа из единиц, знаками «+», «-», «угол», учимся различать острый, прямой, тупой угол.

Упражнение на развитие творческих способностей «Дорисуй-ка», внимания и восприятия «Где спрятались единицы? Найди и обведи».

• Число и цифра 2

Формируем понятия «четные» и «нечетные» числа, «отрезок». Тренируемся сравнивать числа, применять знаки «больше», «меньше».

Упражнение на развитие графических навыков «Рисуем по клеточкам».

• Число и цифра 3

Знакомим с понятием «треугольники», учимся читать изографы.

Упражнения на развитие мелкой моторики со счетными палочками «Воздушный змей», на формирование логического мышления «Сосчитай треугольники» и «Раскрась шапочки и штанишки поросят, используя три цвета по-разному».

• Число и цифра 4

Формируем понятия «четырехугольники», знакомим с составом числа из двух меньших чисел. Времена года, части  суток, стороны света.

Упражнения  на развитие логического мышления «Четвертая фигура» и «Сосчитай квадраты».

• Число и цифра 5

Знакомим с составом числа из двух меньших чисел, учим читать изографы.

Упражнения на развитие восприятия «Где спряталась пятерка?» и на развитие логического мышления «Найди лишнюю фигуру».

Учим считать пятерками.

• Число и цифра 6

Знакомим с составом числа из двух меньших чисел, учим читать изографы.

Упражнения на развитие внимания, графических навыков «Переставь буквы, получи новое слово», «Какой кораблик   не доплывет до моря». 

• Число и цифра 7

 Знакомим с составом числа из двух меньших чисел, учим решать примеры на сложение и вычитание в пределах семи.

Закрепляем знания дней недели, последовательность расположения цветов в радуге, используя мнемотехническую фразу.

Упражнение на развитие концентрации и устойчивости внимания «Сосчитай клеточки и раскрась фигуры с одинаковым количеством клеток одинаково».

• Число и цифра 8

Знакомим с составом числа из двух меньших, учим решать примеры на сложение и вычитание в пределах восьми.

Игровые упражнения на развитие творческих способностей и графических навыков «Найди восьмерки и обведи».

• Число и цифра 9

Закрепляем знание цифр от 0 до 9, количественный и порядковый счет, прямой и обратный.

Запоминание последовательности расположения планет солнечной системы, используя мнемотехническую фразу.

Игровые упражнения на развитие творческих способностей  «Дорисуй-ка».