Организация предметно-развивающей среды.Паспорт 2 младшей группы «Зоренька»
материал (младшая группа) на тему

№

Название

Количество

1

Письменный стол

1 шт.

2

Платяной шкаф

1 шт.

3

Шкаф офисный

1 шт.

4

Шкаф паровоз для игрушек

1 шт.

5

Уголок ряженья

1 шт.

6

Театральная напольная ширма

1 шт.

7

Детский мягкий диван

1 шт.

8

Детское мягкое кресло

2 шт.

9

Детский мягкий пуфик

1 шт.

10

Стол детский квадратный

1 шт.

11

Столы детские трапеция

11 шт.

12

Игровая плита

1 шт.

13

Игровой кухонный шкаф

1 шт.

14

Шкаф для игрушек

2 шт.

15

Стулья детские

31 шт.

16

Индивидуальные кабинки для детей 4-секционные

8 шт.

17

Скамеечки трехместные

2 шт.

18

Скамеечки четырехместные

2 шт.

19

Полка «Грибочек»

1 шт.

20

Стулья офисные

2 шт.

21

Кабинки настенные деревянные для полотенец

4 шт.

22

Шкаф для посуды

1 шт.

23

Кровати детские 3-ярусные

11 шт.

24

Мольберт

1 шт.

25

Полка для обуви

1 шт.

26

Детская игровая кроватка

1 шт.

№

п/п

Центры/уголки

Предназначение

1

Центр творчества

Влияние на развитие:

2

Библиотека

Речевое и познавательное развитие

3

Мастерская

Художественно-эстетическое развитие

4

Дидактический

Познавательное и сенсорное развитие

5

Гараж

Социально-коммуникативное развитие

6

Спортивный

Физическое развитие

7

Театральный

Речевое, художественно-эстетическое развитие

8

Ряженья

Социально-коммуникативное развитие

9

Конструирования

Познавательное развитие.

10

Музыкальный

Художественно-эстетическое развитие

11

Прачечная

Социально-коммуникативное развитие

12

Юный мастер

Социально-коммуникативное развитие

13

Уголок природы

Познавательное, художественно-эстетическое развитие

14

Патриотический уголок

Познавательное развитие

15

Уголок дежурства

Социально-коммуникативное развитие

16

Уголок эмоций

Познавательное развитие

Образовательные области

Центры/уголки

Оборудование и материалы

Количество

Познавательное развитие

Дидактический уголок

1.Лабиринты

2.Вкладыши деревянные

3.Вкладыши мягкие

4.Мозаика крупная

5.Средняя мозаика

6.Шнуровки

7.Блок Дьёныша

8.Большая пирамидка

9.Средняя пирамидка

10. Маленькая пирамидка

11.Математические кубики

12.Лото

13.Парные картинки

14.Дидактическая игрушка «Кактус»

15.Прищепки 4-х цветов

16.Пазлы

17.Овощи на липучках

2 шт.

4 шт.

15 шт.

1 шт.

1 шт.

3 шт.

2 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

3 шт.

2 шт.

1 шт.

1 шт.

3 шт.

1 шт.

Патриотический

уголок

1.Флаг России

2.Флаг РС(Я)

2.Набор иллюстраций с  символами государства

3.Методическая литература

4. Демонстрационный материал «Российская геральдика и государственные праздники»

1 шт.

1 шт.

3 шт.

1 шт.

1 шт.

Уголок конструирования

1.Конструктор средний  «Лего»

2.Пластмассовый напольный конструктор

3.Конструктор «Зоопарк»

2 шт.

2 шт.

1 шт.

Уголок природы

1.Календарь природы

2. Дидактические и развивающие игры по экологии «Времена года», «Приметы сезона»

3.Наборы домашних, диких животных

4.Карточки по уходу за растениями

5.Предметные и сюжетные картины по теме «Живая и не живая природа»

1 шт.

1 шт.

2 шт.

Набор

Уголок Эмоций

1.Карточки «Эмоции»

2.Демонстрационный материал «Наши эмоции»

3.Кубик «Колобок настроения»

2 шт.

2 шт.

1 шт.

Художественно-эстетическое развитие

Мастерская

1.Материал для рисования: альбомы, акварельные и гуашевые краски, простые и цветные карандаши, мелки,  баночки для воды, трафареты для рисования

2.Материал для лепки: пластилин, стеки, индивидуальные досточки

3.Материал для аппликации и ручного труда: клей ПВА, кисти для клея, ёмкость под клей, салфетки, цветная бумага и картон, белый картон

4. Раскраски

5.Образцы по аппликации и рисованию

Музыкальный уголок

1.Дудочка (большая и маленькая)

2.Погремушки

3.Гитара

4.Бубны

5.Металлофон

6. Барабан (маленький)

3 шт.

 2 шт.

1 шт.

3 шт.

1 шт.

1шт.

Речевое развитие

Театральный уголок

1.Пальчиковый театр

2.Театр «Би-Ба-Бо»

3.Маски

4. Настольный театр.

1 шт.

1 шт.

10 шт

1шт.

Библиотека

1.Тематическая подборка детской художественной литературы

2.Портреты писателей и поэтов

10 шт.

6 шт.

Социально-коммуникативное развитие

Гараж

1.Машина большая

2.Машина средняя

3.Машина маленькая

4 Трактор большой

5 Трактор маленький

6 Бетономешалка

7. Пожарная машина

3 шт.

5 шт.

10 шт.

1шт.

1шт.

1шт.

2шт.

Прачечная

1.Утюги

2. Прищепки

2 шт.

1 комп.

Юный мастер

1.Набор инструментов

2 шт.

Уголок дежурства

1.Фартуки детские

2.Колпачки детские

3. Уголок меню

2 шт.

2 шт.

1шт.

Уголок ряженья

1.Наряд доктора

2.Наряд продавца

3.Наряд полицейского

4.Наряд пожарного

5. Фартук

6. Косынка

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

2 шт.

2шт.

Физическое развитие

Спортивный уголок

1.Мячи резиновые большие

2.Скакалки

3.Кегли

4.Массажная дорожка

5.Дорожка из пуговиц

7.Массажные мешочки

8.Набор модулей

9. Теннисные ракетки

10. Мячи пластмассовые маленькие

2 шт.

2 шт.

2 шт.

1 шт.

1 шт.

6 шт.

1 шт.

2шт.

3шт.

Образовательная область

Программы

Технологии, методические пособия

Физическое развитие

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3-7 лет), М.,2012 г

Пензулаева Л.И. Подвижные игровые упражнения для детей 3-5 лет. М., 2012 г

Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду. Младшая группа. — М.: Мозаика-Синтез, 2014 г.

Социально-коммуникативное развитие

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

 Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р. Б.. Безопасность. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.

Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. — М.; Мозаика-Синтез, 2011-2012.

Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

 «Физкультурные минутки и динамические паузы в дошкольных образовательных учреждениях: Практическое пособие». - М. : Айрис-пресс, 2009.

Плакаты большого формата:

 « Берегись пожара»

« Правила поведения дома и на улице»

« Правила поведения на природе»

«Правила дорожного движения для малышей» — М.: Мозаика-Синтез, 2009-2010.

Комарова Т. С, Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду. — М.; Мозаика-Синтез, 2014 г.

Куцакова Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез, 2014 г.

Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в  младшей

группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 2014г,

Петрова В. И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду.-М.: Мозаика- Синтез,2014 г.

Петрова В. И., Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет. — М.: Мозаика- Синтез, 2014.

Познавательное развитие

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014

Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.-М.: Мозаика- Синтез, 2014.

Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе детского сада: Планы занятий. —М.: Мозаика- Синтез, 2014г

Рабочие тетради

Денисова Д. Математика для малышей. Младшая группа. — М.: Мозаика-Синтез,2013.

Дыбина О. Б. Ребенок и окружающий мир. — М.: Мозаика-Синтез,2013.

Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей

группе детского сада. Конспекты занятий. — М.; Мозаика-Синтез, 2014

Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в младшей группе детского сада. —М.: Мозаика-Синтез, 2014 г

Серия «Мир в картинках» (предметный мир)

Серия «Мир в картинках» (мир природы)

Речевое развитие

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

Серия «Рассказы по картинкам»

Гербова В. В. Занятия по развитию речи в младшей группе детского сада. -М.: Мозаика-Синтез, 2014 г.

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3-4 лет: Наглядно- дидактическое пособие. — М.: Мозаика-Синтез, 2014 г.

Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. — М.: Мозаика-Синтез, 2014.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года / Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. -М., 2014.

Художественно-эстетическое развитие

ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.:

МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в младшей группе  детского сада. Конспекты занятий. — М.: Мозаика-Синтез,2014 г.

Серия «Мир в картинках» ( Хохлома, Гжель, Каргополь, Городец, Дымка и пр).- М.: Мозаика-Синтез, 2005

Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. —М,: Мозаика-Синтез,2014.

Зацепина М. Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика- Синтез, 2014.

Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Народные праздники в детском саду. — М.:-Мозаика- Синтез, 2014.

Зацепина М. Б., Антонова ТВ. Праздники и развлечения в детском саду. -М.: Мозаика- Синтез, 2014г.

Куцакова Л. В., Конструирование и художественный труд в детском саду. – ООО «ТЦ Сфера», 2012.