Игры с песком не просто развлечение, а полезное занятие.
консультация (младшая группа)

Игры с песком не просто развлечение,

а   полезное занятие.

Скоро лето, прекрасная пора для непринужденного развития детей в процессе прогулок с мамой, папой. Рассмотрим на примере игр в песочнице.

Песок нередко действует на детей как магнит. Их руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать песок, строить горы, выкапывать ямки. А если к этому добавить различные игрушки, тогда у ребенка появляется собственный мир, где он самостоятельно или совместно с родителями совершает игровые действия и достигает результата. Трогая руками песчинки,  ребенок развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок обогащает чувственный опыт ребенка с проблемами в развитии.

Так или иначе, наблюдения и опыт показывают, что игра в песок позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей и взрослых. Для игр с песком существуют специальные пластмассовые наборы. Ребенку интересно, когда формочки разные - прозрачные и непрозрачные, большие и маленькие, заодно закрепляем пройденный материал и практически применяем, имеющиеся знания. Верхние части от бутылочек могут служить воронками для песка и воды или совочками и воронками одновременно, если срез сделать наклонным. Покажите ребенку, как можно играть с воронкой, пересыпая песок. Пусть он экспериментирует!
Игрушки тоже пригодятся: куклы будут приходить в гости друг к другу на куличики, машины будут привозить строительный материал.

Единственное, не забывайте взять с собой влажные салфетки и следить, чтобы в процессе деятельности, песок не был съеден!!!

«Я и мама играем, изучаем»

Ребенок любит трогать песок руками, копаться в нем совком, лопаткой. Ему нравится вставлять в него палочки, веточки, листики, камушки. А еще малыш любит песок топтать и разбрасывать. Покажите ребенку, какой песок сухой, а какой мокрый. Объясните ему, что из мокрого песка кулич "выпекается", а из сухого - рассыпается. Научите малыша насыпать песок в ведерки, формочки, утрамбовывать его лопаткой или ладошкой, перекладывать и пересыпать из одной емкости в другую. Покажите, как надо копать ямы и насыпать кучи.

Можно лепить руками из мокрого песка заборчики и башенки. Это даже проще, чем лепить куличики. Ручки сдвинул, убрал, получилась горка. Покажите ему, как лепить заборчики по кругу. К ней можно пристроить башенки - куличики, сделанные из ведерок. На большую башню можно сверху выложить куличик из маленькой формочки, и у башенки получится красивый верх. Покажите, как при помощи дощечек и палочек можно сделать мосты. На песке можно рисовать-палочками, камушками.

«Какие разные следы, бывают на песке..»

Шагаем по песку, оставляя следы, при этом можно использовать слова такой потешки: "Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п. Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ!" Взрослый и ребенок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы. Большие следы оставляет косолапый медведь.
Маленькие следы оставит после себя маленькая белочка.

«Домики для зверюшек»

Ребенок вместе со взрослым копает небольшие ямки - норки руками или совочком. Затем мама обыгрывает постройку с помощью игрушки. Например, самое простое берем игрушечную мышку в руки, имитируя ее писк. Затем мышка забегает в каждый домик  и хвалит ребенка за то, что он сделал для нее замечательные домики. Домики можно делать и для других игрушек - зайчиков, лисят, медвежат и пр.

«Я пекарь»

Ребенок "выпекает" из песка разнообразные изделия (булочки, пирожки, тортики). Для этого он может использовать разнообразные формочки, насыпая в них песок, утрамбовывая их рукой или совочком. Пирожки можно "выпекать" и руками, перекладывая мокрый песок из одной ладошки в другую. Затем ребенок "угощает" пирожками маму, папу, кукол.

«Мы с мамой – защитники»

Ребенок  руками лепит заборчики по кругу. За таким забором можно спрятать зайку от злого серого волка.

«Волшебство на песке»

 Мама и ребенок оставляют отпечатки своих рук и ног на мокром песке, а затем дорисовывают их или дополняют камешками, чтобы получились веселые мордочки или зверюшки, а так на что хватит Вашей фантазии.

«Мокрый и сухой строительный материал»

Мокрый песок позволяет лепить грандиозные фигуры и постройки – дома, замки.  

Вокруг получившегося здания сделайте дорожки, посадите деревья - воткните в песок прутики или травинки. А потом сфотографируйте ребенка и себя на фоне своего сооружения, чтобы позже, показывая снимок, с гордостью рассказывать бабушке, как вы вместе со своим чадом сделали это архитектурное чудо.

Детям нравится играть с песком и водой одновременно. Принесите бутылочку с водой и экспериментируйте, изучайте, сравнивайте свойства песка, лепите из сухого и влажного.

Так что, вооружаемся совочками, формочками, ведерками и идем вперед за знаниями и практическим опытом, на улицу,  в песочницу! Успехов Вам!