Лэпбук "Не мешайте мне трудиться"
методическая разработка на тему

Слайд 1

МАСТЕР- КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ЛЭПБУКА И РАБОТЕ С НИМ ПОДГОТОВИЛ: воспитатель МДОУ д /с «Теремок»д.Каменное Ковернинского района Нижегородской области Сироткина Л.П.

Слайд 2

Что такое лэпбук ? Лэпбук ( lapbook ) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» ( lap –колени, book - книга). Это такая небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущую простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме. Лэпбук - новейший способ организации учебной деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности. Лэпбук - это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Лэпбук обычно выглядит как интерактивная книжка, информация в которой представлена в виде открывающихся окошек, вынимающихся и разворачивающихся листочков и прочих забавных деталей. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к самой папке. А с другой стороны, это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме.

Слайд 4

Зачем нужен лэпбук ? 1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал ( особенно если ваш ребенок визуал ). Взрослым визуалам такая форма обучения тоже понравится . 2. Это отличный способ для повторения пройденного . В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. 3. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к написанию рефератов и курсовых . 4. Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах , где одновременно обучаются дети разных возрастов . Можно выбрать задания под силу каждому ( для малышей – кармашки с карточками или фигурками животных , например , а старшим детям – задания , подразумевающие умение писать и т.д .) и сделать такую коллективную книжку . 5. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей . А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели .

Слайд 5

Лепбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде: информативен; полифункционален : способствует развитию творчества, воображения. Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 6

С чего начать создание лэпбука ? 1. Определитесь с темой будущего лэпбука . Тема может быть любая - времена года, животные ,насекомые, цветы, по правилам дорожного движения и пожарной тематики. 2. После того, как вы определились с темой, составьте план будущего лэпбука , т.е. какие под темы вы хотите раскрыть – это и будет содержание наших мини-книжечек. Советую начать с 5-7 пунктов (книжек), но вообще здесь нет ограничений. 3. Для каждой темы выберите подходящий конверт, книжку или какую-нибудь открывающуюся коробочку и т.д.

Слайд 7

Что нужно, чтобы сделать лэпбук ? Для создания лэпбука нам понадобятся такие материалы: Цветная бумага для принтера и просто белые листы, на них из интернета скачиваем необходимые иллюстрации, распечатываем на цветном принтере , смотрятся очень неплохо. Ножницы. Клей-карандаш для бумаги, ПВА. Скотч и двусторонний скотч. Картонная папка-основа (покупаем или можно ее сделать своими руками) , остатки обоя . Вырезаем детали, приклеиваем все на свои места. А после этого начинаем занятия с ребенком.

Слайд 8

Лэпбук «Не мешайте мне трудиться» Потешки о личной гигиене. Пословицы о труде. Правила пользования носовым платком и последовательность мытья рук. Последовательность одевания на прогулку. Как ухаживать за комнатными растениями. Загадки о профессиях. Знания о профессиях, их инструментах.

Слайд 14

Спасибо за внимание!