Создание условий для выявления и развития способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

Создание условий для выявления и развития способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

            Для   выявления и  развития способностей детей  создаю  условия для развития способностей каждого ребёнка: продуманная образовательная  среда дает детям  определиться с любимым видом деятельности; обеспеченный  дифференцированный  подход,  помогает достичь лучших результатов в развитии способностей. Используемые методы оценки развития ребёнка, позволило мне выявить в группе одаренных детей (3  детей в изобразительном направлении, 2 в исследовательской деятельности, 3 в математическом моделировании, 4 в спортивной деятельности).  С целью развития их способностей  разработала совместно с педагогом-психологом, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре индивидуальные образовательные маршруты:

    Созданные мной благоприятные условия дали  каждому ребёнку не только раскрыться  и развить свои способности, а так же  показать свои результаты в конкурсах разного уровня, где работы были высоко оценены.

     С целью развития математических  способностей детей  организую кружковую работу по данному направлению.  Главным достоинством кружка  является способ подачи материала. Используемые методические приемы, сочетание практической и игровой деятельности, решение проблемно-игровых и поисковых ситуаций способствуют формированию у детей элементарных математических представлений.  Основной упор в обучении отводится самостоятельному решению дошкольниками поставленных задач, выбору ими приемов и средств, проверке правильности решения. И дети, и их родители с удовольствием принимают участие в математических праздниках, викторинах и конкурсах, оформляют газеты, книги-раскладушки на математические темы.  Программа  «Кружка» учитывает возрастные и индивидуальные особенности дошкольников, а так же  дидактические принципы развивающего обучения.  Развитие математических способностей включает взаимосвязанные и взаимообусловленные представления о пространстве, форме, величине, времени, количестве, их свойствах и отношениях, которые необходимы для интеллектуального развития детей, формирования грамматического строя речи, развития связной речи, способствуют общему умственному воспитанию ребенка.    Работа кружка   «Занимательной математики»  планируется и корректируется по результатам мониторинга,    проводится 2 раз в неделю 20-25 минут. Все полученные знания и умения закрепляются в разнохарактерных дидактических играх. В конце учебного года  с помощью специально разработанной методики провожу проверку уровня овладения детьми полученными знаниями, умениями и навыками.  

     Высокие результаты эффективно проводимой образовательной  работы позволяют воспитанникам  участвовать и занимать призовые места  в  конкурсах