Краткосрочный творческий проект в старшей группе
проект (старшая группа) на тему
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
Равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.
Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Краткосрочный творческий проект в старшей группе МКДОУ БГО детский сад №7 комбинированного вида «Этих дней не смолкнет слава».
Автор: Бурова И.В.
Воспитатель старшей группы МКДОУ БГО детский сад №7 комбинированного вида
Тип проекта: социальный, творческий.
По числу участников проекта: групповой.
Длительность: краткосрочный (2 недели).
Проблема.
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
Равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.
Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.
Актуальность.
Воспитание патриотических чувств у людей – дело ответственное и важное. Начинать его необходимо с самых ранних лет. Для этого подойдут разные способы и методы, но важно помнить, что вырастить достойного человека, гражданина не так просто – на это необходимо время. Воспитательная работа должна быть выстроена таким образом, чтобы патриотические чувства загорелись в ребёнке, появился интерес к своей стране и своему народу.
В последнее время, о патриотизме и гражданственности говорят много, но единой системы воспитания патриотизма нет. Слабо развит в этом вопросе и семейный институт, откуда он должен брать начало. Родители мало уделяют внимание посещениям музеев и исторических мест, считая это обязанностью школьных программ. Недостаточно интересуются соответствующей литературой сами и не предлагают детям. Просмотрам кинофильмов и телепередач, соответствующей тематики, отводят последнее место. Не стесняются даже негативных высказываний о своей стране и народе. Встречается и историческая неграмотность, искажение фактов или хроники памятных событий, унижение авторитета выдающихся людей, прославивших своё Отечество. Мало культивируются народные традиции и обычаи. Дети просто не знакомы с культурой своих предков. Имена своих прабабушек и прадедушек назовут немногие, а рассказать про них смогут единицы. В семьях перестали появляться семейные традиции и храниться семейные реликвии. Откуда же у детей будет любовь, уважение и гордость за Родину, если нет настоящего примера и достойного героя для подражания? Как известно, «без прошлого нет настоящего», а это значит, что в дальнейшем, наши дети будут относиться к понятию «без рода и племени». Но ради этого ли наши предки проживали свою жизнь и мечтали о лучшем для своих потомков.
Мы педагоги с большим стажем работы не можем остаться равнодушными к данной проблеме, поэтому в своей воспитательной работе с детьми отводим много времени мероприятиям, которые помогают детям накапливать опыт патриота. Стараемся привлекать к этому и родителей, чтобы доказать всю важность их вклада в становление будущих граждан.
В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Этих дней не смолкнет слава».
Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Цель проекта:
Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны
Задачи проекта:
Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне.
Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.
Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Предполагаемый результат:
Дети получат элементарные знания о Великой Отечественной войне.
Получат представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ.
Расширят представления о российской армии - надежной защитнице нашей Родины.
Познакомятся с произведениями поэтов, писателей на военную тематику.
Пополнят словарный запас.
План работы.
Этапы работы:
1 этап: Накопительный
2 этап: Творческий
3 этап: Результат.
1 этап - накопительный:
Определение темы проекта.
Формулировка цели и разбивка на веер задач.
Составление плана основного этапа проекта.
Интервьюирование детей.
Рассматривание иллюстраций о ВОВ.
Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире.
Оформление книжного уголка.
2 этап - основной:
Проведение совместной деятельности.
Выставка художественной литературы о ВОВ.
Знакомство с художественной литературой (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники»).
Экскурсия к памятнику победителям в ВОВ.
Беседа «Вставай страна огромная…»; «Они сражались за родину».
Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».
Заучивание стихотворения Е.Благиной «Шинель».
Рассматривание открыток «Города герои».
Составление рассказа «На параде».
3 этап - результат:
Проведение конкурса чтецов и исполнение песен о Великой Отечественной войне « Этих дней не смолкнет слава».
Проведение обобщающего занятия «Этот день победы».
Успешность проекта обеспечила предметно-развивающая среда, созданная силами всех участников:
картинки наградных документов и фотографии участников и ветеранов Великой Отечественной войны;
имитация «Вечного огня»;
альбомы: «Дети – герои Великой Отечественной войны», Великая Отечественная война в произведениях художников», «Наши прадедушки и прабабушки в годы Великой Отечественной войны», «Праздник со слезами на глазах», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Ордена и медали Великой Отечественной войны», «Города – герои».
дидактические игры с патриотическим содержанием
подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире;
подборка песен военных лет.
В рамках проекта работала тематическая выставка детского рисунка. Тематика выставленных работ изменялась в течение месяца - выставки детских рисунков на темы: «Мой прадедушка – герой», «Защитники нашего Отечества», «Праздник Победы», «Военная техника».
В рамках проекта использовались разнообразная тематика.
Совместная и индивидуальная деятельность педагога с детьми по лексической теме «9 Мая – День Победы». Проведены занятия и беседы: «Праздник со слезами на глазах!», « «Земляки – фронтовики», «Великая Отечественная война: лица победы, дети войны», «В нашей семье есть герой».
Проведены дидактические игры «Назови пословицу», «Защитники Отечества», а также подвижные игры «Кто быстрее?», «Перетягушки».
Экскурсии в краеведческий музей.
Выставки детских рисунков на темы войны, мира, 9 Мая.
Подготовлен совместно с родителями и проведен праздничный утренник, посвященный Дню Победы, на котором присутствовали ветераны Великой Отечественной войны.
Дети с удовольствием читали стихи, пели песни, танцевали, слушали рассказ ветерана Великой Отечественной войны.
По проекту накоплен богатый материал, который адресован всем педагогам ДОУ для использования в их работе с детьми:
Альбомы: «Герои Великой Отечественной войны», Великая Отечественная война в произведениях художников», «Военная техника времен Великой Отечественной войны», «Города – герои».
Пособие для воспитателей «Как знакомить детей с праздником 9 Мая». (Занятия, беседы, дидактические игры, пословицы и поговорки).
Стихи и песни о войне, о мире, о 9 Мая.
Рекомендации родителям по лексической теме «9 Мая – День Победы».
Реализация проекта показала свою эффективность:
Дети: повысили уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.
Дети знакомы с символикой Российского государства
Ребята имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ.
Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Краткосрочный проект в старшей группе на тему "Овес"
Продукт деятельности- совместный (дети, педагоги, родители) Как правильно сажать и ухаживать за растениями? Организация коллективного труда детей старшего дошкольного возраста в природе, совместные...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/08/picture-1142538-1557334372.jpg)
Краткосрочный творческий проект старшая группа «Солнышко» «День семьи, любви и верности»
Духовно-нравственное воспитание детей, опосредованное воздействием на семьи воспитанников по формированию таких семейных ценностей как любовь, верность, дружба, взаимопомощь и взаимовыручка....
Краткосрочный творческий проект в группе раннего возраста «Удивительный песок»
Развитие познавательной активности детей раннего дошкольного возраста через включение в процесс экспериментирования.Способствовать расширению знаний детей о свойствах сухого и мокрого песка....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/23/picture-1122683-1574481189.jpg)
Краткосрочный проект, в старшей группе Ромашка на тему: «Нетрадиционные техники рисования в нашей группе»
Цель проекта:ведения занимательных занятий рисования красками.Выявление и развитие творческих способностей у детей старшей группы путём проведения занимательных занятий рисования красками.Познакомить ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/30/picture-1201894-1577685905.jpg)
Творческий краткосрочный проект в старшей группе детского сада «Жемчужинка» Тема: «Моя семья»
Мы плохо знаем свои родословные корни. Это наша беда. Ведь фамильная гордость и интерес к истокам собственной родословной –это две ветви одного дерева. Нельзя изучать историю Родины в отрыве от ...
Краткосрочный творческий проект старшая группа «Пчелки «День семьи, любви и верности»
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знани...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/01/picture-1212277-1606825116.jpg)
Отчёт по краткосрочный проект в старшей группе группе «Маленькие эколята» 2021-2022гг(ноябрь)
Отчёт по краткосрочный проект в старшей группе группе «Маленькие эколята» 2021-2022гг(ноябрь)...